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辯論稿三辯怎麼寫

1. 三辯辯稿怎麼寫

給你推薦一篇首先,《現代漢語詞典》解釋“謊言”為不真實的話,在感情色彩上顯然是中性的。

辯論稿三辯怎麼寫

出於不同的目的說謊,將導致迥然相異的結果:一種出於損人利己的目的用狡猾奸詐的手段騙人,它是惡意的欺詐,必然會導致社會道德的淪喪和秩序的混亂。另一種出於有利他人的目的把真實情況隱藏起來,它是善意的隱瞞,將會讓感情更融洽,社會更和諧。

因此,善意的隱瞞和惡意的欺詐從動機到結果都有著天淵之別,不可混為一談。當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女,同時隱瞞了自己還餓著肚子的事實,難道您還要指責善良崇高的母愛“不誠信”嗎? 第二,何為“誠信”?誠實守信也。

古人早就倡導“誠”和“信”,強調言行一致、知行合一;誠信原則要求人們自覺守法、真誠守信。卻沒有一個是簡單化地要求人們100%地說大實話。

不分情形地說大實話是極其可怕的:戰爭中你能把我方的軍事情報向敵人俱實以告嗎?商場上你能把你的商業機密向對手和盤托出嗎?因此,既然誠信原則並不意味著簡單化的100%真實,那麼在必要時候的善意隱瞞就不會與誠信原則發生矛盾。 第三,善意的謊言作為一種正確而友善的處世方式,其動機、目的和結果無一不與“誠信”相一致。

社會弘揚誠信的意義在於培養人的高尚道德情操,建立起人際間互信、互利了良性互動,而那些充滿仁慈和惻隱之心的善意的謊言用樣是為了使感情更融洽、生活更溫馨、社會更和諧。“大學之道,止於至善”,出於同樣的善意,二者之間便是密切統一的。

綜上,重申我方觀點:第一,謊言視其本質差異分惡意欺詐和善意隱瞞,二者不可混為一談。 第二,“誠信”並不意味著不作具體分析的100%真實,特定情況下,善意的隱瞞是並不可少的。

第三,善意的謊言與誠信原則從目的到結果都相一致。因此,我方認為:善意的謊言不妨礙誠信。

當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女,同時隱瞞了自己還餓著肚子的事實,難道您還要指責善良崇高的母愛“不誠信”嗎?其實生活中我們隨處可見善意的謊言的影子,從病榻前含淚的安慰到委婉拒絕時的客套,從愛人間的海枯石爛到詩人筆下的綺麗誇張,但它們都沒有那麼可怕,讓對方辯友談“謊”而色變。 善意的謊言與誠信是不同範疇的道德規範,不會發生矛盾,就象汽車不會撞上飛機一樣。

誠信:信,中國文化中“信”與“義”構成“信義”,是一種人文精神,做人的準則。“信”與“誠”相連,形成“誠信”這一道德規範,是泊來品,近代西方法學先賢提出“契約社會”的概念,人與人各種的關係都是契約關係,在這樣的社會中,誠信是社會道德的最底線,我國建立市場經濟後,要建立規範的有序的市場,誠信也就成了最重要的準則。

所以,現代意義的“誠信”是市場執行的道德準則。 善意的謊言,從出發點和結果看各種各樣的善意的謊言,都是為了保護對方的情感,維護對方的心理健康和愉悅,是一種人文精神。

由於善意的謊言的存在,世界變得更美好,更溫馨,更和諧,世界才會充滿愛,充滿陽光,兒童健康成長,老人盡享晚年,病人充滿希望。 所以,這是兩個不同領域的道德準則,不會相互衝突,相互矛盾,善意的謊言不會妨礙誠信。

