![用端造句子]( "用端造句子")
- 下面為您提供關於【用端造句子】內容，供您參考。1、戰士們端起銳利的刺刀衝向敵人。2、媽媽把香噴噴的米飯端上了飯桌。3、奶奶端出一鍋香噴噴的大米飯。4、她還沒有端酒懷，就醉了。5、媽媽從烤箱裡端出來一盤美味的蛋糕。6、媽媽為爸爸端上一碗熱氣騰騰的湯麵。7、女兒總...
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![用端正造句子]( "用端正造句子")
- 下面為您提供關於【端正造句】內容，供您參考。1、青春期叛逆，我上高中的時候也是一樣的。不過我覺得只要自己做的好，不要在意別人說的話。最主要的還是要端正自己的態度。如果你沒有做什麼事情而遭人非議，好，你可以教訓一下。但要是你自己有做過什麼不好的事情而遭人非議的話，...
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![用南端造句子]( "用南端造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用端碗造句子]( "用端碗造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![如何用端詳造句]( "如何用端詳造句")
- 下面為您提供關於【如何用端詳造句】內容，供您參考。1、他端詳了一會兒，終於認出了我。2、我仔細端詳，也沒看出這對孿生姐妹有什麼不同。3、他端詳了半天，也沒認出她來。4、她端詳大方，大家都喜歡和她親近。5、我們互相端詳了好半天，才辨認出對方來。6、我們好奇地端詳著好奇的...
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![用端靜造句子]( "用端靜造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用端端正正造句子]( "用端端正正造句子")
- 下面為您提供關於【用端端正正造句子】內容，供您參考。1、小紅的字總是寫得端端正正的。2、我們要端端正正做人。3、暪為了保持自己的威嚴，他坐得端端正正的。4、上課鈴響後，整個教室鴉雀無聲，一根針掉到地上的聲音都能聽到。同學們坐得端端正正，等著老師來上課。5、教室中間...
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![用頂端造句子]( "用頂端造句子")
- 下面為您提供關於【頂端造句】內容，供您參考。1、在桅杆的頂端，趴著一隻小猴子。2、他登上頂端時氣喘得很厲害。3、我會讓你站在世界的頂端，會讓全世界都知道你就是我的女人。4、那本書在書架的頂端。5、中國是不敗之國，是世界的最頂端，我愛我的祖國。6、他猛地跳起來，用手抓住...
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![用尖端造句子]( "用尖端造句子")
- 下面為您提供關於【尖端造句】內容，供您參考。1、我們在尖端科研中要知難而進，絕不可知難而退。2、這個高科技專案是前所未有的尖端科學。3、常常有新斬下來的人頭掛在長矛的尖端上，把血滴到這張桌子上。4、發展尖端科學技術，為國防建設服務。5、對這一尖端課題，他花了三十年...
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![請用端正造句]( "請用端正造句")
- 下面為您提供關於【請用端正造句】內容，供您參考。1、你只有端正學習態度，學習才會進步。2、小明學習用功，品行端正，是我們學習的好榜樣。3、必須深入開展反腐敗鬥爭，進一步端正黨風。4、小紅的字總是寫得端端正正的。5、同學們端正地坐在椅子上，聚精會神地聽老師講課。6、妹妹...
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![用高階的造句]( "用高階的造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用端莊造句子]( "用端莊造句子")
- 下面為您提供關於【端莊造句】內容，供您參考。1、吟詩聲中彷彿有以一位典雅的仙子在依風撫琴，琴姿端莊優美；又好像有一朵朵高貴的蓮花輕輕舒展，綻放出詩的氣質。2、神祕的微笑是你的嘲弄，端莊的姿態是你的不屑。你不是女人中最豔麗的，卻是最讓人經久不忘的；你不是女人中最脫俗的...
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![用端出造句子]( "用端出造句子")
- 下面為您提供關於【端出造句】內容，供您參考。1、最後，把雞蛋切成小塊，在上面撒上芝士端出去。2、之後一盆盆熱菜端出，葷的有豬羊魚，嫩雞釀鵝，素有藕菘韭，香蕈口磨。3、茶席現場，京果子師父默默地躲在布簾後面，現場捏製後端出呈上，而且，份量很少，僅幾人份。4、氣體中所含的大部分灰渣...
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![用端午造句子]( "用端午造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用製造事端造句子]( "用製造事端造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用四端造句子]( "用四端造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用詭計多端造句]( "用詭計多端造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用端五造句子]( "用端五造句子")
- 下面為您提供關於【端五造句】內容，供您參考。1、端午亦稱端五，是我國最大的傳統節日之一。2、航天技術發端五十年後，作為僅有三個實現載人航天國家之一，中國獲得其應有地位。3、農曆五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。4、端午，端五...
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![用端來造句子]( "用端來造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用端下造句子]( "用端下造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用端緒造句子]( "用端緒造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用端詳造句子]( "用端詳造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用端詳造句]( "用端詳造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用端上造句子]( "用端上造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用端倪造句子]( "用端倪造句子")
- 下面為您提供關於【端倪造句】內容，供您參考。1、知識經濟已初見端倪，新興產業層出不窮。2、朝腐敗並必然最後走向衰亡的端倪。3、便從山腳下刻痕般蜿蜒的河流兩岸分辨出一些端倪。4、這個人果然神出鬼末，慶幸的是我早就曉得端倪了。5、坐來一望無端倪，紅花綠柳鶯亂啼。6、另...
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