![廢造句子]( "廢造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用廢棄造句]( "用廢棄造句")
- 下面為您提供關於【用廢棄造句】內容，供您參考。1、那棟廢棄的老宅看起來是那樣的陰森恐怖。2、那輛廢棄的中巴車成了流浪的小動物們在城裡的住處。3、媽媽把廢棄的報紙和箱子壓扁，用繩索捆起來。4、我家附近有一段廢棄的火車軌道。5、經過她的精心製作，一堆廢棄的包裝材料，...
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![用廢置造句子]( "用廢置造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![廢怎麼造句子]( "廢怎麼造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![廢話的造句]( "廢話的造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![殘廢怎麼造句]( "殘廢怎麼造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![廢銅爛鐵造句]( "廢銅爛鐵造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用廢墟造句子]( "用廢墟造句子")
- 下面為您提供關於【廢墟造句】內容，供您參考。1、定向爆破的威力真大，只聽到地動山搖般一聲巨響，那座舊樓就成了一堆廢墟。2、但是，代代層累並不是歷史。廢墟是毀滅，是葬送，是訣別，是選擇。時間的力量，理應在大地上留下痕跡；歲月的巨輪，理應在車道間輾碎凹凸。沒有廢墟就無所謂昨天...
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![用廢除造句子]( "用廢除造句子")
- 下面為您提供關於【廢除造句】內容，供您參考。1、學校宣佈廢除一些過時的規章制度。2、你的學校也許已經不再分優等生和劣等生，但生活卻仍在作出類似區分。在某些學校已經廢除不及格分；只要你想找到正確答案，學校就會給你無數的機會。這和現實生活中的任何事情沒有一點相似之...
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![殘廢的造句]( "殘廢的造句")
- 下面為您提供關於【殘廢的造句】內容，供您參考。1、由於一場意外，他的腿殘廢了。2、他煞費苦心，把這雙手殘廢的孩子送進了高校，進入了科學的殿堂。3、他痛恨自己是個殘廢。4、我將保護和疼愛你的身體，就像一個在戰爭中殘廢了的士兵，愛護著他唯一的一條腿。5、殘廢，多少人在今天...
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![廢除的造句]( "廢除的造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![廢置造句]( "廢置造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用廢水造句子]( "用廢水造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![廢都造句子]( "廢都造句子")
- 下面為您提供關於【廢都造句子】內容，供您參考。1、他講的這些廢話一錢不值。2、我們不能因為一點小困難就半途而廢。3、她把沒用的廢舊物丟棄在垃圾堆裡。4、該工廠的產品很多都是廢品。5、由於一場意外，他的腿殘廢了。6、做事情應有始有終，不應半途而廢。7、他望著被大火...
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![廢水造句]( "廢水造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![偏廢造句]( "偏廢造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![關於廢話造句]( "關於廢話造句")
- 下面為您提供關於【關於廢話造句】內容，供您參考。1、無論說話還是寫文章，最忌諱的應是廢話連篇，無病呻吟。2、你這篇文章拖沓冗長，廢話連篇，沒有突出主題思想。3、此文廢話連篇，幾乎沒有可取之外。4、他講的這些廢話一錢不值。5、這種廢話連篇的稿件是不可能被髮表的。6、既然...
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![用廢品造句]( "用廢品造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![廢字造句]( "廢字造句")
- 下面為您提供關於【廢字造句】內容，供您參考。1、她把沒用的廢舊物丟棄在垃圾堆裡。2、他講的這些廢話一錢不值。3、我們不能因為一點小困難就半途而廢。4、由於一場意外，他的腿殘廢了。5、做事情應有始有終，不應半途而廢。6、該工廠的產品很多都是廢品。7、他望著被大火燒...
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![廢墟的拼音廢墟造句]( "廢墟的拼音廢墟造句")
- 1、廢墟的拼音是：【fèixū】。2、造句：在大地震後這裡成了一片零落的廢墟。地震發生後，高樓大廈在一瞬間變成了廢墟。是你把我從地震的廢墟中救出來,這真是恩深義重,我一輩子都報答不完啊!她在廢墟中，艱難地等待著，就像涸轍之魚。...
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![廢品造句簡短]( "廢品造句簡短")
- 下面為您提供關於【廢品造句簡短】內容，供您參考。1、該工廠的產品很多都是廢品。2、他不按操作規程辦事，生產了廢品，不僅勞而無功，還造成了浪費。3、他是技術能手，今天竟出了廢品，真是倒繃孩兒了。4、他雖然每天都要上學，可他還要去撿廢品賣錢來維持他和外祖母的生活，可見他不輕...
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![頹廢造句]( "頹廢造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用廢然造句子]( "用廢然造句子")
- 下面為您提供關於【廢然造句】內容，供您參考。1、所以沈放聽說時，不由就廢然一嘆。2、佟老師本意是去張聰及其他幾位同學家作家訪，無耐半途被車撞倒，弄髒了裙子，只能廢然而返。3、笑吾不全足者多矣，我怫然而怒;而適先生之所，則廢然而反。4、‘疵吝每不自勝，即廢然而反，所謂使人之...
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![廢然造句]( "廢然造句")
- 下面為您提供關於【廢然造句】內容，供您參考。1、所以沈放聽說時，不由就廢然一嘆。2、佟老師本意是去張聰及其他幾位同學家作家訪，無耐半途被車撞倒，弄髒了裙子，只能廢然而返。3、笑吾不全足者多矣，我怫然而怒;而適先生之所，則廢然而反。4、‘疵吝每不自勝，即廢然而反，所謂使人之...
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![廢除造句]( "廢除造句")
- 下面為您提供關於【廢除造句】內容，供您參考。1、學校宣佈廢除一些過時的規章制度。2、你的學校也許已經不再分優等生和劣等生，但生活卻仍在作出類似區分。在某些學校已經廢除不及格分；只要你想找到正確答案，學校就會給你無數的機會。這和現實生活中的任何事情沒有一點相似之...
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