- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、不要進行超過12小時的超長充電。對於鋰電池的“啟用”問題,眾多的說法是:充電時間一定要超過12小時,反覆做三次,以便啟用電池。這種“前三次充電要充12小時以上”的說法,明顯是從鎳電池(如鎳鎘和鎳氫)延續下來的說法,所以這種說法,可以說一開始就是誤傳。充電最好按照標準時間...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【得過造句】內容,供您參考。1、吃大鍋飯時,人們常常是得過且過,不求進取。2、他對什麼事都心灰意冷,得過且過地度日。3、小張偷換牌的那點雕蟲小技怎逃得過大李的眼睛,他剛一有動作就被大李抓了個正著。4、現在社會有個通病,那就是諱疾忌醫,得過且過。5、庸人...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【得無造句】內容,供您參考。1、他是一個貪得無厭的人,大家都不願同他交往。也作“貪婪無厭”、“貪慾無厭”、“貪而無厭”。2、群眾用蔑視的目光看著那個貪得無厭的腐敗分子。3、我如飢似渴,貪得無厭地飽讀這裡的大量藏書。4、資本家貪得無厭地榨取工人的...
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- 炸雞店怎麼讓油變清,油用久了會變得渾濁,想要把油變清,方法很簡單,可以把油用油格過濾一下,把油裡面的雜質過濾掉,也可以撒些麵粉或者是幾個蛋殼到油裡面去,還可以放幾塊白蘿蔔到油裡面炸,都可以使油變清,下面我們來看一下具體的方法;炸雞店的油用久了,會影響再次炸制的雞塊的顏色,首...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【用得而造句】內容,供您參考。1、我們不能只顧學習而忽視了身體健康。2、輛銀灰色的小轎車從我身邊飛馳而過。3、面對極端困苦而百折不撓。4、項羽說:“彼可取而代之也。”。5、不識時務,而反對革新。6、為了革命,他披肝瀝膽,死而後己。7、清秀的山林從車窗...
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- 下面為您提供關於【怎麼用得像得像造句】內容,供您參考。1、月亮一個月當中在不停地變化,有時像把鐮刀,有時像條小船,有時像圓圓的鏡子。2、那一串串的葡萄,紅的像瑪瑙,綠的像翡翠。3、春雨像牛毛一樣,又像銀針一樣。4、他,有時候笑容滿面,有時候又大打出手,你說像不像說變就變的老...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【用那樣得得造句】內容,供您參考。1、看到兒子做出那樣的傻事,媽媽頓時怛然失色。2、八十多歲的老人了,身體還是那樣硬朗。3、我們正在做前人沒有做過的事情,難免出現這樣那樣的失誤。4、十里長街送總理,整條街上那樣肅靜,聽到的只是抽泣聲。5、他就是那樣人,...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【用得到的得造句】內容,供您參考。1、生活中的問題,還得到生活中去尋找答案。2、個人利益只要是合法的,就應該得到保護。3、不尊重別人的人,不可能得到別人的尊重。4、中國人民反抗侵略的正義鬥爭,曾經得到世界上許多國家和人民的援助。5、在學校我們得到了...
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- 下面為您提供關於【用什麼得什麼得造句】內容,供您參考。1、媽媽做會計工作非常認真,生怕出現什麼差錯。2、不知什麼緣故,小紅今天的情緒很不好。3、別看聾啞人嘴上不說話,心裡什麼都明白。4、無論遇到什麼波折,我們也要堅持下去。5、你最心愛的東西是什麼?是真情。6、她只是微...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【用有的得得的的造句】內容,供您參考。1、有的幹部利用職權侵佔國家或集體的財產,必須予以嚴懲。2、有的幹部弄虛作假,騙取上級領導的信任。3、他公然在考場上作弊,受到了應有的處分。4、公園裡的荷花,有的綻開了笑臉,有的含苞欲放,美麗極了。5、有的幹部誇大...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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