用四哥造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【四哥造句】內容，供您參考。

1、四哥你可是說的全包，沒說花賬肉賬!

2、你帶著錢去找四哥，讓他領你去找水產局老王，馬上。

3、三位弟弟果然是人中豪傑，這樣也好，四哥身上的擔子也要輕鬆不少啊!

4、據悉，王某在當地人稱“四哥”，雖比小丹大三十有餘，但在她眼裡，王某不僅見聞廣博、談吐不俗，還散發著成熟男人的魅力。

5、當護兵期間，天資聰穎的蘇雲峰，碰上新竹師範學校招生，他和四哥蘇謀，在醫院一邊看守照顧病患，一邊刻苦疾讀，期望通過讀書改變命運。

6、四哥黑蓮花模樣醜黑，跑出外去，看見群魔青臉獠牙的，戰兢兢又退了回來。

7、後面那人感恩戴德，換到前面看到咳咳老兄，驚喜道“李四哥，又見面了?”。

8、從今天起，就四哥來罩你了，上樹掏的鳥蛋，有我一個，也有你一個；下河摸的丁丁魚，有我一條，也有你一條。唐七公子。

9、四哥見狀猝然回身，半天說不出一句完整的責怨，只盯著我。

10、許志有些迷惑不解，問道“怎麼了，四哥?”。

11、在新谷堪摘前十天，他親眼看著四哥因為吃了觀音土，活活憋死。

12、夜天凌——你若要陪著我，便要陪我一生一世。卿塵——我會的，四哥，我要陪著你，看你君臨天下，看你馬踏山河，看你靖安四海，看你締造盛世，我要你天天都笑著和我在一起！十四夜。

13、兒臣謹準父皇教誨，定和四哥鼎力配合，不讓北庭餘孽敢有一兵一卒踏上我大明疆域!

14、天長日久，梅柔腸百結卻每每得不到切實的迴應，怎會心不生寒呢?鵑姨待四哥的心操勞如母，卻不想鑄成大錯。

15、奕忻一直懷疑四哥的一切都是裝出來的，其實比誰都狡猾，只看四哥把這麼大的責任交給自己這個一直被猜忌的手中就略見一斑。

16、為了您一個人的理想，大哥在風波亭，二哥在金沙江，四哥鳳凰山，都是英勇殺敵，捨身成仁。

17、頭疼欲裂，渾渾沉沉的，感覺身體好像不是自己的一樣，這是怎麼了，難道掛了以後都是這德行，也不知道四哥等沒等我，唉，欠四哥的什麼時候才能還上啊。

18、我瞭解四哥，他若沒有十足的決心，及經過一番研精緻思之下別無他法了，否則不會如此。

19、而我卻不知不覺成了長輩，連曾經的長輩們也都依著晚輩，不再叫我“四哥”，而叫我“四叔”，我在“四叔”中，漸漸感受到了“近鄉情更怯”的滋味。

20、許山推開懷裡正上下其手的小姐，站起來給進來的人打招呼“四哥，你們過來了。

21、周汝昌兄弟五人，在兄弟之間和他最談得來的當屬四哥，他們一向感情篤深。

22、叫聲中，赤魁憤不可當地急起直追，試圖阻攔四哥。

23、四哥陪著你。你不嫁，四哥便不娶。

24、皇嬸，四哥，明天我就要去開磷學院，要有一段時間見不到你們了……

25、阿克塞查德赫利是我四哥的校友，一位英語文學碩士。

26、四哥抹了抹那方紙片澹然一笑，附和說道也不是一天兩天了。

27、再後來，他們每有信，或四哥或梅的，鵑姨都要先拆作查檢，若自覺不妥便重新梳理一番。

28、浦瓊英離開了隊友們，從南京折回上海，拿著四哥寫的紙條，找到了鄭易里家裡。

29、王妃差亦，我現乃籠中囚，你還是勸勸王子莫冒險，三思而行，就算我死了，三哥、四哥、王虎都不會放過你們族人。

30、六哥立刻打止了“九弟只知其一不知其二，四哥此人城府頗深，我等都未能透徹瞭解，不知其心裡還藏了什麼祕密。

31、四哥，你這張到底打的是六筒還是八筒哦?

32、“北京四哥”則越侃越來勁，不斷吹噓自己人脈廣，有“路子”，勸楊先生花錢消災。

33、四哥不信，傾我之力，也護不了你一世周全。

34、李家六兒子李萬恆及其四哥到山東龍口做駁艚子的活計。

35、二哥這不明知故問麼，四哥是個急脾氣的渾人，一時半晌想不到這個，二哥你還看不出?

36、名氣就是錢，董橋的價碼是董樵的很多倍，誰讓董樵沒名呀，我總是指著買下的對聯，告訴別人董樵是董橋的四哥。

37、二哥喜獅，名喚師胄;四哥喜狼，名喚郎泉。

38、我和四哥都是第一次來南方，這裡山青水綠，氣候要比北方溼潤的多，深吸一口，感覺肺都被清洗了一遍。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。