![用繞造句子]( "用繞造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用圍繞造句子]( "用圍繞造句子")
- 下面為您提供關於【圍繞造句】內容，供您參考。1、人在擁有時，總是對那些幸福習以為常，視之為理所當然，以為那永遠不會離自己遠去，久而久之，自己習慣了享受，習慣了接納，卻忘記了付出，忘記了奉獻，忘記了她也是需要你的呵護，需要你的愛惜，每一份感情都是需要回應的。卻沒有意識到，這一直...
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![.餘音繞樑造句]( ".餘音繞樑造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用繞來繞去造句子]( "用繞來繞去造句子")
- 下面為您提供關於【繞來繞去造句】內容，供您參考。1、今日繞來繞去，莫非想著將這一塊風水寶地盤劃到自己手中吧!費哥哥，你可真是敢想啊。2、唐雪瑤家所在的小區離中大有兩公里，但要坐公交車那就遠了，繞來繞去，至少要在路上饒上四十分鐘到一個小時。3、張大少眉頭微微一皺，有點不...
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![造句 餘音繞樑]( "造句 餘音繞樑")
- 下面為您提供關於【餘音繞樑.造句】內容，供您參考。1、曲“春江花月夜”之後，餘音繞樑。2、老師才華橫溢地獨唱，真所謂餘音繞樑啊。3、這句激昂豪邁的千古絕吟，在心中迴盪餘音繞樑。4、小妞一曲唱完了，但她美妙的歌聲卻餘音繞樑，使人久久沉浸其中。5、伯牙撫琴高山流水餘音繞樑...
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![繞舌造句]( "繞舌造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![環繞造句子]( "環繞造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![繞膝造句]( "繞膝造句")
- 下面為您提供關於【繞膝造句】內容，供您參考。1、瑤觴春介齊眉壽，錦砌暉承繞膝花。2、白髮人送黑髮人，要是葉璇還在，他肯定是兒孫繞膝，享受天倫之樂了。3、男人生活太疲憊，努力賺錢把家養，吃苦受罪不喊累，為了家人健身體，妻兒繞膝幸福醉。男性健康日，祝所有男人身體倍棒，吃嘛嘛香！4、...
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![珠圍翠繞造句]( "珠圍翠繞造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![繞來繞去造句]( "繞來繞去造句")
- 下面為您提供關於【繞來繞去造句】內容，供您參考。1、今日繞來繞去，莫非想著將這一塊風水寶地盤劃到自己手中吧!費哥哥，你可真是敢想啊。2、唐雪瑤家所在的小區離中大有兩公里，但要坐公交車那就遠了，繞來繞去，至少要在路上饒上四十分鐘到一個小時。3、張大少眉頭微微一皺，有點不...
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![用繚繞造句子]( "用繚繞造句子")
- 下面為您提供關於【繚繞造句】內容，供您參考。1、在記憶裡瘋狂喘息，繚繞著情懷，誘惑了情感，愛讓人深深陷入了柔情的漩渦裡。2、泰山的頂峰在雲霧繚繞中時隱時現。3、在我悲傷時，你煙霧繚繞為我減輕煩惱；在我喜悅時，你煙霧繚繞，好像是為我的成功而喝彩；在我鬱悶時，你煙霧繚繞為我解...
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![用繞舌造句子]( "用繞舌造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用環繞造句?]( "用環繞造句?")
- 下面為您提供關於【用環繞造句?】內容，供您參考。1、村莊的四周有青山環繞，碧水長流。2、清晨，我坐在石凳上，在鮮花的環繞下預習功課。3、環繞圓形欄杆的車道象座富麗堂皇的競技場。4、我們學校周圍群山環繞。5、他看見月亮周圍環繞著一圈薄薄的光暈，但很快便亢奮似地散開來。...
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![縈繞的造句]( "縈繞的造句")
- 下面為您提供關於【縈繞的造句】內容，供您參考。1、雖然離開了家，但媽媽的叮嚀彷彿還縈繞在耳畔。2、老師的教誨至今仍縈繞在我的耳邊。3、那段優美的旋律久久縈繞在我的耳邊。4、優美動聽的笛聲在我的耳邊縈繞。5、對你的思念日夜縈繞在我心田。完全不能自已。6、縈繞在心...
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![繞造句20字]( "繞造句20字")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![纏繞著造句]( "纏繞著造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![繚繞造句子]( "繚繞造句子")
- 下面為您提供關於【繚繞造句子】內容，供您參考。1、在一片繚繞的雲霧當中，隱約可見一座被松林遮蓋的古老建築。2、古寺的周圍青山掩映，薄霧繚繞，美得如同一幅畫。3、江面上歌聲繚繞，那是打魚的人正盪舟歸來。4、回到家裡，劇場裡那美妙的輕音樂旋律似乎還繚繞在我的耳畔。5、泰...
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![圍繞怎麼造句]( "圍繞怎麼造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用纏繞造句子]( "用纏繞造句子")
- 下面為您提供關於【纏繞造句】內容，供您參考。1、我披上衣，起床走進窗前。我映著路燈看見密密的雨交織在一起。雨是怎樣開啟悲歡離合，此刻都靜化成一種聲音，一種形式，在空氣裡傳播。我聽到了，也看到了，它潔白而晶亮的軀體，絲絲纏繞在一起，像不離不棄的戀人。而那聲音又像戀人間的...
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![造句繞]( "造句繞")
- 下面為您提供關於【造句繞】內容，供您參考。1、地球繞著太陽轉，這是不容置疑的客觀規律。2、拉磨的驢長年累月地繞著石磨轉。3、地球正繞太陽做勻速運動。4、他敢於打破傳繞，討厭約束，嚮往自由的生活。5、連長當機立斷下命令，繞到敵人後面搞突然襲擊。6、這出連續劇拖泥帶水的...
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![用繞膝造句子]( "用繞膝造句子")
- 下面為您提供關於【繞膝造句】內容，供您參考。1、瑤觴春介齊眉壽，錦砌暉承繞膝花。2、白髮人送黑髮人，要是葉璇還在，他肯定是兒孫繞膝，享受天倫之樂了。3、男人生活太疲憊，努力賺錢把家養，吃苦受罪不喊累，為了家人健身體，妻兒繞膝幸福醉。男性健康日，祝所有男人身體倍棒，吃嘛嘛香！4、...
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![用環繞造句子]( "用環繞造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![繞遠造句]( "繞遠造句")
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![環繞咋造句]( "環繞咋造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用繞遠造句子]( "用繞遠造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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