善意的謊言不是“謊言”(惡意的謊言),就象大海里的鯨魚不是魚,滑鼠不是鼠。 善意的謊言無礙誠信。

在這裡最關鍵是區分善意與非善意的標準。 衡量善意的標準應該是“利他”並且“利社會”。

比如,病人得了癌症,醫生檢驗出來以後,不直接告訴病人,而只是淡淡地對病人說:沒有什麼事情,回去吃點藥養一養就好了。同時,悄悄地告訴他的家人,要怎樣進行治療。

這是“利他”也“利社會”。至少是不妨礙社會。

當醫生髮現一個人得了“SARS”或者愛滋病,醫生或者醫療部門就不能因為擔心給病人造成恐慌而隱瞞真相了。因為,這樣做主要“不利於社會”。

戰爭年代,為了鼓舞士氣,敵對的雙方都擴大戰果,進行有利於自己一方的宣傳。因為這樣做,對於自己一方整個群體利益有利,所以,也應該理解為是善意的謊言。

有些基層單位,為了偏取上級的表揚,甚至是上級的獎勵,虛誇謊報,人為地製造產量、產值、利稅數字。他們也經常給人一種假象,就是我這樣做不是為了我自己,而是為了造福鄉梓,或者是為了集體成員都能夠得到獎金。

這種謊言就不是善意的。因為它不利於社會。

2. 三辯辯稿怎麼寫

給你推薦一篇

首先,《現代漢語詞典》解釋“謊言”為不真實的話,在感情色彩上顯然是中性的。出於不同的目的說謊,將導致迥然相異的結果:一種出於損人利己的目的用狡猾奸詐的手段騙人,它是惡意的欺詐,必然會導致社會道德的淪喪和秩序的混亂。另一種出於有利他人的目的把真實情況隱藏起來,它是善意的隱瞞,將會讓感情更融洽,社會更和諧。因此,善意的隱瞞和惡意的欺詐從動機到結果都有著天淵之別,不可混為一談。當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女,同時隱瞞了自己還餓著肚子的事實,難道您還要指責善良崇高的母愛“不誠信”嗎?

第二,何為“誠信”?誠實守信也。古人早就倡導“誠”和“信”,強調言行一致、知行合一;誠信原則要求人們自覺守法、真誠守信。卻沒有一個是簡單化地要求人們100%地說大實話。不分情形地說大實話是極其可怕的:戰爭中你能把我方的軍事情報向敵人俱實以告嗎?商場上你能把你的商業機密向對手和盤托出嗎?因此,既然誠信原則並不意味著簡單化的100%真實,那麼在必要時候的善意隱瞞就不會與誠信原則發生矛盾。

第三,善意的謊言作為一種正確而友善的處世方式,其動機、目的和結果無一不與“誠信”相一致。社會弘揚誠信的意義在於培養人的高尚道德情操,建立起人際間互信、互利了良性互動,而那些充滿仁慈和惻隱之心的善意的謊言用樣是為了使感情更融洽、生活更溫馨、社會更和諧。“大學之道,止於至善”,出於同樣的善意,二者之間便是密切統一的。綜上,重申我方觀點:第一,謊言視其本質差異分惡意欺詐和善意隱瞞,二者不可混為一談。

第二,“誠信”並不意味著不作具體分析的100%真實,特定情況下,善意的隱瞞是並不可少的。

第三,善意的謊言與誠信原則從目的到結果都相一致。因此,我方認為:善意的謊言不妨礙誠信。

當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女,同時隱瞞了自己還餓著肚子的事實,難道您還要指責善良崇高的母愛“不誠信”嗎?其實生活中我們隨處可見善意的謊言的影子,從病榻前含淚的安慰到委婉拒絕時的客套,從愛人間的海枯石爛到詩人筆下的綺麗誇張,但它們都沒有那麼可怕,讓對方辯友談“謊”而色變。

善意的謊言與誠信是不同範疇的道德規範,不會發生矛盾,就象汽車不會撞上飛機一樣。

誠信:信,中國文化中“信”與“義”構成“信義”,是一種人文精神,做人的準則。“信”與“誠”相連,形成“誠信”這一道德規範,是泊來品,近代西方法學先賢提出“契約社會”的概念,人與人各種的關係都是契約關係,在這樣的社會中,誠信是社會道德的最底線,我國建立市場經濟後,要建立規範的有序的市場,誠信也就成了最重要的準則。所以,現代意義的“誠信”是市場執行的道德準則。

