![用正裝造句子]( "用正裝造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用正清造句子]( "用正清造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用正正造句子]( "用正正造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用正當時造句子]( "用正當時造句子")
- 下面為您提供關於【正當時造句】內容，供您參考。1、大雪進補正當時，教你飲食調養術，養胃晨起食熱粥，別忘枸杞和紅棗，養心紅色食物好，蕃茄蘿蔔都是寶，養腎防寒最重要，黑米黑豆營養高。貼心關愛已送到，快樂安康伴到老！2、和諧世界和為貴，共生共容競風采。如日中天正當時，大開大放競風采...
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![怎麼用正能量句子鼓勵自己]( "怎麼用正能量句子鼓勵自己")
- 1、所有的努力，不是為了讓別人覺得你了不起，而是為了能讓自己打心眼裡看得起自己。2、努力和收穫，都是自己的，與他人無關。最大的成就感，就是一直在朝著自己想要的方向前進。3、誓言是世界上最靠不住的東西，只有你對別人還有用的時候，別人才會遵守誓言。...
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![用正這個字造句]( "用正這個字造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用正出造句子]( "用正出造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用正眼造句子]( "用正眼造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用正什麼呢什麼造句]( "用正什麼呢什麼造句")
- 下面為您提供關於【用正什麼呢什麼造句】內容，供您參考。1、他倆正推心置腹地交談著。2、我們正處在祖國興盛的時代。3、現在我國正處於經濟建設的高潮。4、他正透過窗玻璃看遠處的飛鳥。5、我正想找他，湊巧他來了。6、王老師正心平氣和地教育李傑。7、他們正挨家挨戶的走...
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![修正液怎麼正確使用]( "修正液怎麼正確使用")
- 寫了錯別字的時候，不要急著去劃掉或塗改，這時候就可以將我們新買的修正液派上用場了。拿起修正液後，先不要著急使用。這時需要做的，是使勁搖晃修正液。因為長時間靜止存放的原因，修正液會出現沉澱，此時如果直接使用的話，遮蓋效果是比較差的。通過搖晃後，使修正液的沉澱物與水完全...
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![修正液使用方法 修正液怎麼用]( "修正液使用方法 修正液怎麼用")
- 1、使勁搖晃修正液後取下處蓋，將修正液的筆尖對準需要遮蓋的部位，輕輕擠壓修正液的瓶身，保證出液順暢，均勻塗抹需要修改的地方。2、塗抹完成後，合上修正液的蓋子，避免出液端長時間外露。等塗抹的修正液乾透後，繼續修改文字即可。...
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![用正呢造句]( "用正呢造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![牙線的正確用法 正確使用牙線]( "牙線的正確用法 正確使用牙線")
- 1、從牙線盒裡拉取出一段約25釐米長的牙線，將線頭兩端分別在兩手的食指第一節上繞2至3圈，兩食指間的距離約5釐米。2、用大拇指或中指支撐著將牙線拉直，引導牙線沿牙齒側面緩和地滑進牙縫內，同時帶出食物嵌渣。3、將牙線貼緊牙齒的鄰接牙面並使其成C型，以增加接觸面積，然後上下...
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![正確用法]( "正確用法")
- 1、果實膨大劑一般都是促進型的植物生長調節劑，若是想促進開花結果，可以在開花期葉面噴灑萘乙酸鈉溶液;如果單是膨果的話，效果最好是在結果期用胺鮮脂(DA-6)與肥料復配之後施於根部。2、葫蘆採摘前1個月，葉面噴施胺鮮脂(DA-6)，這樣就不會出現葫蘆營養供給不足的現象。植物生長...
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![用正正經經造句子]( "用正正經經造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![修正液怎麼用才正確]( "修正液怎麼用才正確")
- 寫了錯別字的時候，不要急著去劃掉或塗改，這時候就可以將我們新買的修正液派上用場了。拿起修正液後，先不要著急使用。這時需要做的，是使勁搖晃修正液。因為長時間靜止存放的原因，修正液會出現沉澱，此時如果直接使用的話，遮蓋效果是比較差的。通過搖晃後，使修正液的沉澱物與水完全...
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![用端端正正造句子]( "用端端正正造句子")
- 下面為您提供關於【用端端正正造句子】內容，供您參考。1、小紅的字總是寫得端端正正的。2、我們要端端正正做人。3、暪為了保持自己的威嚴，他坐得端端正正的。4、上課鈴響後，整個教室鴉雀無聲，一根針掉到地上的聲音都能聽到。同學們坐得端端正正，等著老師來上課。5、教室中間...
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![用堂堂正正造句]( "用堂堂正正造句")
- 下面為您提供關於【用堂堂正正造句】內容，供您參考。1、我們應該堂堂正正做人，勤勤勉勉做事。2、我爸爸是個堂堂正正的男子漢。3、堂堂正正的做個一個女人願意與你共度人生的男子漢吧。4、我們要認認真真地做事，堂堂正正的做人。5、小紅對人說話總是旁敲側擊，不堂堂正正，真讓...
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![修正液用法]( "修正液用法")
- 寫了錯別字的時候，不要急著去劃掉或塗改，這時候就可以將我們新買的修正液派上用場了。拿起修正液後，先不要著急使用。這時需要做的，是使勁搖晃修正液。因為長時間靜止存放的原因，修正液會出現沉澱，此時如果直接使用的話，遮蓋效果是比較差的。通過搖晃後，使修正液的沉澱物與水完全...
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![修正液的正確用法]( "修正液的正確用法")
- 寫了錯別字的時候，不要急著去劃掉或塗改，這時候就可以將我們新買的修正液派上用場了。拿起修正液後，先不要著急使用。這時需要做的，是使勁搖晃修正液。因為長時間靜止存放的原因，修正液會出現沉澱，此時如果直接使用的話，遮蓋效果是比較差的。通過搖晃後，使修正液的沉澱物與水完全...
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![用不正造句]( "用不正造句")
- 下面為您提供關於【用不正造句】內容，供您參考。1、杜絕不正之風，從每一個人做起。2、這個人獐頭鼠目，一看就是個心術不正的人。3、用傳統的藝術形式，表現新的內容不正是舊瓶新酒嗎？4、共產黨員應堅決與不正之風作鬥爭。5、你一會兒要學畫畫，一會兒又要學攝影，不正是朝三暮四的...
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![怎麼正確用發膜 如何正確使用發膜]( "怎麼正確用發膜 如何正確使用發膜")
- 1、清洗頭部。用洗髮水徹底的清洗頭部，讓頭髮清爽乾淨，洗完頭髮之後要用毛巾輕輕吸乾頭髮上的水分。2、塗抹發膜。在半溼潤的狀態下在頭髮上塗抹發膜，髮量多的使用者可以適當的增加分割槽。用小發夾夾出大致的分割槽後，由髮梢向髮根塗抹發膜。3、清洗髮膜塗抹護髮素。發膜使用後...
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![用正面造句]( "用正面造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![斧正和雅正的用法區別]( "斧正和雅正的用法區別")
- 1、斧正無論作敬辭還是書面語，都用於請人改文章．不一定會送人作品，只用於文章。2、雅正做敬辭，是＂把自己的詩書文畫送人時，表示請人指教＂的意思，範圍比斧正廣，一定用在送人時；作書面語則表示＂合規範，純正＂。...
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![用義正造句]( "用義正造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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