![韓國義務教育是幾年]( "韓國義務教育是幾年")
- 韓國從1953年就開始實施義務教育，到1959年在全國範圍內基本實現了義務教育。1985年起在島嶼、偏僻地區實施義務教育，1994年義務教育擴大到郡、鎮一級。但由於財政困難，遲遲未能將義務教育範圍擴大到大的城市地區，因而到2002年時，只有百分之19.5的國中生能享受義務教育。為擴大...
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![什麼是義務教育？ 義務教育的含義]( "什麼是義務教育？ 義務教育的含義")
- 1、義務教育是根據法律規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育，其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。2、其實這是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強制教育的制度，年限制為...
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![義務教育實施的保障措施是什麼]( "義務教育實施的保障措施是什麼")
- 1、明確義務教育經費總體需求，制定有關經費標準。要求國家制定並適時調整適應義務教育基本需求的教職工編制標準和工資標準、學校建設標準、學生人均公用經費標準。2、對義務教育經費保障提出明確目標。要求各級政府將義務教育經費納入財政預算，按照標準撥付經費，確保義務教...
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![義務教育階段學生逃學怎麼教育]( "義務教育階段學生逃學怎麼教育")
- 1、父母應加強與家人的聯絡，增強父母的責任感，擺脫社會不良朋友的糾纏，走出心理困境。家長要針對孩子的問題做引導，不要責備孩子，對待孩子逃學現象要切忌情緒化衝動，不須問青紅皁白，要好好教訓孩子。2、家長要注意選擇孩子的朋友物件。俗語說得好：“近朱者赤，近墨者黑”，如果和孩子...
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![請問什麼是非義務教育學校]( "請問什麼是非義務教育學校")
- 除公辦九年義務教育，即國小6年，國中3年外，其他私立中、國小或貴族學校、幼兒園、大專院校和高等院校都是非義務教育學校。...
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![義務教育宣傳標語]( "義務教育宣傳標語")
- 1、國家實行九年義務教育。2、壯志與毅力是事業的雙翼。3、終身學習，塑造美好未來。4、全社會都應關心和支援教育。5、創新發展平臺，打造一流教育6、教學過程即學生的發展過程。7、辦好一流教育，爭創教育強市。8、工作激發學習，學習創造佳績。9、教育就是服務，是學生的服務。1...
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![推進義務教育優質均衡發展 財政部下達義務教育相關轉移支付資金2125億元]( "推進義務教育優質均衡發展 財政部下達義務教育相關轉移支付資金2125億元")
- 5月11日，據財政部網站訊息，財政部於近日下達義務教育相關轉移支付資金2125億元（不含教師工資），引導和支援地方落實“雙減”政策要求，提高義務教育經費保障水平，深入推進薄弱環節改善與能力提升工作，加強教師隊伍建設，提高教育教學質量。其一，安排1391億元，著力保障教育基礎，支援地方...
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![學校義務教育均衡發展宣傳標語]( "學校義務教育均衡發展宣傳標語")
- 1、推進均衡發展建設教育強區2、推進均衡發展維護教育公平3、關愛留守少兒，共建幸福家園！4、教育公平是社會公平的重要基礎！5、合理配置教育資源努力促進均衡發展6、教育是民族振興、社會進步的基石！7、加快學校標準化建設促進教育優質均衡8、國家實行九年義務教育是一項公益...
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![為何中國義務教育要收費]( "為何中國義務教育要收費")
- 中國的義務教育是不收費的。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費...
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![義務教育階段學生逃學怎麼辦]( "義務教育階段學生逃學怎麼辦")
- 1、父母應加強與家人的聯絡，增強父母的責任感，擺脫社會不良朋友的糾纏，走出心理困境。家長要針對孩子的問題做引導，不要責備孩子，對待孩子逃學現象要切忌情緒化衝動，不須問青紅皁白，要好好教訓孩子。2、家長要注意選擇孩子的朋友物件。俗語說得好：“近朱者赤，近墨者黑”，如果和孩子...
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![教育部《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》釋出 以核心素養導向]( "教育部《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》釋出 以核心素養導向")
- 近日，教育部印發《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》。現行義務教育課程方案和課程標準分別制訂頒佈於2001年和2011年。此次修訂進行了系統性設計，在課程內容結構、學業質量標準等方面都有較大變化，要求義務教育課程建設要以核心素養為導向，課程內容要回到知識學習為人服...
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![什麼時候開始實行13年義務教育]( "什麼時候開始實行13年義務教育")
- 目前還沒有13年義務教育，有9年義務教育。1985年5月中共中央作出《關於教育體制改革的決定》，1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過並頒佈《中華人民共和國義務教育法》，同年7月1日施行。這是建國以來最重要的一次教育立法，標誌中國已確立了義務教育制度。《義...
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![學前教育是否應該納入義務教育]( "學前教育是否應該納入義務教育")
- 從教育學和強制性的角度來說，學前教育不應該納入義務教育系統的，幼年時期孩子應該由家長做更多的引導，親近大自然，提升基礎認知能力和身體素質，如果學前教育納入了義務教育系統，孩子還在極其年幼的時候就需要接受統一的教學和價值觀的輸送，而且也會奪走孩子與家長親密接觸的時間...