善意的謊言,從出發點和結果看各種各樣的善意的謊言,都是為了保護對方的情感,維護對方的心理健康和愉悅,是一種人文精神。由於善意的謊言的存在,世界變得更美好,更溫馨,更和諧,世界才會充滿愛,充滿陽光,兒童健康成長,老人盡享晚年,病人充滿希望。

所以,這是兩個不同領域的道德準則,不會相互衝突,相互矛盾,善意的謊言不會妨礙誠信。

善意的謊言不是“謊言”(惡意的謊言),就象大海里的鯨魚不是魚,滑鼠不是鼠。

善意的謊言無礙誠信。在這裡最關鍵是區分善意與非善意的標準。

衡量善意的標準應該是“利他”並且“利社會”。比如,病人得了癌症,醫生檢驗出來以後,不直接告訴病人,而只是淡淡地對病人說:沒有什麼事情,回去吃點藥養一養就好了。同時,悄悄地告訴他的家人,要怎樣進行治療。這是“利他”也“利社會”。至少是不妨礙社會。當醫生髮現一個人得了“SARS”或者愛滋病,醫生或者醫療部門就不能因為擔心給病人造成恐慌而隱瞞真相了。因為,這樣做主要“不利於社會”。

戰爭年代,為了鼓舞士氣,敵對的雙方都擴大戰果,進行有利於自己一方的宣傳。因為這樣做,對於自己一方整個群體利益有利,所以,也應該理解為是善意的謊言。

有些基層單位,為了偏取上級的表揚,甚至是上級的獎勵,虛誇謊報,人為地製造產量、產值、利稅數字。他們也經常給人一種假象,就是我這樣做不是為了我自己,而是為了造福鄉梓,或者是為了集體成員都能夠得到獎金。這種謊言就不是善意的。因為它不利於社會。

3. 三辯稿怎麼寫

先培養好信心再說,讀這個文章啊。

.激 情大家好!激情,是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠;激情,是走過泥濘遺留在身後的那行足跡。激情是人生深蘊的寶藏,是讓生命蓬勃的動力,激情是沉默中的爆發,是蟄伏後的甦醒,是人類對整個大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的迴應。

激情源於夢想,引發動力。設想一下10,20年以後,當你端坐於高階經理的座位上思考著下一個10年計劃的時,那時的你已然成為一名成功的IT人士,想到這!你的心頭是否會迸發出一種激情呢!激情來自心靈,出自行動。

她需要積極的心態作沃土,不斷的努力作養料,辛勤的汗水作陽光雨露,孕育最後的成熟。許多人常常感嘆生活的枯燥與無味,重要原因之一就是心中缺少了激情。

假如夢想沒有激情,事業將一片荒蕪;假如心靈沒有激情,生活將平淡無奇;假如行動沒有激情,人生將一無所成!也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平,種種磨練,它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說,一時的失敗與壓抑又算得了什麼?沒有文憑就努力去拿,沒有知識就努力去學,只要你心中還有夢,只要你還有對生活的激情。

長路迢迢,人生漫漫,誰能將激情貫穿一生,誰就能最終會成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經來臨,讓我們怦然心動,帶著這份激情去改變自己,去改變自己想改變的一切。

既然不相信命運的安排,就要敢於把命運發來的險球給它扣回去;既然不相信自己註定平庸,就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。朋友們!夥伴們!讓我們一起擁有激情無悔的人生!激 情 人 生什麼是激情?不同的人有不同的看法,有的人認為:激情就是擁有快樂,只要快樂,就有了激情;有的人認為激情就是年輕的活力;有了活力就是有激情。

多樣的人、多樣的思維、多樣的回答,激情到底是什麼?我認為激情=理想+事業+勤奮+奉獻。“心中沒有理想,生活便索然無味。”

