- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【流浪的造句】內容,供您參考。1、在警察叔叔的幫助下,這個流浪的孩子踏上了歸程。2、父母雙亡之後,他一個人過著流浪的生活。3、吉卜賽人經常從這裡遷徙到那裡,過著流浪的生活。4、寒風裡,一隻骨瘦如柴的流浪狗,眼巴巴地看著路上的行人。5、在這美麗而幽靜的...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【用後浪造句】內容,供您參考。1、長江後浪推前浪,革命自有後來人。2、教壇上人才輩出,大有後浪推前浪之勢。3、長江後浪推前浪,這些年青人可真是後來居上啊!4、長江後浪推前浪,世上後人超前人。5、近年來,我國體育界的新人迅速成長,大有後浪推前浪之勢。6、長江...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【麥浪造句子】內容,供您參考。1、一望無際的田野盪漾著金色的麥浪。2、站在高處,看見遠處的麥浪此起彼伏,十分壯觀。3、微風吹過,金色的麥浪此起彼伏。4、田野裡,麥浪翻滾,好一派豐收景象。句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告...
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- 下面為您提供關於【造句浪花】內容,供您參考。1、洶湧澎湃的浪花不斷地拍打著海岸。2、每段故事都是我生活中的一朵浪花。3、他在水中揮臂暢遊,不時濺起一片片浪花。4、吾愛,願我倆就是那白鳥,在那浪花上載沉載浮!5、狂風翻卷著浪花衝向海岸,一場暴雨就要來了。6、遊艇航行在海...
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- 下面為您提供關於【用風浪造句】內容,供您參考。1、外面風浪太大,為了安全起見,船長要求旅客都到船艙裡去。2、在風浪中,船隻很容易偏離航向。3、不管風浪多大,他也不會張皇失措的。4、老艄公熟練地駕著小船迎著風浪行駛。5、黨的領導幹部一定要把握好政治方向,做到任憑風浪起,...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【嗨浪造句】內容,供您參考。1、我們曾有過一次風平浪靜的旅行。2、百年世事漚隨浪,都做了一枕黃粱。3、他是一位浪跡天涯,以四海為家的俠客。4、在學習中,我們要劈波斬浪,勇往直前。5、任憑風吹浪打,攔河大壩依然頂風擋浪,穩如泰山。6、錢塘江潮,洶湧澎湃,一浪高...
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- 下面為您提供關於【浪子造句】內容,供您參考。1、經過組織的耐心教育與幫助,他終於浪子回頭,改邪歸正了。2、你幹了壞事,知道迷途知返,浪子回頭,我們是可以從寬處理的。3、要浪子回頭不是一件容易的事,從善如登啊。4、我就是大名鼎鼎的浪子,很愛衝浪的孩子。5、即使是四海為家的...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【細浪造句】內容,供您參考。1、落寞的我孤零零地躺在狹小的船上,溫柔的細浪在我耳邊不住地迴響著。2、朝陽把它的光芒射向湖面,微風乍起,細浪跳躍,攪起滿湖碎金。3、幹部不怕吃飯難,萬盞千杯只等閒,鴛鴦火鍋騰細浪,生猛海鮮走魚丸。4、秋季的早晨,朝陽把它的光芒...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【造句浪漫】內容,供您參考。1、總的來說,這所房子的外貌是富麗堂皇而且帶浪漫色彩。2、偉大的浪漫主義詩人李白,才華橫溢,跌宕不羈,寫下了許多不朽的傲視王侯的詩篇。3、革命浪漫主義的豪邁氣魄,激發了廣大人民熱愛祖國,熱愛中國共產黨的熱情,從而加倍地意氣風...
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- 下面為您提供關於【後浪推前浪造句子】內容,供您參考。1、長江後浪推前浪,革命自有後來人。2、教壇上人才輩出,大有後浪推前浪之勢。3、長江後浪推前浪,這些年青人可真是後來居上啊!4、長江後浪推前浪,世上後人超前人。5、近年來,我國體育界的新人迅速成長,大有後浪推前浪之勢。6...
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- 下面為您提供關於【小浪花造句】內容,供您參考。1、“大海聽我的嗎?”他問,他俯視著拍打他腳下沙子的小浪花。2、及時給自己內心的糾纏畫上句號,是一件從容而淡定的事情。那得看透這人世間的糾結不過是漫漫人生小小浪花,而自己的生命之光,才是塵微中最美妙的花朵。小浪花造句。...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【風浪造句怎麼造】內容,供您參考。1、外面風浪太大,為了安全起見,船長要求旅客都到船艙裡去。2、在風浪中,船隻很容易偏離航向。3、不管風浪多大,他也不會張皇失措的。4、老艄公熟練地駕著小船迎著風浪行駛。5、黨的領導幹部一定要把握好政治方向,做到任憑風...
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