![用部造句子]( "用部造句子")
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![用部優造句子]( "用部優造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用內部造句子]( "用內部造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用支部造句]( "用支部造句")
- 下面為您提供關於【用支部造句】內容，供您參考。1、經過黨支部的研究，同意她加入共產黨這個先進組織。2、國慶前夕，團支部舉辦的"青年藝術宮"開館了，三百多件青年自己創作的展品絢麗多彩，使青年們流連忘返。3、如果支部大會通過我的轉正申請，這是組織和全體黨員對我的認可和...
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![用腦部造句子]( "用腦部造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用部分造句]( "用部分造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用東部造句子]( "用東部造句子")
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![用西部是造句]( "用西部是造句")
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![用部份造句子]( "用部份造句子")
- 下面為您提供關於【部份造句】內容，供您參考。1、對部份身障者來說，這些事有時並不是那麼容易。2、回到家，發現下手臂被太陽晒紅了，上午大部份都有云，會晒傷，難以置信!3、分析師表示，跟風買盤發揮部份作用，因投資者努力抓住或追上此輪他們希望將可持續的升勢，今年股市少見如此的漲...
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![用子部造句子]( "用子部造句子")
- 下面為您提供關於【子部造句】內容，供您參考。1、前輩學者對之已多所糾正，子部雜家類的問題尤多。2、男人的鼻子部位有海綿體，所以當他們想要掩飾一些事情時，鼻子就會癢。3、將棉片蘸取擁有軟化角質功能的化妝水，擦拭鼻子部位，並輕敷於鼻子上維持三分鐘。4、我們代理高附加值的...
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![用肘部造句子]( "用肘部造句子")
- 下面為您提供關於【肘部造句】內容，供您參考。1、首先，最重要的是不要僵直手臂，緊握拳頭，完全彎曲肘部。2、防護服。滾軸運動裝置使用者用腕部、掌部、膝部和肘部防護裝置。要求和試驗方法。3、肘部、飛節和足爪既不向內彎，也不向外翻。4、說時遲，那時快，程相賢閃電般的左手頓時...
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![用全部造句子]( "用全部造句子")
- 下面為您提供關於【全部造句】內容，供您參考。1、她忍受著失去親人的痛苦，把全部精力投入到工作中。2、這些年，他摒絕一切交際應酬，把全部精力都放在著書立說上了。3、對窮途末路拒不投降的敵人，我們要全部地消滅。4、我們要為祖國的建設事業貢獻出全部的智慧和力量。5、成功...
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![用部署造句]( "用部署造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用部署造句子]( "用部署造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用工部造句子]( "用工部造句子")
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![用幹部造句子]( "用幹部造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用一部造句]( "用一部造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用基部造句子]( "用基部造句子")
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![用中部造句子]( "用中部造句子")
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![用六部造句子]( "用六部造句子")
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![用大部造句子]( "用大部造句子")
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![用部類造句子]( "用部類造句子")
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