![用小立造句子]( "用小立造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用坐立造句子]( "用坐立造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用立即造句兒]( "用立即造句兒")
- 下面為您提供關於【用立即造句兒】內容，供您參考。1、一提起文化大革命，人們立即不寒而慄。2、部隊整編後立即向大別山挺進。3、反動分子衝過來，人群也立即騷動起來。4、她病得很重，須要立即送醫院搶救。5、陳勝揭竿起義，天下立即一呼百應。6、他看見美容院只有一個女子，立即起...
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![用挺立造句子]( "用挺立造句子")
- 下面為您提供關於【挺立造句】內容，供您參考。1、翠綠的青山昂首挺立在天地之間。2、一堆黃色的小草中，有那麼一些發綠的小草傲然挺立著。3、小鸚鵡身著彩甲，昂首挺立英武的樣子還真像門神呢！4、一路上，公路兩旁都是些奇花異草和傲然挺立的樹。5、王若飛同志面對敵人的槍口傲...
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![用立木造句子]( "用立木造句子")
- 下面為您提供關於【立木造句】內容，供您參考。1、造林設計火燒跡地是森林遭受火災後形成的宜林地，林內過火枯立木、瀕死木較多，需要進行清理。2、作為中國作家協會會員，著有《久違了，莫斯科!》、《靈魂的歸宿》、《文人剪影》、《聖山行》、《枯立木》等隨筆集。3、楊某在任綏...
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![小立造句]( "小立造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用立刻造句造句子]( "用立刻造句造句子")
- 下面為您提供關於【用立刻造句造句子】內容，供您參考。1、連長一下命令，戰士們立刻衝出了戰壕。2、鈴聲響了，教室裡的嘈雜聲立刻停止下來。3、時間很緊，事不宜遲，我們要立刻動手辦。4、他見了那個精敏的刑警，便立刻龜縮起來了。5、小品演員趙本山一出場，臺上臺下立刻熱鬧起來。6...
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![用高立造句子]( "用高立造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用傲立造句子]( "用傲立造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用立時造句子]( "用立時造句子")
- 下面為您提供關於【用立時造句子】內容，供您參考。1、她這番話猶如空谷傳聲，立時就起了作用。2、一陣風吹過，黑衣人陡然抬手。眾人立時全身戒備，屏息地盯著黑衣人。3、我立時愣在當地，這才想起我已是皇上欽選的宮嬪，只等這兩日頒下聖旨確定名分品級。一日之間我的世界早已有了...
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![用獨立的造句]( "用獨立的造句")
- 下面為您提供關於【用獨立的造句】內容，供您參考。1、我們從小就應該養成獨立的習慣。2、我們對任何問題都要有獨立的思考，決不能鸚鵡學舌！3、一個獨立的國家絕不容許內奸的存在。4、你應該有自己獨立的見解，不能像矮人看戲那樣，人云亦云。5、我國是主權獨立的國家。6、肝膽相...
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![用立的造句子]( "用立的造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用屹立造句]( "用屹立造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用立心造句子]( "用立心造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用肅立造句子]( "用肅立造句子")
- 下面為您提供關於【肅立造句】內容，供您參考。1、我們肅立在烈士墓前，向革命先烈默哀致敬。2、在國旗下，我們全體肅立，高唱《國歌》。3、海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。4、在人民英雄紀念碑前，我們肅立默哀，懷念革命先輩。5...
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![用分立造句子]( "用分立造句子")
- 下面為您提供關於【分立造句】內容，供您參考。1、民主意識之啟蒙雖有仁人義士力主從上而下之嘗試，但效果甚微，以至鼓吹三民主義、五權分立的孫文都要委身於軍閥、蘇俄。2、在兩岸定位上，她明確主張兩岸為“主權宣示重迭、憲政治權分立”。3、第三部分立足於上市公司股東質詢...
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![用聳立造句子]( "用聳立造句子")
- 下面為您提供關於【聳立造句】內容，供您參考。1、一座座造型各異的建築聳立在城市之中。2、泥石流過後，那幾棵古鬆仍神態安然，聳立在山腰間。3、一眼望去，高高的大樓聳立，一副誰也不甘滿後的趨勢。4、最近這幾年以來，一、二十層的高樓如雨後春筍般地聳立在臺北街頭。5、巨石聳...
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![用立升造句子]( "用立升造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用林立造句子]( "用林立造句子")
- 下面為您提供關於【林立造句】內容，供您參考。1、上海的大馬路兩旁商店林立，市面極其繁華熱鬧。2、廠區的面貌早已今非昔比，原來曠無人煙的荒野，已經林立著一幢幢高層建築了。3、北京城裡高樓林立，乾雲蔽日。4、瀋陽這幾年變化很大，高樓大廈林立，真是今非昔比了。5、站在國貿大...
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![用日立造句子]( "用日立造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用立足造句]( "用立足造句")
- 下面為您提供關於【用立足造句】內容，供您參考。1、他才華橫溢，然而卻不善於交流，在單位很難立足。2、學習外國的先進經驗，應立足於本國的特點，結合實際，有所去取，切忌採用邯鄲學步那種生硬模仿的方法。3、中國人民已將一個貧窮落後的國家，建設成立足於世界民族之林的強大國家。4...
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![用成立造句子]( "用成立造句子")
- 下面為您提供關於【成立造句】內容，供您參考。1、新中國成立初期，人們偃武修文，經濟也在一天一天地恢復。2、新中國的成立，宣告帝國主義侵略中國的歷史一去不復返了。3、老師提議成立一個課外英語會話小組。4、同學們開會討論成立學習小組的問題。5、經過宣傳發動，學雷鋒小組...
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![用挺立造句]( "用挺立造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用立足的造句]( "用立足的造句")
- 下面為您提供關於【用立足的造句】內容，供您參考。1、他才華橫溢，然而卻不善於交流，在單位很難立足。2、學習外國的先進經驗，應立足於本國的特點，結合實際，有所去取，切忌採用邯鄲學步那種生硬模仿的方法。3、中國人民已將一個貧窮落後的國家，建設成立足於世界民族之林的強大國家...
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![用立造句]( "用立造句")
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