![成語極往知來是什麼意思]( "成語極往知來是什麼意思")
- 1、極往知來jíwǎngzhīlái成語，解釋：通曉過去，預知未來。感情色彩：褒義詞。2、典故出處：唐·柳宗元《迎長日賦》：“探賾索隱，得郊祀之元辰；極往知來，正邦家之大體。”3、語法用法：作謂語、定語；用於書面語。...
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![怎麼理解極往知來的意思]( "怎麼理解極往知來的意思")
- 1、極往知來jíwǎngzhīlái成語，解釋：通曉過去，預知未來。感情色彩：褒義詞。2、典故出處：唐·柳宗元《迎長日賦》：“探賾索隱，得郊祀之元辰；極往知來，正邦家之大體。”3、語法用法：作謂語、定語；用於書面語。...
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![怎麼用鑑往知來造句]( "怎麼用鑑往知來造句")
- 下面為您提供關於【怎麼用鑑往知來造句】內容，供您參考。1、你已不止上過一回當了，鑑往知來，不要重蹈覆轍了。2、歷史的教訓值得我們好好總結。鑑往知來，只有徹底地清算過去的失誤，才能把握現在，展望未來。3、鑑往知來，古人是承認的，今人也必須承認，因為歷史已經為我們提供了足夠...
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![鑑往知來釋義 鑑往知來的鑑是什麼意思]( "鑑往知來釋義 鑑往知來的鑑是什麼意思")
- 1、鑑往知來的鑑釋義：審察或引為教訓。指審查以往，便可推知未來。2、【出處】：春秋·佚名《詩經·大雅·蕩》：“殷鑑不遠，在夏後之世。”3、譯文：殷商的教訓並不遠，應知夏桀是什麼下場。4、【語法】：連動式；作定語、賓語、分句。...
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![用來來往往造句二年級]( "用來來往往造句二年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![來來往往電視劇劇情簡介]( "來來往往電視劇劇情簡介")
- 劇情簡介：故事開始於文革時期，正值青春發育期的康偉業暗戀上了毛澤東思想文藝宣傳隊的比他長三歲的女主角戴曉蕾，戴曉蕾對他的痴情給予了超越友情的回報，使康偉業第一次嚐到了異性的溫情，經歷了上山下鄉回城的康偉業經人介紹認識了軍區高幹子女，現役軍人段莉娜。開始，康不屬意段...
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![往生極樂下一句]( "往生極樂下一句")
- “往生極樂”沒有固定的搭配，淨空法師曾用過：“往生極樂，乘願再來才是上報佛恩，下濟三苦”，還可用於“往生極樂，來世慈悲。”往生極樂意思是往生極樂世界是活著的時候去的，不是死了之後去的，死後就作不了主。現前不能開智慧，爾後即不能往生，學佛是白學了，未免冤枉。...
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![來來往往的造句一年級]( "來來往往的造句一年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用來來往往造句三年級]( "用來來往往造句三年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![一年級來來往往造句]( "一年級來來往往造句")
- 下面為您提供關於【一年級來來往往造句】內容，供您參考。1、春節期間，家裡來來往往的客人很多，可謂門庭若市。2、同學們來來往往，往山坡上搬運樹苗。3、馬路上，汽車、行人來來往往，一派繁忙的景象。4、集市裡人們來來往往，絡繹不絕。5、這天休息日，街道上來來往往的男女和小孩都...
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![鑑往知來的鑑是什麼意思]( "鑑往知來的鑑是什麼意思")
- 1、鑑往知來的鑑釋義：審察或引為教訓。指審查以往，便可推知未來。2、【出處】：春秋·佚名《詩經·大雅·蕩》：“殷鑑不遠，在夏後之世。”3、譯文：殷商的教訓並不遠，應知夏桀是什麼下場。4、【語法】：連動式；作定語、賓語、分句。...
