![竊讀記概括914段作者竊讀方法]( "竊讀記概括914段作者竊讀方法")
- 本文主要講述了“我”因無錢買書而偷偷躲在書店看書的故事。第一部分即1到8段：敘述在緊鄰“三陽春”的那家書店“竊讀”的經歷。第二部分即9到14段：補敘“竊讀”的起因以及經驗。第三部分即15到29段：敘述在另一家書店“竊讀”過程中受到的關愛和支援。1、一本書讀幾家書店。...
- 5267
![竊讀記教案內容]( "竊讀記教案內容")
- 1、教學目標：（1）知識與能力目標：認識並掌握本文中的生字，理解文章中的新詞。有感情地朗讀課文。（2）過程與方法：通過朗讀、圈劃和討論等方法，體味竊讀的滋味。學習作者通過細緻入微的動作描寫和心理描寫來表達感情的方法,體會作者用詞的準確生動。（3）情感態度與價值觀：抓住主要內容,體...
- 25329
![竊讀記中竊讀的滋味指的是]( "竊讀記中竊讀的滋味指的是")
- “竊讀”是指作者在書店偷偷的讀書而不買。這種滋味就是很快樂但也很懼怕。因為有書看而快樂，因為怕被老闆發現後受到驅趕而懼怕。《竊讀記》是2001年上海教育出版社出版的圖書，作者是林海音女士，以竊讀為線索，描寫了作者放學後急匆匆趕往書店，藏身於眾多顧客，借雨天竊讀，到晚上...
- 13706
![竊讀記原文]( "竊讀記原文")
- 1、轉過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學後急忽忽地從趕到這裡，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。2、我邊走邊想：“昨天讀到什麼地方了？那本書放在哪裡？左邊第三排，不錯……”走到門口，便看見書店裡仍像往日一樣擠滿了顧客。我可...
- 27663
![竊讀記讀後感範文 竊讀記讀後感]( "竊讀記讀後感範文 竊讀記讀後感")
- 1、這個學期，我們學習了林海音寫的《竊讀記》，我十分佩服她。雖然家裡沒錢，不能買書，可是她還是很愛讀書。可我們現在有些人，有了錢，可以買書了，卻不愛讀書了。和她相比，我們真是差太遠了。2、林海音小時候家裡窮，買不起書，只好去“竊讀”，但那樣的經歷是很難受的。怕書被賣光了，沒得...
- 13876
![竊讀記全文 竊讀記原文]( "竊讀記全文 竊讀記原文")
- 1、轉過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學後急忽忽地從趕到這裡，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。2、我邊走邊想：“昨天讀到什麼地方了？那本書放在哪裡？左邊第三排，不錯……”走到門口，便看見書店裡仍像往日一樣擠滿了顧客。我可...
- 20479
![竊讀是什麼意思 竊讀的意思是什麼]( "竊讀是什麼意思 竊讀的意思是什麼")
- 1、竊讀是就是偷偷地看，不讓人知道的意思。2、“竊”可以解釋為：私自，暗中；所以“竊讀”的意思是：私自（偷偷地）去看書。3、有本書叫《竊讀記》，就是主人公因為貧困，而用盡辦法到書店裡看書，但是不買書，就是“竊讀”。...
- 3710
![竊讀記的竊怎麼解釋]( "竊讀記的竊怎麼解釋")
- 1、竊：比較靦腆的叫法就是“偷”。但“竊讀”一詞的意義是沒有買而讀到的書。平時我們在書店只看書，而不買書，卻知道書裡的內容，所謂之“竊讀”。2、《竊讀記》作者林海音（1918—2001年），1918年出生於日本大阪，臺灣苗栗縣頭份鎮人，祖籍廣東蕉嶺，著名作家。小說家、散文家。五歲開始...
- 8763
![竊讀記的竊是什麼意思 竊讀記的竊怎麼解釋]( "竊讀記的竊是什麼意思 竊讀記的竊怎麼解釋")
- 1、竊：比較靦腆的叫法就是“偷”。但“竊讀”一詞的意義是沒有買而讀到的書。平時我們在書店只看書，而不買書，卻知道書裡的內容，所謂之“竊讀”。2、《竊讀記》作者林海音（1918—2001年），1918年出生於日本大阪，臺灣苗栗縣頭份鎮人，祖籍廣東蕉嶺，著名作家。小說家、散文家。五歲開始...
- 11842
![竊讀記的介紹]( "竊讀記的介紹")
- 1、《竊讀記》現代作家林海音女士創作的一篇散文。此文以竊讀為線索，描寫了作者放學後急匆匆趕往書店，藏身於眾多顧客，借雨天竊讀，到晚上才依依不捨離開的讀書過程。2、真真切切地表現了作者對讀書的熱愛和對文學知識的渴望。作者綜合運用了細緻入微的動作、自語式的獨白等描...
- 27806
![竊讀記的竊是什麼意思]( "竊讀記的竊是什麼意思")
- 1、竊：比較靦腆的叫法就是“偷”。但“竊讀”一詞的意義是沒有買而讀到的書。平時我們在書店只看書，而不買書，卻知道書裡的內容，所謂之“竊讀”。2、《竊讀記》作者林海音（1918—2001年），1918年出生於日本大阪，臺灣苗栗縣頭份鎮人，祖籍廣東蕉嶺，著名作家。小說家、散文家。五歲開始...
- 11977
![《竊讀記》讀後感800字]( "《竊讀記》讀後感800字")
- 讀城南舊事讀後感推薦度：讀魯濱孫漂流記有感推薦度：親子共讀家長讀後感推薦度：《信陵君竊符救趙》教案推薦度：...
