![用辯難造句子]( "用辯難造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![辯難造句]( "辯難造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![預答辯和答辯的區別]( "預答辯和答辯的區別")
- 預答辯就是論文小組內部進行答辯，將自己的畢業論文和PPT向自己的導師和組內同學展示一遍，判斷是否存在漏洞，然後再由導師給予相關的建議，並初步提出一些答辯問題，為後面的正式答辯做好心理準備。正式答辯是指通過初步答辯後，論文被送到校外進行審查。根據審查意見，如果同意答辯，...
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![辯論賽一辯有何技巧 辯論賽一辯技巧]( "辯論賽一辯有何技巧 辯論賽一辯技巧")
- 1、表達觀點：正反方觀點要清晰，表達要有條理。開篇立論時，要講辯題重點解釋清楚，這就表明了你們接下來要交戰的範圍，一定要引用新華字典的解釋，這樣不容被反駁。一般都有三個論點，分別用論據表達。2、脫稿：一辯一定可以做到脫稿，因為辯題早就知道了，正方一辯發言前都不會聽到反方發...
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![大學生辯論賽辯題集合]( "大學生辯論賽辯題集合")
- 1、個人的命運是由個人掌握——個人的命運是由社會掌握。2、便利器具便利——便利器具不便利。3、發掘人才需要考試——發掘人才不需要考試。4、民族技藝應該保密——民族技藝不應該保密。5、理想人才以仁為主——理想人才以智為主。6、網路對大學生的影響利大於弊——網...
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![辯論賽一辯技巧]( "辯論賽一辯技巧")
- 1、表達觀點：正反方觀點要清晰，表達要有條理。開篇立論時，要講辯題重點解釋清楚，這就表明了你們接下來要交戰的範圍，一定要引用新華字典的解釋，這樣不容被反駁。一般都有三個論點，分別用論據表達。2、脫稿：一辯一定可以做到脫稿，因為辯題早就知道了，正方一辯發言前都不會聽到反方發...
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![辯論賽四辯技巧]( "辯論賽四辯技巧")
- 1、明確定位。首先作為一個最後才表演的人，四辯一定要明確自己的定位，這就像寫作文不能跑題一樣，只有明確自己的定位，四辯才能在準備環節不至於跑偏。通常來說人們認為四辯可以由六個字來概括——總結，反駁，昇華。這六個字很容易理解，不過我在此基礎上還要再加上六個字的具體手...
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![本科答辯難嗎]( "本科答辯難嗎")
- 那要看你的主考院校的具體規定一類的了。不知道你是哪裡的，說下我的情況，給你參考吧（我是河南的自考）。我的主考院校是要求在規定時間內到學校申請論文，繳費，參加論文寫作培訓（就是大概講下論文的要求，格式什麼的，也就一兩個小時）。然後會幾人一組分一位導師，負責修改你的論文什麼的...
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![辯論賽中辯題分類介紹]( "辯論賽中辯題分類介紹")
- 1、辯題大致分為兩類：（1）辯事性論題。論題明確限定了範圍，只要求談“你怎麼看待這件事”（評析性質）。辯手需要把握的是這一事件的全過程，對其起因、衝突、發展、結局等諸多環節進行具體分析，同時對不夠明晰的部分，適當地追加前提，使本方立論條件更趨充分，即可投入辯論。“辯事”性論...
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![辯論賽技巧如下 辯論賽四辯技巧]( "辯論賽技巧如下 辯論賽四辯技巧")
- 1、明確定位。首先作為一個最後才表演的人，四辯一定要明確自己的定位，這就像寫作文不能跑題一樣，只有明確自己的定位，四辯才能在準備環節不至於跑偏。通常來說人們認為四辯可以由六個字來概括——總結，反駁，昇華。這六個字很容易理解，不過我在此基礎上還要再加上六個字的具體手...
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![辯論是二辯提問技巧]( "辯論是二辯提問技巧")
- 1、辯論賽二辯提問技巧一：回答問題後再提問在大多數情況下都應該回答問題，回答後提出本方問題。但是，如果回擊很有力，可以不再提問，以免削弱攻擊的威力。2、辯論賽二辯提問技巧二：劃分戰場基本的做法是把一系列關係緊密的問題作為一個戰場，並由場上的一名隊員提出其中的第一問題...
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![辯論隊四辯的稿怎麼寫]( "辯論隊四辯的稿怎麼寫")
- 1.辯論賽四辯陳詞怎麼寫一、學習是個體生存的必要手段動物和人的生活都離不開學習。學習是動物和人與環境保持平衡、維持生存和發展所必需的條件，也是適應環境的手段。動物要在後天環境中求得生存和種群延續，首先要依靠先天遺傳的種群本能行為，但這種先天本能只能適應相對固...
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![辯論賽一辯攻辯小結模板]( "辯論賽一辯攻辯小結模板")
- 辯論賽一辯攻辯小結模板如下：1、首先一句話重複本方觀點，一定要簡潔。2、之後列舉堆放在攻辯環節中的疏漏和謬誤，語氣一定要強烈。3、指出對方在辯論中存在的技術漏洞，比如片面理解辯題，恰恰印證本方觀點等。4、解決攻辯環節中，本方沒解釋清楚而遺留下來的問題。5、最後，簡單列...
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![辯組詞]( "辯組詞")
- 1、不屑置辯[bùxièzhìbiàn]認為不值得分辯。2、辯解[biànjiě]（動）對受指責的某種見解或行為加以辯白、解釋。［近］辯白。3、辯證法[biànzhèngfǎ]關於事物矛盾的運動、發展、變化的一般規律的哲學學說。辯證法認為事物處在不斷運動、變化、發展之中,而這些是由事物內...