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![鍛鍊動手能力 勞動課正式升級為中國小獨立課程]( "鍛鍊動手能力 勞動課正式升級為中國小獨立課程")
- 又到一年開學季，今天，是9月1日，新學年開學的時候。各種新規也陸續出臺，開始了正式實施的階段。根據教育部印發的《義務教育課程方案》和《義務教育勞動課程標準（2022年版）》，從今年秋季學期起，勞動課正式成為中國小的一門獨立課程。早在今年四月，教育部就已經頒佈有關方案，裡面詳細...
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![現在的義務教育還有8年的麼]( "現在的義務教育還有8年的麼")
- 沒有。根據《中華人民共和國義務教育法》目錄第一章總則第二條國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。...
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![義務教育階段學生可享受什麼資助]( "義務教育階段學生可享受什麼資助")
- 1、免學雜費。國家對城鄉義務教育階段所有學生全部免除學雜費。2、免費教科書。國家對義務教育階段所有農村學生和享受城市居民最低生活保障政策家庭的學生免費提供教科書。農村學生國家課程免費教科書資金由中央財政承擔，地方課程免費教科書及城市低保家庭學生國家免費教...
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![義務教育的特點]( "義務教育的特點")
- 1、強制性：強制性又叫義務性。讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務，誰就要受到法律的規範。2、免費性：免費性和公益性是聯絡在一起的如修訂的義務教育第二條規定，國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必...
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![九年義務教育什麼時候開始的]( "九年義務教育什麼時候開始的")
- 1、九年義務教育是從1986年開始實施的，在2006年《中華人民共和國義務教育法》被正式通過之後，九年義務教育就明顯地成為了一項更加強制性的權利與義務，公益性、普及性和強制性是九年義務教育的基本特點。2、歷史發展。1985年5月中共中央《關於教育體制改革的決定》,進一步提...
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![義務教育期間學生逃學咋辦]( "義務教育期間學生逃學咋辦")
- 1、搞清楚孩子為什麼曠課、逃學。孩子曠課、逃學的原因是多方面的，父母首先應搞清楚孩子為什麼要曠課逃學。搞清楚問題的渠道有：和學校教師交流看法，聽聽校方的態度；和孩子交談，聽他們講心裡的話；和孩子同學交談，聽聽同學們怎樣看。和孩子交談切忌採取“高壓、逼供、體罰”的簡...
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![九年義務教育的解釋]( "九年義務教育的解釋")
- 1、實施九年義務教育，就是適齡兒童、少年開始接受教育的九年不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。九年義務教育制度是我國現行的教育制度。2、九年義務教育制度是國家統一實施的教育制度，所有適齡兒童與少年都必須享有接受義務教育的權利，是...
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![目前實行12年義務教育的地方]( "目前實行12年義務教育的地方")
- 1、全國兩會期間，代表熱議十二年義務教育。有政協委員提議要在2020年全國普及十二年義務教育，對此，社會各方意見不一，有學者認為時機尚不成熟，有學者認為中國的基本條件已經具備。因此，關於在全國普及十二年義務教育的提案還在進一步論證之中。目前只有部分地區實行12年義務教...
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![農村義務教育學生營養改善計劃宣傳標語]( "農村義務教育學生營養改善計劃宣傳標語")
- 1、愛心營養餐，情暖千萬家2、倒下的是飯菜，流掉的是血汗3、關注學生營養，增強學生體質4、關注食品安全，關愛學生健康5、實施“營養餐”，幸福農村娃6、改善學生營養，強我中華少年7、改善學生營養，提高學生素質8、普及營養知識，追求健康生活9、科學安排營養，合理搭配膳食10、農村學...
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![高中生屬於義務教育嗎 高中生屬於什麼教育階段]( "高中生屬於義務教育嗎 高中生屬於什麼教育階段")
- 1、高中教育這樣一種既不屬於義務教育、又不純粹歸於個性教育的特殊教育階段，高中生，是中學階段進入高階中學學習的學生的統稱，包括普通高中、職業高中、重點高中、中等職業學校等。中國高中生年齡範圍大致是15—18歲。2、我國現有4527.49萬高中生、職中生（普通高中、中等職...
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![義務教育期間學生逃學怎麼辦]( "義務教育期間學生逃學怎麼辦")
- 1、搞清楚孩子為什麼曠課、逃學。孩子曠課、逃學的原因是多方面的，父母首先應搞清楚孩子為什麼要曠課逃學。搞清楚問題的渠道有：和學校教師交流看法，聽聽校方的態度；和孩子交談，聽他們講心裡的話；和孩子同學交談，聽聽同學們怎樣看。和孩子交談切忌採取“高壓、逼供、體罰”的簡...
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![國家建立統一的義務教育教師職務制度教師職務分為幾個等級？]( "國家建立統一的義務教育教師職務制度教師職務分為幾個等級？")
- 法律分析：根據我國義務教育法規定，義務教育教師的職務分為三個等級，分別為初級職務、中級職務和高階職務。法律依據：《中華人民共和國義務教育法》第三十條教師應當取得國家規定的教師資格。國家建立統一的義務教育教師職務制度。教師職務分為初級職務、中級職務和高階職務。...
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