正如著名詩人流沙河所說;理想是石,敲擊星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走進黎明……常聽人說,要幹一番事業,其實就是在自己從事的職業上做出一番成績。赫爾岑曾經說過:“抱著一顆正直的心,專心致志幹事業的人,他一定會完成許多事業。”

我們所從事的銀行事業是由無數具體工作組成的。首先要樹立正確的職業意識、職業責任,做到腳踏實地,切實增強做好本職工作的事業心和責任感。

熱愛你所從事的職業,一定會讓你熠熠生輝!“業精於勤荒於嬉。”一個人的天資再高,如果不勤奮努力,決幹不成大事業。

勤奮說易不易,說難不難,要努力使它成為習慣,一旦形成習慣,就成了生命中不可缺少的內容,習慣也就成自然了。社會紛繁複雜,時代變幻無常。

一些人曾經心存夢想,一旦遇到阻礙,心態就矢衡,失望、惆悵、苦惱接踵而至,以至一蹶不起。他們身上缺少的是什麼?缺少的是博**懷和默默無私的奉獻精神。

為人處事要留一份平靜給自己。“不以物喜,不以己悲。”

看淡,不是不求進取,不是無所作為,而是以一顆純美的靈魂對待生活和人生。只有在平凡的崗位上忘我奉獻,從小事做起,才能永遠保持一種向上的蓬勃朝氣。

樹立高尚的理想,熱愛、尊重你所從事的事業,勤奮工作,無私奉獻,那麼你擁有的就是充滿激情的美麗人生。同學們: 自信,是走向成功的伴侶,是戰勝困難的利劍,是達向理想彼岸的舟楫。

有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路。 曾幾何時,劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出遊隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風,隨生雄心萬丈的自信:“大丈夫當如此也”,“彼可取而代也”。

於是,漢高祖立千秋帝王大業,楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信,他發出了“天生我才必有用,千金散盡還復來”、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。

巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業,毅然走上創作道路,終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人**更自信,他高唱“自信人生二百年,會當擊水三千里”、“數風流人物,還看今朝”,萬水千山,披荊斬棘,鑄造了共和國的輝煌,帶來了億萬人民的幸福…… 有了自信,中華民族便有了無數追求成功的動人的故事:“頭懸樑,錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身後就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,築起葛洲壩“截斷巫山雲雨”,托起“神州號”飛船遨遊神祕的天宇。

自信不是狂妄自大,也不是心血來潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。

自信吧,朋友!有了自信,才會擁有自我,才會擁有成功,才會擁有輝煌燦爛的人生。

4. 辯論時如何做好第三辯

我大學期間做了3年辯論,你這個問題比較……關鍵是要具體問題具體分析,說白了,就是根據你們的規則對症下藥

以現在流行的陳詞-攻辯-攻辯小結-自由辯論-總結陳詞為例(盤問式、或者是流程有變化的舊隨機應變了)

一辯和四辯,關鍵素質是大局觀

其中四辯的要求偏重於總結能力、提升能力(就是在整場辯論賽的水平基礎之上進行拔高),對他的要求應該最高,關鍵是要求他不要背稿,語言組織能力強,知識比較淵博,千萬不能背稿,要現場總結,把我雙方的基本觀點和爭論之處,然後提高,最後鞏固本方立場

一辯的話,不要求別的什麼,關鍵是要狠穩,要非常穩固的立論,本方的論點豎立得完善、系統、牢固,掌握相關名詞的定義,基本屬性。說白了,他一定不能偏,千萬要四平八穩的立論,這個也是隊伍獲得勝利的基石。在此基礎之上,如果可以配合好二、三辯做好攻辯小結,有點臨場發揮的能力,就很不錯了