- 4910
![竊讀記中的竊讀是什麼意思？]( "竊讀記中的竊讀是什麼意思？")
- “竊”是：“偷偷地”、“暗中”之意；“竊讀”的含義：假裝逛書店，其實是要讀書店裡的書而不買，趁店員不注意時暗中偷讀。《竊讀記》現代作家林海音女士創作的一篇散文。此文以竊讀為線索，描寫了作者放學後急匆匆趕往書店，藏身於眾多顧客，借雨天竊讀，到晚上才依依不捨離開的讀書過程...
- 31236
![竊讀記的主要內容簡述 竊讀記的主要內容是什麼]( "竊讀記的主要內容簡述 竊讀記的主要內容是什麼")
- 1、竊讀記這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不捨地離開。有時還會為了看完一本書...
- 12243
![竊讀記讀後感200字]( "竊讀記讀後感200字")
- 讀城南舊事讀後感推薦度：讀魯濱孫漂流記有感推薦度：親子共讀家長讀後感推薦度：《信陵君竊符救趙》教案推薦度：...
- 12375
![竊讀記中的竊讀的解釋]( "竊讀記中的竊讀的解釋")
- 1、“竊”是：“偷偷地”、“暗中”之意；“竊讀”的含義：假裝逛書店，其實是要讀書店裡的書而不買，趁店員不注意時暗中偷讀。2、《竊讀記》現代作家林海音女士創作的一篇散文。此文以竊讀為線索，描寫了作者放學後急匆匆趕往書店，藏身於眾多顧客，借雨天竊讀，到晚上才依依不捨離開的讀...
- 12779
![竊讀記讀後感]( "竊讀記讀後感")
- 1、這個學期，我們學習了林海音寫的《竊讀記》，我十分佩服她。雖然家裡沒錢，不能買書，可是她還是很愛讀書。可我們現在有些人，有了錢，可以買書了，卻不愛讀書了。和她相比，我們真是差太遠了。2、林海音小時候家裡窮，買不起書，只好去“竊讀”，但那樣的經歷是很難受的。怕書被賣光了，沒得...
- 21149
![竊讀記的主要內容簡述]( "竊讀記的主要內容簡述")
- 1、竊讀記這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不捨地離開。有時還會為了看完一本書...
- 16449
![竊讀中的竊怎麼解釋]( "竊讀中的竊怎麼解釋")
- 1、竊讀：讀音qièdú，指偷偷地讀書，暗地裡讀書。2、“竊讀”的“竊”指是私下裡，暗中內進容行的意思。3、竊讀造句：（1）小明因為沒錢買書,只好在書店裡竊讀。（2）晚上宿舍所有人都睡了，小明在竊讀。（3）以後可以大大方方的看小說了，再也不需要竊讀了。（4）所有人都知道他在竊讀。（5）小明在沒人...
- 10435
![竊讀記中的竊讀是什麼意思]( "竊讀記中的竊讀是什麼意思")
- 1、“竊”是：“偷偷地”、“暗中”之意；“竊讀”的含義：假裝逛書店，其實是要讀書店裡的書而不買，趁店員不注意時暗中偷讀。2、《竊讀記》現代作家林海音女士創作的一篇散文。此文以竊讀為線索，描寫了作者放學後急匆匆趕往書店，藏身於眾多顧客，借雨天竊讀，到晚上才依依不捨離開的讀...
- 31056
![竊讀的意思是什麼]( "竊讀的意思是什麼")
- 1、竊讀是就是偷偷地看，不讓人知道的意思。2、“竊”可以解釋為：私自，暗中；所以“竊讀”的意思是：私自（偷偷地）去看書。3、有本書叫《竊讀記》，就是主人公因為貧困，而用盡辦法到書店裡看書，但是不買書，就是“竊讀”。...
- 24943
![竊讀記中貪婪的含義]( "竊讀記中貪婪的含義")
- 1、“貪婪”是指貪得無厭，沒有滿足的時候。2、這句話是一個生動形象的比喻，將滿懷讀書渴望的“我”比做一匹飢餓的狼，一頁頁貪婪地閱讀，猶如餓狼撲食。3、寫出了“我”強烈的求知慾，以及對讀書的渴望的。...
- 31902
![竊讀記的主要內容是什麼]( "竊讀記的主要內容是什麼")
- 1、竊讀記這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不捨地離開。有時還會為了看完一本書...
- 28792
![竊讀記優秀教案內容借鑑]( "竊讀記優秀教案內容借鑑")
- 1、教學目標：（1）知識與能力目標：認識並掌握本文中的生字，理解文章中的新詞。有感情地朗讀課文。（2）過程與方法：通過朗讀、圈劃和討論等方法，體味竊讀的滋味。學習作者通過細緻入微的動作描寫和心理描寫來表達感情的方法,體會作者用詞的準確生動。（3）情感態度與價值觀：抓住主要內容,體...
- 12064
![竊讀記優秀教案內容借鑑 竊讀記教案內容]( "竊讀記優秀教案內容借鑑 竊讀記教案內容")
- 1、教學目標：（1）知識與能力目標：認識並掌握本文中的生字，理解文章中的新詞。有感情地朗讀課文。（2）過程與方法：通過朗讀、圈劃和討論等方法，體味竊讀的滋味。學習作者通過細緻入微的動作描寫和心理描寫來表達感情的方法,體會作者用詞的準確生動。（3）情感態度與價值觀：抓住主要內容,體...
- 23663
生活全書館
