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用四端造句子

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、工作人員將錦綸的四端固定在一個方框形的工裝架上,通過收緊錦綸將寶塔吊離鐵函。

2、應用基於四端網路的流動噪聲測量方法,在專用的實驗系統上,對離心泵流動噪聲與其水力學引數的關係進行實驗研究。

3、在負載為純力抗的狀況下,利用縱振型變幅杆等效四端網路,對頻率方程和放大係數進行了研究。

4、這個等效電路是一個四端網路。

5、推匯出餘弦形單一超聲變幅杆的等效四端網路參量。

6、屆時工作人員將錦綸的四端固定在一個方框形的工裝架上,通過收緊錦綸將寶塔吊離鐵函,並最大程度保證在起吊過程中寶塔不受力、不傾斜、不變形。

7、以工程常見四端位移為零的振動板為例,提出一種新的壓電式感測器的設計方法測量第一階聲輻射模態伴隨係數。

8、推導了改進的餘弦形超聲變幅杆的頻率方程、各引數的計算公式以及等效四端網路傳輸矩陣參量,並與其它型別的變幅杆進行比較。

9、今就管見所及,略舉四端以資採擇。

10、定向耦合器是四端口網路,直接設計十分困難。

11、以四端網路的埠特性為依據,提出了雙口網路的補充方程。

12、為說明設計方法,利用四端網路法對壓電換能器和變幅杆進行了設計。

13、四端人人具有,擴而充之便成四德,即仁義禮智,正確榮辱觀的可能性正是建立在人之本性的基礎上。

14、訪問團一行還參觀了廈門校區模型室、四端博物館和華文學院。

15、凡有四端於我者,知皆擴而充之矣,若火之始然,泉之始達。

16、本文嘗試用四端網路法研究非互易微波鐵氧體器件。

17、將串聯結構的環型諧振濾波器類比為四端口網路,利用傳輸矩陣法推匯出通路和下話路傳輸函式的通用公式。

18、本文以工程常見四端位移為零的振動板為例,提出一種新的壓電式感測器的設計方法測量體積位移。

19、有是四端而自謂不能者,自賊者也;謂其君不能者,賊其君者也。

20、以四端網路的埠特性為依據,提出了雙口網路的補充方程。應用該方程得出了雙口網路聯接的有效性條件。

21、四端床柱在上方形成一個架子,並鋪上和床罩同樣的錦緞。

22、簡略地討論了系統的硬體、軟體和測量誤差,系統稍經改動,可測量其它四端網路引數。

用四端造句子

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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