![用桃花眼造句子]( "用桃花眼造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用滴眼造句子]( "用滴眼造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用正眼造句子]( "用正眼造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用逼眼造句子]( "用逼眼造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用蒼天有眼造句子]( "用蒼天有眼造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用主眼造句子]( "用主眼造句子")
- 下面為您提供關於【主眼造句】內容，供您參考。1、你不要吃血，好使你和你的後代子孫能享幸福，因為你行了上主眼中視為正直的事。2、唐公子，請恕本公主眼拙，來，你我同喝了這杯，我再聆聽唐公子佳構，請!3、所有奧法器材由損毀的中央主眼充當。4、稚童的一番話，讓長公主眼開眉展，撫掌道...
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![用電眼造句子]( "用電眼造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用大眼造句子]( "用大眼造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![眼高造句]( "眼高造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![眼底造句]( "眼底造句")
- 下面為您提供關於【眼底造句】內容，供您參考。1、她淚眼望著他，他眼底的痛苦將她撕碎。2、我們在埃菲爾鐵塔上眺望，全市景物一覽無餘，盡收眼底。3、眼底是她醒著的時候絕對不願意讓她看到的痛楚。4、杭州西湖水波如鏡，倒映著四周的秀色層巒，泛舟湖上，湖光山色，盡收眼底。5、我站...
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![眼睛造句.]( "眼睛造句.")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![眼霜造句]( "眼霜造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![眼風造句]( "眼風造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![顯眼造句]( "顯眼造句")
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![大眼瞪小眼造句]( "大眼瞪小眼造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![眼簾造句]( "眼簾造句")
- 下面為您提供關於【眼簾造句】內容，供您參考。1、穿過樹林，撲入眼簾的是一片誘惑人的景色。2、一片豐收的喜人景象映入了我的眼簾。3、開啟新聞網五花八門的新聞映入我眼簾。4、走進故宮大殿，金碧輝煌的佈置就映入眼簾，讓我難以忘懷。5、銀白色的閃電連續響了八次，掠過眼簾，緊...
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![正眼造句]( "正眼造句")
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![眼見造句]( "眼見造句")
- 下面為您提供關於【眼見造句】內容，供您參考。1、眼見事態擴大，肇事者趕緊溜之大吉。2、眼見自己的陰謀敗露了，他失魂落魄地奪路而逃。3、這首詩歌裡充滿了詩人報國無門的痛苦，和眼見山河日益淪喪的悲傷。4、眼見勢單力薄，他只好溜走。5、我向來要求眼見為真，才不會被以訛傳訛...
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![慧眼造句]( "慧眼造句")
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![逼眼造句]( "逼眼造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![眼睛造句]( "眼睛造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![入眼造句]( "入眼造句")
- 下面為您提供關於【入眼造句】內容，供您參考。1、秋風習習圍著你，身心舒爽酷熱離；秋雨綿綿潤著你，開開心心溫度低；秋景怡人入眼底，收穫滿滿煩惱去。立秋到了，願你立秋如意！2、我抬頭仰望，映入眼簾的是它光禿禿的樹枝，樹身上大大小小的傷疤不計其數。3、小生東方未明，雖非風采傾國卻...
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![眼造句屎]( "眼造句屎")
- 下面為您提供關於【眼造句屎】內容，供您參考。1、她這種敗柳殘花，怎會入他的眼。2、爸爸一眼就識破了弟弟的小把戲。3、剛才我有眼不識泰山，請大人恕罪！4、她用冷漠的眼光看了我一眼。5、我瞥了她一眼，她衝我莞爾一笑。6、大叔能一眼識別小雞的雌雄。7、別眼高於頂，試了以後才...
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![膝眼造句]( "膝眼造句")
- 下面為您提供關於【膝眼造句】內容，供您參考。1、手放於膝蓋之上經常撫摸、拍打、揉按內外膝眼、鶴頂、陽陵泉、陰陵泉、足三裡、尺澤、血海等穴位，可促進區域性血液迴圈，減少骨刺發生。2、該穴位於外膝眼下四橫指、脛骨邊緣，是足陽明胃經的主要穴位之一，是一個強壯身心的大穴。...
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![造句瞪眼]( "造句瞪眼")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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