![用誰叫造句子]( "用誰叫造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![什麼叫造句子呢]( "什麼叫造句子呢")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用淫叫造句子]( "用淫叫造句子")
- 下面為您提供關於【淫叫造句】內容，供您參考。1、潛能開發需撫摸、淫叫?臺知名培訓機構爆性騷擾。2、說小張同志也許是慾火燃身發出這樣的淫叫情有可原，可是我們再看看小朱同志。3、青幫正待落橋衝鋒，這山呼海嘯般的淫叫讓青幫上下失魂落魄，馬都立了起來，忒像男人的晨起，即挺切...
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![用好叫造句子]( "用好叫造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![嗥叫造句]( "嗥叫造句")
- 下面為您提供關於【嗥叫造句】內容，供您參考。1、他攀著藤蔓和樹枝在林間飄來蕩去，時而在河中暢泳，時而漫山遍野地瘋跑，時不時發出幾聲招牌式嗥叫，儼然一位現實版的“叢林王子”。2、被捕獸夾卡住的母狼眼睜睜地看著自己的孩子被敵人碎屍萬段，它怒不可遏地嗥叫了一聲，便口吐血沫...
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![好叫造句]( "好叫造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![叫你造句]( "叫你造句")
- 下面為您提供關於【叫你造句】內容，供您參考。1、我叫你了，但是你沒有聽到。2、躺在你的腿上看電視，指手畫腳的叫你給我拿吃的。3、他的話你沒聽懂，言外之意是叫你別幹那件事。4、叫你陌生人我也太不近人情了。5、媽媽說：“我不想旁敲側擊地說你，我只想直言不諱地叫你要認真啊！...
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![鳥叫造句]( "鳥叫造句")
- 下面為您提供關於【鳥叫造句】內容，供您參考。1、清晨的微風、飄過窗臺撫過髮鬢一角，清晨的鳥叫、進入耳朵清醒了笑，大地的環境自然美好，自然界的“朋友”把你召：“好朋友，快起床，‘早安’時間又來到。”。2、春天，同學們剛踏進校園，就聽到了悅耳的鳥叫聲，同學們都知道是從樟腦樹上...
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![喊叫造句]( "喊叫造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![淫叫造句]( "淫叫造句")
- 下面為您提供關於【淫叫造句】內容，供您參考。1、潛能開發需撫摸、淫叫?臺知名培訓機構爆性騷擾。2、說小張同志也許是慾火燃身發出這樣的淫叫情有可原，可是我們再看看小朱同志。3、青幫正待落橋衝鋒，這山呼海嘯般的淫叫讓青幫上下失魂落魄，馬都立了起來，忒像男人的晨起，即挺切...
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![造句叫啥]( "造句叫啥")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![嘶叫造句]( "嘶叫造句")
- 下面為您提供關於【嘶叫造句】內容，供您參考。1、一列火車嘶叫著飛奔而過。2、窗前樹上的蟬，還是毫無顧忌地嘶叫著。3、遇到了不夠溫順，咆哮嘶叫的惡狗？別愁，扔出魔力大舌頭。4、靜臥孤村，心懷金戈，烈馬嘶叫，激起心中浩然正氣，這是何等的雄壯、何等的威風。5、這一祖先嘶叫並捶擊...
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![誰叫造句]( "誰叫造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![叫著造句]( "叫著造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![地叫造句]( "地叫造句")
- 下面為您提供關於【地叫造句】內容，供您參考。1、突然，大樓裡傳出了悽慘的叫喊聲。2、只狗在嚴寒中嗚嗚地叫。3、趙丹演的電影扣人心絃，叫人難忘。4、夜鶯在樹林裡清脆地叫著。5、半年過了，鴻稀鱗絕，真叫人著急。6、你叫她做雞皮鶴髮老婆婆，真刻薄。7、有些字形體太相似，叫人難...
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![用叫好不叫座造句子]( "用叫好不叫座造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![叫嚷造句]( "叫嚷造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![狗叫造句]( "狗叫造句")
- 下面為您提供關於【狗叫造句】內容，供您參考。1、陳姓婦人說，報警沒用後，改向新北市環保局檢舉，但環保局回覆“狗叫聲無法用測音器測”，她又碰了釘子。2、忽然，院子裡傳來急促的狗叫聲，我飛快地跑出去，發現“炎龍”使勁的咬著一個收廢品的褲管不放，我吆喝了一聲：“炎龍，快回來”，它“...
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![被叫造句]( "被叫造句")
- 下面為您提供關於【被叫造句】內容，供您參考。1、建行方面迴應稱，此類保值儲蓄業務已被叫停。2、地球處於來自超大質量黑洞產生髮射物的“槍口”方向，但是這些被叫做耀變體的天體處於一個對於我們來說非常安全的距離位置上，成萬上億光年。3、磷酸哌嗪，驅腸蟲類非處方藥，因外形...
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![大叫造句]( "大叫造句")
- 下面為您提供關於【大叫造句】內容，供您參考。1、不知從哪兒竄出一條蛇，嚇得她失聲大叫。2、夜深了，誰家的收音機還大喊大叫的，攪得四鄰不安。3、當同學在操場摔倒時，他大哭大叫，使我張皇失措。4、小孩子無理取鬧地大吵大叫，讓父親十分不高興。5、大家剛落座，門外一聲大叫：“一位...
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![叫好不叫座造句]( "叫好不叫座造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![叫唉造句]( "叫唉造句")
- 下面為您提供關於【叫唉造句】內容，供您參考。1、只狗在嚴寒中嗚嗚地叫。2、突然，大樓裡傳出了悽慘的叫喊聲。3、我叫你了，但是你沒有聽到。4、這個人臼頭花鈿，叫人看了不寒而慄。5、他的話似是而非，叫人摸不著頭腦。6、登上青城山，真叫人心曠神怡。7、他輩分比我高，我要叫他叔...
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![叫門造句]( "叫門造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![叫獸造句]( "叫獸造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![號叫造句]( "號叫造句")
- 下面為您提供關於【號叫造句】內容，供您參考。1、在風雪交加的夜晚，寒號鳥絕望地號叫著。2、受傷的胳膊疼得厲害，他痛苦地號叫起來。3、海鷗扇動它們修長而豐滿的羽翼，發出高亢的號叫，向著天水一色的方向奮飛，消失在兩個太陽之間。4、受傷的敵人不停地號叫著。關於【號叫】擴充套件...
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