二辯和三辯,關鍵是思想要開闊,反應要機敏。二辯一般是防禦重於攻擊,他最重要的是將對方的攻勢轉化為無,巧妙幫助隊伍度過危機。

三辯就要求言辭激烈,激情澎湃,有強烈的說服能力和人格魅力,知識豐富,反應靈敏。

二辯和三辯的分別不是這麼的明顯,但是一定要反應快,腦子好用,言辭鋒利

最後,語言順暢是基本能力,團隊意識是基本精神,幽默感是錦上添花。還有就是,這四個人的要求很高,如果找不到四個人,三辯最重要,四辯次之,一辯更次,最後是二辯

但是如果辯論賽的規模和水平很高,就是四辯和一辯還有三辯都很重要,二辯次之了

5. 辯論賽裡的三辯幹什麼我是三辯,辯開卷是否有益,給點經驗和寫辯論

個資訊化的世界裡,讀書是我們獲取知識的只要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量,豐富我們的文學修養,對日後的說和寫都有很大的幫助。

我們的知識就像水庫,大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識,而我們在補充知識的同時,知識也在不停的往外洩漏。這時,如果我們停止讀書,或者讀的書少了,水庫的水很快就會枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀,才能使自己的知識見見豐富,而不會大量流失。大量的知識可以給你的作文提供足夠的素材,不然你憋半天也就才寫出那麼幾句毫無疑義且重複羅嗦的話。

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開卷有益的由來是宋太祖說過:"只要是讀書~總會有好處的".自此,開卷有益便成為一個成語.

大家也許想問,為什麼要講這個呢?道理很簡單,關鍵在於"總"字..這說的是總會有好處,而不是隻會有好處.所以說,開卷有益需要論證的是讀書是有益處而不是讀書無害.(千萬別被反方纏到這.不然一定會輸.原因看完後面的就會明白)

首先,對於好書是有益處的,這點大家都明白.所以要論證的是:所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對於讀書的益處來講,大能大到使人大徹大悟, 痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到學會幾種寫作方法,幾個詞,甚至認識幾個字.這些都是讀書的益處,沒法否認的.因此就可推出幾點來論證壞書也是有它的一些益處:

第一 只要被稱為壞書的,它必定會影響人的性格,使之走向邪路.但是請想想,如果那些壞書如果無法與讀者產生一定的共鳴,使人深入其中,那麼哪會造成這樣的結果呢?如果這書的結構佈局,表達方式,構思描寫,語言用詞等都平平無奇,

甚至連一般"流水帳"似的作文都不如,那麼怎麼會與讀者產生共鳴呢?因此不論它有多壞,在所謂的壞書裡至少能學會一些寫作方法,再不濟也能認識幾個字.這能說它無益嗎?

第二 不論是壞書還是好書,它都是根據該書是利大於弊還是弊大於利判斷的.也就是說,壞書也是有一定益處.

第三 我國古代的老子就有一種觀點:事物都有他的兩面性,既然壞書有害,那麼就一定有它的益處.

第四 也許你想說:"假設有種壞書,內容不堪入目,文章佈局全盤錯誤,滿篇病句錯句錯字。。"直到沒有優點可尋. 但是你想過嗎,即使存在這種書,有人能看的懂嗎?會去看嗎?~~~既然不會去看,那麼連"開卷"這個前提都沒了,如何來談開卷是否有益或有害??

第五 儘管你可以舉出一堆因看書而墮落,瘋狂,行凶犯法的事例.那這又能說明什麼呢?只能說明是看書的人自己本身心態就不正.那屬於心態問題,不能歸咎於書.難道有人拿刀去砍去殺人,能怪那刀不好嗎???

因此,只要是讀書,都是會有益處的,不論大還是小.所以可以推及"開卷有益"是一定成立的.

至於"開卷未必有益",是個中性詞,它的一半(有益)是對的,但另一半--開卷無益就存在問題了:無益,並不是有害.就象一輛車在路上行駛,它沒有象飛機一樣飛上藍天,難道就能說它在鑽地嗎?假使論點是"開卷有害",那麼根據剛剛的一些論點,自然也是可以成立的,但是要說"無益"~那就是錯誤的了.所以說,在這個問題上,反方的論點就只對了一半.(而且這一半還是正方的論點).

標籤: 辯論 稿三辯
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