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![大學生辯論賽辯題]( "大學生辯論賽辯題")
- 1、個人的命運是由個人掌握——個人的命運是由社會掌握。2、便利器具便利——便利器具不便利。3、發掘人才需要考試——發掘人才不需要考試。4、民族技藝應該保密——民族技藝不應該保密。5、理想人才以仁為主——理想人才以智為主。6、網路對大學生的影響利大於弊——網...
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![怎麼理解有口難辯]( "怎麼理解有口難辯")
- 1、有口難辯，漢語成語，拼音是yǒukǒunánbiàn，指雖然有口，卻難以分辯清楚。常指含冤受屈但又無處申訴。2、成語出處：明·馮夢龍《喻世明言》：“孟夫人有口難辯，倒被他纏住身子，不好動身。”3、示例：證據確鑿，鐵證如山，有口難辯，抓進牢去，判了十五年徒刑。...
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![劉辯生平 劉辯簡介]( "劉辯生平 劉辯簡介")
- 劉辯（176年－190年3月6日）東漢第十三位皇帝，是漢靈帝劉巨集與何皇后的嫡長子。公元189年5月15日－189年9月28日在位。劉辯在靈帝駕崩後繼位為帝，史稱少帝，由於年幼，實權掌握在臨朝稱制的母親何太后和母舅大將軍何進手中。被廢黜一年之後，劉辯在董卓脅迫下自盡，時年僅十五歲，其弟獻帝追諡...
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![自考論文答辯難嗎]( "自考論文答辯難嗎")
- 不難。答辯前熟悉好自己的論文及論文相關的知識點，答辯老師一般會提問1-2個問題讓你當場回答或思考下回答，只要論文按知道老師要求修改完成的，一般都能過的。自考論文答辯自考生要獲得學士學位（自考申請學士學位），需通過畢業論文答辯，且成績為優或良。專科段一般沒有論文答辯。...
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![辯論賽二辯提問技巧小結 辯論是二辯提問技巧]( "辯論賽二辯提問技巧小結 辯論是二辯提問技巧")
- 1、辯論賽二辯提問技巧一：回答問題後再提問在大多數情況下都應該回答問題，回答後提出本方問題。但是，如果回擊很有力，可以不再提問，以免削弱攻擊的威力。2、辯論賽二辯提問技巧二：劃分戰場基本的做法是把一系列關係緊密的問題作為一個戰場，並由場上的一名隊員提出其中的第一問題...
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![辯論賽的攻辯技巧與守辯技巧]( "辯論賽的攻辯技巧與守辯技巧")
- 1、辯論賽攻辯技巧首先，一辯在陳詞方面，一定要把握好時間，不能超過規定的時間，在陳詞結束後給對方一辯留下問題，但必須是經典的，儘量多幾個，使對方一辯措手不及，打亂他的思緒。在攻辯環節上應注意對方的節奏，在對方節奏過快的時候，我方可以用慢節奏把反方的節奏降下來，讓對方覺得用...
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![三辯辯稿怎麼寫 三辯稿子怎麼寫]( "三辯辯稿怎麼寫 三辯稿子怎麼寫")
- 1.三辯辯稿怎麼寫給你推薦一篇首先，《現代漢語詞典》解釋“謊言”為不真實的話，在感情色彩上顯然是中性的。出於不同的目的說謊，將導致迥然相異的結果：一種出於損人利己的目的用狡猾奸詐的手段騙人，它是惡意的欺詐，必然會導致社會道德的淪喪和秩序的混亂。另一種出於有利他人的...
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![大學生辯論賽辯題集合 大學生辯論賽辯題]( "大學生辯論賽辯題集合 大學生辯論賽辯題")
- 1、個人的命運是由個人掌握——個人的命運是由社會掌握。2、便利器具便利——便利器具不便利。3、發掘人才需要考試——發掘人才不需要考試。4、民族技藝應該保密——民族技藝不應該保密。5、理想人才以仁為主——理想人才以智為主。6、網路對大學生的影響利大於弊——網...
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![有口難辯的意思]( "有口難辯的意思")
- 1、有口難辯，漢語成語，拼音是yǒukǒunánbiàn，指雖然有口，卻難以分辯清楚。常指含冤受屈但又無處申訴。2、成語出處：明·馮夢龍《喻世明言》：“孟夫人有口難辯，倒被他纏住身子，不好動身。”3、示例：證據確鑿，鐵證如山，有口難辯，抓進牢去，判了十五年徒刑。...
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![辯論稿三辯怎麼寫]( "辯論稿三辯怎麼寫")
- 1.三辯辯稿怎麼寫給你推薦一篇首先，《現代漢語詞典》解釋“謊言”為不真實的話，在感情色彩上顯然是中性的。出於不同的目的說謊，將導致迥然相異的結果：一種出於損人利己的目的用狡猾奸詐的手段騙人，它是惡意的欺詐，必然會導致社會道德的淪喪和秩序的混亂。另一種出於有利他人的...
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![論文答辯怎麼答辯]( "論文答辯怎麼答辯")
- 本科答辯的流程：1、自我介紹答辯最先進行的就是自我介紹，學生需要向老師介紹自己的名、學號、專業。介紹時語言表達要清晰，不要過於拘謹，要展示自己的從容不迫。在此過程中，我們要儘快調整好自己的狀態，克服緊張、不安等情緒，為接下來的答辯做好鋪墊。2、答辯人自我陳述答辯人自...
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