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![來來往往怎麼造句一年級]( "來來往往怎麼造句一年級")
- 下面為您提供關於【來來往往怎麼造句一年級】內容，供您參考。1、春節期間，家裡來來往往的客人很多，可謂門庭若市。2、同學們來來往往，往山坡上搬運樹苗。3、馬路上，汽車、行人來來往往，一派繁忙的景象。4、集市裡人們來來往往，絡繹不絕。5、這天休息日，街道上來來往往的男女和小...
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![來來往往二年級造句]( "來來往往二年級造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![知音世所稀往來皆閒人的意思]( "知音世所稀往來皆閒人的意思")
- 孟浩然，名浩，字浩然，唐代著名的山水田園派詩人。那一年孟浩然三十九歲科舉不中。同年孟浩然與王維結交，王維為孟浩然畫像，兩人成為忘年之交。“知音世所稀”這句出自於孟浩然的《留別王維》。此詩是孟浩然遊京師，應進士試，失意後所作。孟浩然考試沒考中就要回襄陽了，但是又不忍心...
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![來來往往的意思]( "來來往往的意思")
- 1、意思：指來來去去的人很多，很繁華。2、讀音：láiláiwǎngwǎng。3、出處：明·施耐庵《水滸傳》第13回：“兩個在陣前，來來往往，番番複復，攪做一團，扭做一塊。”4、翻譯：兩個人在陣前來去、反覆多次，扭打抱做一團。5、例句：春節期間，家裡來來往往的客人很多，可謂門庭若市。...
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![往事知多少的往事解釋]( "往事知多少的往事解釋")
- 1、往事知多少的往事指南唐亡國。原文《虞美人·春花秋月何時了》：春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。譯文：這年的時光什麼時候才能結束，往事知道有多少！昨夜小樓上又吹來了春風，在...
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![文言文告諸往而知來者]( "文言文告諸往而知來者")
- 解析：諸，同之。往，過去的事情。來，未來的事情。意為告訴你以前的事,你卻知道未來。形容能舉一反三。出自《論語》。原文如下：子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如。”子曰：“可也。未若貧而樂，富而好禮者也。”子貢曰：《詩》雲，如切如磋，如琢如磨，其斯之謂與。”子曰：“賜也，始可與言《詩》...
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![往來無白丁中的往來含義 往來無白丁中的往來是什麼意思]( "往來無白丁中的往來含義 往來無白丁中的往來是什麼意思")
- 1、往來無白丁的往來的意思是指的是往來的人、交往的人。往來無白丁出自於劉禹錫的《陋室銘》。2、《陋室銘》即開篇以山水起興，水可以不在深，只要有了仙龍就可以出名，那麼居處雖然簡陋，卻因主人的有“德”而“馨”，也就是說陋室因為有道德品質高尚的人存在當然也能出名，聲名遠...
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![觀往知來的出處]( "觀往知來的出處")
- 1、觀往知來，漢語成語，拼音是guānwǎngzhīlái，意思是認真研究過去，就能推測未來。2、出自戰國·鄭·列禦寇《列子·說符》：“是故聖人見出以知入，觀往而知來，此其所以先知之理也。”3、用法：作謂語、賓語；指看過去就能預知未來。...
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![來來往往的造句子]( "來來往往的造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![鑑往知來釋義]( "鑑往知來釋義")
- 1、鑑往知來的鑑釋義：審察或引為教訓。指審查以往，便可推知未來。2、【出處】：春秋·佚名《詩經·大雅·蕩》：“殷鑑不遠，在夏後之世。”3、譯文：殷商的教訓並不遠，應知夏桀是什麼下場。4、【語法】：連動式；作定語、賓語、分句。...
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![來來往往造句子]( "來來往往造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![親家少來往還是多來往]( "親家少來往還是多來往")
- 減少不必要的來往。不必要的來往，即使有一次也會顯得多餘。親家之間迎來送往既然不會空著手，也就會引發人情負擔。畢竟有禮多人不怪以及禮尚往來的說法，送什麼樣的禮物大有學問，返還什麼樣的禮物大有講究。如若親家減少不必要的來往，既能減輕人情負擔又能預防人情負擔。...
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![來來往往的造句]( "來來往往的造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![來來往往怎麼造句大全]( "來來往往怎麼造句大全")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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