- 下面為您提供關於【提心吊膽一年級造句】內容,供您參考。1、媽媽去學校參加家長會,李林在家提心吊膽,不知是福是禍。2、由於害怕別人報復,他整天的都提心吊膽,食不下咽。3、聽過這個恐怖的故事後,小東終日提心吊膽,草木皆兵。4、因為聽了那個可怕的故事,他總是提心吊膽。5、聽說...
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- 下面為您提供關於【用提心吊膽造句三年級】內容,供您參考。1、媽媽去學校參加家長會,李林在家提心吊膽,不知是福是禍。2、由於害怕別人報復,他整天的都提心吊膽,食不下咽。3、聽過這個恐怖的故事後,小東終日提心吊膽,草木皆兵。4、因為聽了那個可怕的故事,他總是提心吊膽。5、聽...
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- 1、提心吊膽是一個漢語成語,拼音為tíxīndiàodǎn,釋義:形容對事情不能放心,非常害怕。2、明·吳承恩《西遊記》第十七回:“眾僧聞得此言,一個個提心吊膽,告天許願。”3、【近義詞】擔驚受怕、心驚膽戰。4、【反義詞】心安理得、談笑自若。...
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- 1、因為聽了那個可怕的故事,他總是提心吊膽。2、媽媽去學校參加家長會,李林在家提心吊膽,不知是福是禍。3、聽過這個恐怖的故事後,小東終日提心吊膽,草木皆兵。4、他提心吊膽地走過了吊橋。5、由於害怕別人報復,他整天的都提心吊膽,食不下咽。6、聽說他搬走了,但我還是成天提心吊...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【提心吊膽造句三年級】內容,供您參考。1、媽媽去學校參加家長會,李林在家提心吊膽,不知是福是禍。2、由於害怕別人報復,他整天的都提心吊膽,食不下咽。3、聽過這個恐怖的故事後,小東終日提心吊膽,草木皆兵。4、因為聽了那個可怕的故事,他總是提心吊膽。5、聽說...
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- 1、提心吊膽的近義詞有:心亂如麻、憂心忡忡、惶惶不安、心驚膽落。2、提心吊膽是一個漢語成語,形容對事情不能放心,非常害怕。3、出處。出自明·吳承恩《西遊記》第十七回:“眾僧聞得此言,一個個提心吊膽,告天許願。”...
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- 1、心安理得、談笑自若、高枕無憂、悠然自得、處之袒然、逍遙自在、處之泰然。2、提心吊膽是一個漢語成語,拼音為tíxīndiàodǎn,形容對事情不能放心,非常害怕。出自《西遊記》。3、明·吳承恩《西遊記》第十七回:“眾僧聞得此言,一個個提心吊膽,告天許願。”...
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- 1、心安理得、談笑自若、高枕無憂、悠然自得、處之袒然、逍遙自在、處之泰然。2、提心吊膽是一個漢語成語,拼音為tíxīndiàodǎn,形容對事情不能放心,非常害怕。出自《西遊記》。3、明·吳承恩《西遊記》第十七回:“眾僧聞得此言,一個個提心吊膽,告天許願。”...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、提心吊膽是一個漢語成語,拼音為tíxīndiàodǎn,釋義:形容對事情不能放心,非常害怕。2、明·吳承恩《西遊記》第十七回:“眾僧聞得此言,一個個提心吊膽,告天許願。”3、【近義詞】擔驚受怕、心驚膽戰。4、【反義詞】心安理得、談笑自若。...
- 22071
- 沒有錯字。提是提拔的提,心是心臟的心,吊是吊胃口的吊,膽是膽量的膽。提心吊膽:形容十分擔心或害怕。近義詞:心亂如麻、憂心忡忡、惶惶不安、心驚膽落、臨深履薄、心驚膽戰、心煩意亂、懸心吊膽、坐臥不安、膽戰心驚、心驚肉跳、驚惶失措、提心在口、忐忑不安、擔驚受怕、人人...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【用提心吊膽造句子大全】內容,供您參考。1、媽媽去學校參加家長會,李林在家提心吊膽,不知是福是禍。2、由於害怕別人報復,他整天的都提心吊膽,食不下咽。3、聽過這個恐怖的故事後,小東終日提心吊膽,草木皆兵。4、因為聽了那個可怕的故事,他總是提心吊膽。5、聽...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、心驚膽落[xīnjīngdǎnluò]形容十分害怕。2、臨深履薄[línshēnlǚbó]臨:面臨。履:踩,踏。面臨深淵,腳踏薄冰。形容做事小心謹慎,提心吊膽。也指處境艱難。也作“臨深履冰”。3、心驚膽戰[xīnjīngdǎnzhàn]形容非常害怕。也說膽戰心驚。...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、多帶孩子參加戶外:參加戶外的意義不但在於開闊視野,增強閱歷,對於孩子的膽量也有很好的輔助作用。在保證安全的前提下,讓他大膽的去嘗試一些事情,即使失敗了也沒什麼;2、多與別人交流:多給孩子提供和小夥伴交流的機會,並且在一些事情上提出自己的看法;3、多讚揚孩子:孩子都喜歡...
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- 1、調整成人與孩子間的關係。讓孩子感到父母喜歡他、尊重他,態度溫和,孩子的感覺很好,往往就活潑愉快,積極熱情,自信心強。2、要言傳身教。創設培養孩子自信心的環境,讓孩子在潛移默化中“自信”起來。平時,遇事常對孩子說一些鼓勵的話,“你一定能行,你肯定做得不錯”。孩子自我評...
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- 1、增強男孩的自信心。首先父母多去鼓勵和支援男孩,增強他的信心,多讓他參加小朋友活動,雖然他只要是站在那裡,看也可以的,這需要時間,他慢慢適應了環境,可能會好轉。2、父母自己訓練他的膽量。要孩子保持好的心情,快樂的面對生活,心情好的人就會提高自信和膽量;父親可以與孩子多接...
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