- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【用避暑造句】內容,供您參考。1、這裡氣候涼爽,是個避暑的好地方。2、河北承德是個避暑的好地方。3、在媽媽家鄉,可以避暑的地方五花八門,嘻嘻,這個炎熱的夏天,我可不用愁了!4、承德的避暑山莊果然是風景優美、氣候宜人的洞天福地,在這裡消夏是再好不過了。5、...
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- 下面為您提供關於【避暑造句】內容,供您參考。1、河北承德是個避暑的好地方。2、這裡氣候涼爽,是個避暑的好地方。3、天氣很嚴熱,我呆在空調屋裡避暑。4、有空調的地方,在這烈日炎炎的夏天裡無疑是最好的避暑地方。5、在這樣一個炎熱的天氣裡,我們不得不到一個有空調的教室去...
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- 下面為您提供關於【耐暑造句】內容,供您參考。1、隨著修為的提高,抗寒耐暑,已超出平常人太多。2、一群特種戰士赤背在烈日下曝晒鍛練耐暑能力,他們的面板全部爆裂開來,非常可怕,但沒有如此訓練那有堅強的特種戰士?3、足見,宮內太監耐暑是出了名的。4、而且很大一個功效就是耐暑...
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- 下面為您提供關於【寒暑表造句】內容,供您參考。1、他義務下鄉給鄉親們理髮,寒暑易節,颳風下雨,從不間斷。2、就沒有我數十寒暑的悲傷。3、就沒有我數十寒暑的悲傷,也沒有人能取代您在我心裡的位置,因為那是媽媽的遺憾,媽媽。4、我想像一塊蓄電池不分寒暑吸收著知識的能量。關於...
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- 下面為您提供關於【防暑造句】內容,供您參考。1、大暑氣溫持續攀高,降溫防暑您得記牢,預防上火涼茶最好,早睡早起切莫煎熬,掃盡蚊蟲無煩無惱,心平氣和別煩別燥,多多鍛鍊健康常保,發發簡訊祝福來到,大暑節氣健康環繞!2、大暑時節太陽毒,中午前後少外出;多喝水來要防暑,夜間休息莫涼肚;祝...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 蒸暑的造句有:在麥收時候的打穀場上,我故鄉的鄉親,無論是搬把、脫粒,還是晒草、曝谷,用一句古詩來詮釋,也可以算得上是“足蒸暑土氣,背灼炎天光”的。疲憊的身心得以放鬆,勞累的筋骨得以舒緩,對整日“足蒸暑土氣,背灼炎天光”的農人來講,真的是一種愜意的享受。蒸暑的造句有:足蒸暑土...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 去暑的造句有:處於暑期,煩躁必不可少。除去暑熱,鬱悶快速離場。酷暑出走,清涼佔據陣地。問候初來,祝福隨後就到。祝萬事順利。處暑節氣快樂。夏天一碗綠豆湯,解毒去暑賽仙方;小小黃瓜也是寶,減肥美容少不了;西紅柿營養好,貌美年輕疾病少。一日三笑,人生難老,祝心情好身體好一切都好。...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【炎暑造句】內容,供您參考。1、炎炎暑夏消,轉瞬秋涼到。年復一年逝,一生幾多今?每天且歡笑,幸福由人心。山川閒逸志,旅遊散散心。忘卻悲喜,淡然得失。願週末玩得開心!2、夏日炎炎暑來忙,暑來暑去不要慌,常用溫水沖沖涼,慢下身來把水嘗,清清淡淡綠豆湯,消暑解渴好主張...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【七年級暑假造句】內容,供您參考。1、暑假時爸爸帶我到北京旅遊,飽覽了首都的名勝古蹟。2、今年暑假到農村去,聽到很多新鮮事。3、暑假期間,爸爸帶我遊覽了黃山。4、爸爸答應了我的要求,暑假帶我去北京旅遊。5、暑假到了,老師和同學們總算有了些閒暇時間。6、暑...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【耐暑造句】內容,供您參考。1、隨著修為的提高,抗寒耐暑,已超出平常人太多。2、一群特種戰士赤背在烈日下曝晒鍛練耐暑能力,他們的面板全部爆裂開來,非常可怕,但沒有如此訓練那有堅強的特種戰士?3、足見,宮內太監耐暑是出了名的。4、而且很大一個功效就是耐暑...
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