![一實方土等於多少虛方]( "一實方土等於多少虛方")
- 1實方=1.565虛方。因為1自然方=0.85實方=1.33虛方，所以1實方=1.565虛方。“自然方”是指未經擾動的自然狀態的土方；“虛方”是指自然方經過人力或機械開挖鬆動過的土方或備料堆置土方；“實方”係指回填並經過壓實後的填築方。...
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![實話實說造句子一年級]( "實話實說造句子一年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![充實的一天含義]( "充實的一天含義")
- 1、充實的一天就是這這一天過得很充實，很有意義。2、充實[chōngshí]豐富；充足（多指內容或人員物力的配備）。3、出自：沙汀《困獸記》十八：“你不是常常說，只要精神生活充實就什麼都不怕麼？”4、近義詞：充溢、充分。...
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![實實在在造句子一年級]( "實實在在造句子一年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![一句很現實的話]( "一句很現實的話")
- 1、你所有那些不為人知的努力，都被旁人稱之為：幸運。2、在不瞭解一個人之前，不要輕易下結論，在瞭解一個人之後，也不要輕易下結論。人這麼複雜，豈是你一句結論就能概全的？每個人都有自己獨立的空間，別總是把你認為的看成現實。3、生活在路上，送遠著過去，面對著將來，有人說生活是煩惱...
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![敦敦實實打一個生肖]( "敦敦實實打一個生肖")
- 敦敦實實在十二生肖代表生肖兔、蛇、雞。1、生肖兔、生肖兔的人對待感情非常的果斷，而且很有才華，有想法但不輕易表達，平日裡敦厚朴實，而且非常的善良，有機會擺脫上個月不順心的事格外多的情況，每一天的工資收入都會有顯著的提高，註定能夠賺得盆滿缽滿，大發利市，生肖兔的人個人收...
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![果實造句七年級]( "果實造句七年級")
- 下面為您提供關於【果實造句七年級】內容，供您參考。1、珍惜農民的勞動果實，不要浪費糧食。2、秋天到了，果園裡果實累累，惹人喜愛。3、果園裡花蕾滿枝，預示著秋天果實累累。4、大路上車水馬龍，人們忙著把豐收的果實運往城市。5、秋天的果園，累累的果實散發出陣陣芳香。6、糧食是農...
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![一年級誠實造句]( "一年級誠實造句")
- 下面為您提供關於【一年級誠實造句】內容，供您參考。1、他的行動表明了他是個誠實可靠的人。2、列寧小時候是個非常誠實的孩子。3、這位店主十分誠實守信，從不輕易抬價。4、他的不誠實使他受到了全班同學的排斥。5、小寧是個誠實的孩子，大家應該向他學習。6、我們要做個誠實...
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![確確實實一確實一類的詞語]( "確確實實一確實一類的詞語")
- 1、隱隱約約，隱約；2、乾乾淨淨，乾淨；3、真真切切，真切；4、日日夜夜，日夜；5、浩浩蕩蕩，浩蕩；6、馬馬虎虎，馬虎；7、懵懵懂懂，懵懂；8、是是非非，是非；9、風風雨雨，風雨；10、生生死死，生死；11、斑斑點點，斑點；12、世世代代，世代；13、嘮嘮叨叨，嘮叨。...
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![春華秋實下一句]( "春華秋實下一句")
- 1、春華秋實是一個成語，沒有下一句。2、成語解釋：華：花。春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。3、讀音：chūnhuáqiūshí。4、出處：西晉陳壽《三國志·魏志·邢顒傳》：“採庶子之春華；忘家丞之秋實。”5、白話釋義：採摘了庶子的春花，而忘掉了家丞的秋實。...
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![誠實一年級造句]( "誠實一年級造句")
- 下面為您提供關於【誠實一年級造句】內容，供您參考。1、他的行動表明了他是個誠實可靠的人。2、列寧小時候是個非常誠實的孩子。3、這位店主十分誠實守信，從不輕易抬價。4、他的不誠實使他受到了全班同學的排斥。5、小寧是個誠實的孩子，大家應該向他學習。6、我們要做個誠實...
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![證實造句一年級]( "證實造句一年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![充實的一天含義 充實的一天是什麼意思]( "充實的一天含義 充實的一天是什麼意思")
- 1、充實的一天就是這這一天過得很充實，很有意義。2、充實[chōngshí]豐富；充足（多指內容或人員物力的配備）。3、出自：沙汀《困獸記》十八：“你不是常常說，只要精神生活充實就什麼都不怕麼？”4、近義詞：充溢、充分。...
