![烏鴉為什麼早往東飛晚上往西飛]( "烏鴉為什麼早往東飛晚上往西飛")
- 烏鴉早往東飛，晚上往西飛的原因是它的覓食地在東邊，巢穴在西邊。烏鴉是雀形目鴉科鴉屬中數種黑色鳥類的俗稱。又叫老鴰，嘴大喜歡鳴叫。為雀形目中體形最大的鳥類，體長50釐米左右。全身或大部分羽毛為烏黑色，故名。烏鴉主要棲息於低山、平原和山地闊葉林、針闊葉混交林、針葉林...
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![來來往往造句子]( "來來往往造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用往往造句四年級]( "用往往造句四年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![往往造句簡單三年級]( "往往造句簡單三年級")
- 下面為您提供關於【往往造句簡單三年級】內容，供您參考。1、得不到關愛的孩子往往對別人也很淡漠。2、王老師批評社會的醜惡現象往往是一針見血。3、春節期間，家裡來來往往的客人很多，可謂門庭若市。4、大地震發生前夕，某些動物往往有異常的反應。5、他批評時政的文章往往能...
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![往往造句二年級]( "往往造句二年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![憶往昔懼往矣的意思]( "憶往昔懼往矣的意思")
- 1、憶往昔，回憶從前，懷念過去的意思。往昔：往日；從前憶：回憶，思億。拼音：yìwǎngxī。出自毛主席的《沁園春長沙》，原句是：攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。意思是：回想過去，我和我的同學，經常攜手結伴來到這裡遊玩。在一起商討國家大事，那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。2、...
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![造句怎麼寫 往往]( "造句怎麼寫 往往")
- 下面為您提供關於【往往......造句怎麼寫】內容，供您參考。1、得不到關愛的孩子往往對別人也很淡漠。2、王老師批評社會的醜惡現象往往是一針見血。3、春節期間，家裡來來往往的客人很多，可謂門庭若市。4、大地震發生前夕，某些動物往往有異常的反應。5、他批評時政的文章往往...
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![往矣]( "往矣")
- 吾往矣,是什麼意思?：語出孟子《公孫丑上》“自反而縮,雖千萬人吾往矣”意思是：反省自己覺得理直,縱然面對千萬人（阻止）,我也勇往直前.小編還為您整理了以下內容，可能對您也有幫助：“吾往矣”是什麼意思？我也要去追求。“雖萬千人吾往矣”，這句是化用孟子的一句話。原話...
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![來來往往的造句]( "來來往往的造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![往後往後餘生歌詞]( "往後往後餘生歌詞")
- 1、歌詞在沒風的地方找太陽在你冷的地方做暖陽人事紛紛你總太天真往後的餘生我只要你往後餘生風雪是你平淡是你清貧也是你榮華是你心底溫柔是你目光所至也是你想帶你去看晴空萬里想大聲告訴你我為你著迷往事匆匆你總會被感動往後的餘生我只要你往後餘生冬雪是你春華是你...
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![往往怎麼造句]( "往往怎麼造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![怎樣用往往造句]( "怎樣用往往造句")
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![用往往造造句]( "用往往造造句")
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![來來往往的造句子]( "來來往往的造句子")
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![往往造句大全二年級]( "往往造句大全二年級")
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![來來往往的意思]( "來來往往的意思")
- 1、意思：指來來去去的人很多，很繁華。2、讀音：láiláiwǎngwǎng。3、出處：明·施耐庵《水滸傳》第13回：“兩個在陣前，來來往往，番番複復，攪做一團，扭做一塊。”4、翻譯：兩個人在陣前來去、反覆多次，扭打抱做一團。5、例句：春節期間，家裡來來往往的客人很多，可謂門庭若市。...
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![往怎麼讀 往如何讀]( "往怎麼讀 往如何讀")
- 1、往（拼音：wǎng）是一級漢語通用規範字（常用字）。2、此字初文始見於商代甲骨文，形聲字，古字形從止王聲。往本義是到某地，常見於古漢語，相當於現代漢語的“去”。引申為從前、過去。現代漢語對“往”使用比較多的除了表示時間的概念外，就是表示趨向的介詞。這是往的動詞意義虛化的...
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![往往造句怎麼造句]( "往往造句怎麼造句")
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![夢到早就不來往的人]( "夢到早就不來往的人")
- 你經常做夢嗎，你夢見過別人嗎？夢見早就不來往的人是什麼意思呢？夢見早就不來往的人好不好呢？這個夢境對我們當天的運勢和日常生活的宜忌有什麼指導作用呢？根據不同的夢境，有不同的含義。接下來，咱們一起來了解一下。夢見早就不來往的人的周公解夢夢見早就不來往的人，迴歸傳統的一...
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![開往早晨的午夜歌曲簡介]( "開往早晨的午夜歌曲簡介")
- 1、《開往早晨的午夜》的歌詞：夜的星屑不熄滅的夜開往早晨的午夜終將擁抱的季節讓我們變愛人那麼狂野不劃邊界的原野癒合抱歉的感謝恰好的已足夠一吻一朵溫柔曾像夜那麼黑每個清晨曾阻擋每個夢每一道門終於也可能無限可能自由發生曾像愛那麼真功敗垂成曾誤認的誠懇每個獵...
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![一年級來來往往造句]( "一年級來來往往造句")
- 下面為您提供關於【一年級來來往往造句】內容，供您參考。1、春節期間，家裡來來往往的客人很多，可謂門庭若市。2、同學們來來往往，往山坡上搬運樹苗。3、馬路上，汽車、行人來來往往，一派繁忙的景象。4、集市裡人們來來往往，絡繹不絕。5、這天休息日，街道上來來往往的男女和小孩都...
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![來來往往二年級造句]( "來來往往二年級造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![二年級往往造句]( "二年級往往造句")
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![用往往造句簡短]( "用往往造句簡短")
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![用往往造句]( "用往往造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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