![用覺的造句]( "用覺的造句")
- 下面為您提供關於【用覺的造句】內容，供您參考。1、聽了媽媽的話，我覺茅塞頓開。2、昨晚沒睡好覺，他今天上午直打哈欠。3、外行人學說內行話，總覺隔靴搔癢。4、小明夜裡沒睡好覺，上課直打瞌睡。5、整個夜晚他亢奮睡不著覺。6、他昨夜睡不好覺，在床上輾轉反側。7、寒來暑往，我們...
- 17225
![用但覺造句子]( "用但覺造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 18341
![用聽覺造句]( "用聽覺造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 18899
![用覺察造句子]( "用覺察造句子")
- 下面為您提供關於【覺察造句】內容，供您參考。1、她覺察到他的論點有幾處略微有些自相矛盾。2、老師一走進教室就覺察到氣氛不對。3、小紅看書看得非常認真，以致外面下雨了她都毫無覺察。4、小鹿好像覺察到什麼，突然逃跑了。5、王老師非常細心，哪個同學有心事，她都能覺察得到...
- 13626
![用幻覺造句子]( "用幻覺造句子")
- 下面為您提供關於【幻覺造句】內容，供您參考。1、想著遠方的你，從夢中醒來，卻只發現，那是個幻覺。2、幻覺，有幻覺。在幻覺中潛伏著有幻覺，在有幻覺中孕育而生的幻覺。真實中隱藏著謊言，謊言中包含著真實，這就是霧。3、愛情，其實是一劑，帶來暫時的幻覺。4、我幻覺著你甜蜜的聲音把我...
- 21802
![用冷覺造句子]( "用冷覺造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 10293
![用覺悟造句子]( "用覺悟造句子")
- 下面為您提供關於【覺悟造句】內容，供您參考。1、在老師的教育下，我的覺悟程度提高得很快。2、經過幫助，他的思想覺悟有了很大的提高。3、一直停留在不愉快的回憶裡是沒有用的，所以現在就覺悟吧。4、經過大家的幫助，他終於覺悟了。5、為了提高學生的思想覺悟，學校經常請苦大仇...
- 29488
![用不覺造句子]( "用不覺造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 29773
![用睡覺覺造句子]( "用睡覺覺造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 9245
![用覺察造句]( "用覺察造句")
- 下面為您提供關於【用覺察造句】內容，供您參考。1、王老師非常細心，哪個同學有心事，她都能覺察得到。2、小紅看書看得非常認真，以致外面下雨了她都毫無覺察。3、張老師工作非常細緻，能夠覺察到每個同學的心理活動。4、小鹿好像覺察到什麼，突然逃跑了。5、他的解釋頭頭是道，我們...
- 5928
![用中覺造句子]( "用中覺造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 29938
![用先覺造句子]( "用先覺造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 25346
![用我覺得造句]( "用我覺得造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 4008
![用自覺造句子]( "用自覺造句子")
- 下面為您提供關於【自覺造句】內容，供您參考。1、整屋子的人都衣著光鮮，回頭看到自己這一身，不自覺地自慚形穢起來。2、請自覺維護市容市貌，不要亂扔垃圾。3、每一個公民都應該自覺遵守國家的法律。4、奶奶自覺這幾年身體越來越差了。5、每個人都應該自覺遵守紀律。6、劉老師...
- 28506
![用知覺造句子]( "用知覺造句子")
- 下面為您提供關於【用知覺造句子】內容，供您參考。1、它看上去如此可怕，以至於剎那間恢復的知覺都足以讓他震驚了。2、每個人的內心深處都藏有祕密，有些是善意的，美好的或許有些是不可告人的，罪惡的。我想我是一朵雲，卻藏有一季的雨水，不知覺就會在這些無助的時候傾瀉。3、多重...
- 18587
![用地睡覺造句]( "用地睡覺造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 32503
![用乖覺造句子]( "用乖覺造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 11836
![用睡覺的造句]( "用睡覺的造句")
- 下面為您提供關於【用睡覺的造句】內容，供您參考。1、初生嬰兒喜歡白天睡覺，晚上耍，把時間搞顛倒了。2、貓頭鷹有白天睡覺晚上捉老鼠的習性。3、晚上我寫完作業，輕手輕腳地回到臥室睡覺。4、寒冷的冬天，小貓咪蜷縮在火爐邊睡覺。5、小聲點兒，別驚醒了睡覺的孩子。6、小貓假裝睡...
- 21552
![用覺造句子]( "用覺造句子")
- 下面為您提供關於【用覺造句子】內容，供您參考。1、昨晚沒睡好覺，他今天上午直打哈欠。2、良箴聽了，不覺轉悲為喜，再三道謝。3、今天調卷，明天提人，頗覺雷厲風行。4、哥哥考試沒考好，晚上難受得睡不著覺。5、寒來暑往，我們不覺已分別十幾年了。6、外行人學說內行話，總覺隔靴搔癢。...
- 9497
![用覺醒造句]( "用覺醒造句")
- 下面為您提供關於【用覺醒造句】內容，供您參考。1、有時一覺醒來，躺在床上，想著許多。想如今的生活，是不是自己生活在夢幻裡。不用上班，想做什麼就做什麼。如果想他了，就去看他。如果想寫字了，就開啟電腦。如果想聽歌了，就把音響開啟。這樣的日子真好，沒有任何的束縛，沒有任何的壓...
- 24460
![用倍覺造句子]( "用倍覺造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 11342
![用直覺造句]( "用直覺造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 21914
![用感覺的造句]( "用感覺的造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 9264
![用察覺造句子]( "用察覺造句子")
- 下面為您提供關於【察覺造句】內容，供您參考。1、那些飆車的年輕人一見警察上前攔阻，察覺情勢不妙，便紛紛打退堂鼓，溜之大吉了！2、機遇就像竊賊，它悄然而至時你難以察覺；它悄然而去時你損失慘重。3、我察覺到角色的生命，而這總是發生在我穿上長而飄逸的長袍時。4、它就像玻璃，因為...
- 14356
![用一覺造句子]( "用一覺造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 26553
生活全書館