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![王實甫一生經歷]( "王實甫一生經歷")
- 王實甫（1260年-1336年），名德信，大都（今北京市）人，祖籍河北省保定市定興（今定興縣）。元代著名戲曲作家，雜劇《西廂記》的作者，生平事蹟不詳。王實甫與關漢卿齊名，其作品全面地繼承了唐詩宋詞精美的語言藝術，又吸收了元代民間生動活潑的口頭語言，創造了文采璀璨的元曲詞彙，成為中國戲曲史...
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![很現實的一句話]( "很現實的一句話")
- 1、安全感這種東西永遠是自己給自己的，而不是向對方奢求來的。自己做得足夠好，又怎麼會擔心對方不死心塌地。2、有志者不一定事竟成。有志和成事之間是或然關係，而非必然關係。3、忍讓，第一次叫氣度，第二次是寬容，第三次就變成了軟弱。4、除了你自己，沒有人會明白你的故事裡有過...
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![其實我一直孤獨]( "其實我一直孤獨")
- 列車飛速駛向S市。一月的北方依舊寒氣逼人，冷風颼颼地颳著，車內卻流動著熱氣，很難感覺到冬天的氣息。中午，旅客們都已安詳入睡，有的仰睡在靠椅上，有的把頭埋到胸前，親愛者則相互依偎著。姨夫姨姨也已經睡著了，唯有我靠著車窗，眼睛隨著車外的景物而動。連綿的山向後倒去，有幾堆雪鋪...
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![紮實一年級造句]( "紮實一年級造句")
- 下面為您提供關於【紮實一年級造句】內容，供您參考。1、小梅的基礎知識學得特別紮實。2、他紮實的基本功為以後的學習奠定了很好的基礎。3、國小教育，重在紮紮實實地打好基礎。4、他紮實的基本功為以後的學習奠定了堅實的基礎。5、搞學問，需要紮紮實實下工夫，一步一個腳印，不...
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![很現實的一段話]( "很現實的一段話")
- 1、沒有實踐就沒有發言權，你沒有走過別人的路，就不要對別人指指點點。2、一路有你苦一點也願意，苦很多就算了。3、愛一個人，倘若沒有求的勇氣，就像沒有翅膀的蝴蝶，不能飛越滄海。4、沒有什麼比熬夜更重要，猝死了還有下輩子。5、你嚮往的地方別人都去過了，你喜歡的人別人都睡過了...
- 25490
![現實一點的短句]( "現實一點的短句")
- 1、往事濃淡，色如清，已輕。經年悲喜，淨如鏡，已靜。2、善待自己，不被別人左右，也不去左右別人，自信優雅。3、上帝為你關上一扇門，不一定就為你開啟一扇窗。4、勞動一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。5、百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？6、沒有那麼完美，最起碼問心...
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![結實造句一年級]( "結實造句一年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![事實造句一年級]( "事實造句一年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![什麼是一標三實]( "什麼是一標三實")
- 1、一標三實是指標準地址、實有人口、實有房屋和實有單位。2、一標是指“標準地址”。相對於當前各地不夠統一、標準的地址資訊，上級部門明確新的地址標準由“行政區劃+鄉鎮街道+街路巷+門牌號+小區（組）+樓排號+單元號+戶室”等要素組成。三實是指“實有人口、實有房屋、實...
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![老老實實造句一年級]( "老老實實造句一年級")
- 下面為您提供關於【老老實實造句一年級】內容，供您參考。1、科學研究需要老老實實的態度，來不得半點虛偽。2、我們不必畏首畏尾，不老老實實面對我國今天的情況。3、罪犯在明察秋毫的公安人員面前瞞不過，只得老老實實地供出了實情。4、他決心老老實實交代自己所犯的罪行，改邪歸...
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![表白詞真實一點長一點]( "表白詞真實一點長一點")
- 最想牽的仍是你的手，最牽掛的仍是你笑臉，儘管時刻改動了咱們的容顏，卻一直改動不了我喜歡你的許諾，親愛的，我喜歡你，一生不變。走著走著，就散了，回想都淡了;看著看著，就累了，星光也暗了;聽著聽著，就醒了，開端抱怨了;回頭發現你，不見了，忽然我亂了……僅僅你的聲響，我想我已愛上你——從...
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![一年級充實造句]( "一年級充實造句")
- 下面為您提供關於【一年級充實造句】內容，供您參考。1、知識能夠充實人們空虛的靈魂。2、在工作期間，哥哥見縫插針地充實自己。3、小華善於觀察生活，因此她的作文內容很充實。4、今天雖然很辛苦，但是我們感覺很充實。5、積極選拔優秀青年幹部，充實鄉鎮領導班子。6、他感到的是...
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