![請假造句子]( "請假造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用製假造句子]( "用製假造句子")
- 下面為您提供關於【製假造句】內容，供您參考。1、這個製假窩點最後被警方查獲了。2、由於打擊不力，致使製假售假氾濫成災。3、那些不法商人，應該將心比心，別再製假了。4、現在像他這樣的製假者真是舉不勝舉。5、製假造假分子的作案手段變得更加隱蔽了。6、這個製假者不以為恥...
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![天假造句]( "天假造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用天假造句子]( "用天假造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![請假造句子三年級]( "請假造句子三年級")
- 下面為您提供關於【請假造句子三年級】內容，供您參考。1、聽說孩子住院，李老師匆忙請假趕到了醫院。2、由於情況特殊，他來不及請假就走了。3、校長同意延長他的請假期限。4、他沒請假怎麼無緣無故地就走了？5、母親生病，學校準許我請假回家探視。6、雖然他遲到有客觀的原因，卻沒...
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![用不假造句]( "用不假造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![假造句大全]( "假造句大全")
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![用打假造句子]( "用打假造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![不假造句]( "不假造句")
- 下面為您提供關於【不假造句】內容，供您參考。1、俗話說，外行看熱鬧，內行看門道，這話真不假。2、他不假思索，就解出了這道題。3、聰明的弟弟不假思索地回答出了爸爸的問題。4、小陳上課非常專心，老師問他的問題，他不假思索就回答上來了。5、他的心算能力很好，一看題便能不假思索...
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![假設造句]( "假設造句")
- 假設的造句有：假設我們要拿著"一個主義"的尺度來衡量人才，那我就敬謝不敏，實在連一打也找不到。目前宇宙大爆炸只是一種假設，還沒有被證實。假設的造句有：經過實驗，結果和當初的假設截然不同。我們很容易因這些模型的精確而得意忘形，忘記了在做出這些簡單的假設時我們選擇所選...
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![打假造句]( "打假造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![製假造句]( "製假造句")
- 下面為您提供關於【製假造句】內容，供您參考。1、這個製假窩點最後被警方查獲了。2、由於打擊不力，致使製假售假氾濫成災。3、那些不法商人，應該將心比心，別再製假了。4、現在像他這樣的製假者真是舉不勝舉。5、製假造假分子的作案手段變得更加隱蔽了。6、這個製假者不以為恥...
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![假笑造句]( "假笑造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![假面造句]( "假面造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![假座造句]( "假座造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![假日造句]( "假日造句")
- 下面為您提供關於【假日造句】內容，供您參考。1、在福州，文化館向未成年人免費開放，一改假日門可羅雀的冷清場面，許多人更是舉家出動。2、他一年到頭工作，沒有假日。3、利用假日去參觀美術展，是一種賞心悅目的享受。4、整天忙碌的生活，我就像一臺老化的機器，吞噬著數量可怕的習題...
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![假象造句]( "假象造句")
- 下面為您提供關於【假象造句】內容，供您參考。1、我們不要被事情的假象迷惑了，要看清事情的本質。2、不認真做調查研究的人往往會被一些假象所矇蔽。3、他被假象矇蔽了雙眼，認為只有自己是正確的。4、犯罪分子製造各種假象掩人耳目，妄圖使偵破人員陷入歧途。5、謠言止於智者，...
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![造假怎麼造句]( "造假怎麼造句")
- 下面為您提供關於【造假怎麼造句】內容，供您參考。1、摘要高校學術界造假事件接二連三地被曝光。2、這些處罰對於巨大的造假收益來說根本不足掛齒。3、製假造假分子的作案手段變得更加隱蔽了。句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一...
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![造句假定]( "造句假定")
- 下面為您提供關於【造句假定】內容，供您參考。1、假定時間可以倒流，那該有多好啊！2、不能假定一個事實再去批評對方，畢竟，那是套路。3、考數學就是和時間的鬥爭。問題卷一發下來後，首先把全部問題看一遍。找出其中看上去最容易解答的題，然後假定步驟，思考怎麼樣的順序解題才最好...
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![假假真真造句]( "假假真真造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句假日]( "造句假日")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![假裝造句]( "假裝造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![假如造句]( "假如造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![假性造句]( "假性造句")
- 下面為您提供關於【假性造句】內容，供您參考。1、結果表現他是假性近視。2、除了“失音”表現外，癔症還有情感爆發、假性痴呆、癱瘓、運動障礙、聽覺障礙、視覺障礙等多種表現。3、假性近視跟近視有什麼不同？4、雪莉報告說只是假性近視，所以我兒子的視力可以被矯正。5、有些...
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![用假仁假義造句]( "用假仁假義造句")
- 下面為您提供關於【用假仁假義造句】內容，供您參考。1、那些暴發的鄉紳，假仁假義的，好不可惡。2、你這是黃鼠狼給雞拜年，假仁假義，我才不信你的甜言蜜語。3、她是個自私自利假仁假義的女人，我睢不起她。4、他那假仁假義的嘴臉，大家早就看不慣了。5、他是一個假仁假義的人。句子...
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