電腦科學與技術專業學什麼內容

電腦科學與技術專業學什麼內容？一起來看看吧！

1、通識類知識

通識類知識包括人文社會科學類、數學和自然科學類兩部分。人文社會科學類知識包括經濟、環境、法律、倫理等基本內容。數學和自然科學類知識包括高等工程數學、概率論與數理統計、離散結構、力學、電磁學、光學與現代物理的基本內容。

2、學科基礎知識

學科基礎知識教學內容覆蓋以下知識領域的核心內容：程式設計、資料結構、計算機組成、作業系統、計算機網路、資訊管理，包括核心概念、基本原理以及相關的基本技術和方法，並讓學生了解學科發展歷史和現狀。

3、專業知識

教學內容包含數位電路、計算機系統結構、演算法、程式設計語言、軟體工程、並行分佈計算、智慧技術、計算機圖形學與人機互動等知識領域的基本內容。

知識拓展

電腦科學與技術專業的“1+2”

“1+2”動態人才培養模式，即以育人為目標，學科建設為依託，社會需求為導向，培養“厚基礎，寬口徑，能力強，素質高”的應用型人才教育教學活動的結構樣式總和。具有以下特點：

1、該專業所有學生必須系統地掌握專業基礎理論知識，打下堅實的專業基礎，並具備良好的思想品德素質；

2、學生能夠根據市場的需要結合自己的特長精通計算機專業領域的某一個實用技術方向，即主修方向；同時能夠通過選修課或自學再確定一個或多個實用技術方向，即輔修方向。通過兩個方向來確定人才培養重點，適應社會對計算機人才的多層次多方向的需要；

3、所謂“動態”體現在兩個方面：一是根據近年市場的發展和本屆學生實際情況動態確立3至4個實用技術方向供學生參考和選擇，二是學生在經過前兩年的學習和了解之後，在三年一期按主修方向進行動態分流。

電腦科學與技術專業就業方向

電腦科學與技術專業就業可以說是就業最為廣泛的專業之一了，方向和職位非常多。

1、網路方向：網路工程師等

2、運維方向：系統運維，開發運維，雲端計算等

3、開發方向：硬體研發，嵌入式開發，系統開發，遊戲開發，演算法工程師，web開發，前端開發，移動開發，Android，IOS等

4、資料方向：大資料開發，資料探勘和分析，商務智慧，資料庫等

5、安全方向：安全工程師等

6、技術管理和架構：架構師技術經理等

7、教育方向：從事軟體工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作