怎麼識五線譜

用來記載音符的五條平行橫線叫做五線譜。五線譜的五條線和由五條線所形成的間，都自下而上計算的。 假使音樂作品是寫在數行五線譜上，那麼，這數行五線譜還要用連譜號連結起來。 連譜號包括起線（連結數行五線譜的垂直線）和括線（連結數行五線

識五線譜是學習樂曲最起碼的基礎知識。下面教大家如何識五線譜。

方法

以下圖示五條線,就是五線譜.分一、二、三、四、五條線。

一、認識音符 1、音符的組成 五線譜中的節拍是從符頭和符尾來辨別的，首先先要學會分辨符頭和符尾，如下圖所示。 2、看音符識拍數 各種不同的音符，表示不同的節拍，如下圖所示。全音符唱4拍，二分音符唱兩拍，四分音符唱1拍，八分音符為半拍，

五條線中間的空白處為間，共有四間。

其實不難學1 背口訣 在五線譜中,高音譜表的5條線是自下而上的排列的,最下面的是第一線,一次類推往上是第二 第三 第四 和第五線,我們要背的，就是這些線上的音 。高音譜表一線mi 二線sol三絃si 四線re 五線fa 低音譜表中五條線的順序是自上而下的

放在五線譜開頭，分別為高音譜號和低音譜號。

五線譜是由五條平行的橫線組成的。五線譜的五條線和由這五條線所形成的間，均由下而上數，分別為：第一線、第二線、第三線、第四線、第五線；第一間、第二間、第三間、第四間。 為了記錄更高的音或更低的音，有時需在五線譜的上方或下方臨時加短

高音譜號：下加一線唱1，下加一間你唱2 一二三線唱3 5 7，四線五線唱2 4，一二三間唱4 6 1，四間唱3，上加一二三線6 1 3，四線五線唱5 7，上加一二三間5 7 2，四間五間唱4 6。

想要快速的認識樂譜有以下5種方法： 1、學習五線譜。五線譜由一條條橫線構成，我們所使用的音樂符號以及從事的音樂活動等都是在它的基礎上建立的。五線譜由五條平行的“橫線”和四條平行的“間”組成。我們從下到上，從小到大分別給“線”和“間”編上號

低音譜號：上加一線唱1，上加一間就唱7 一二三線唱5 7 2，四線五線唱4 6，一二三間唱6 1 3，四間唱5，下加一二三線3 1 6，四線五線唱4 2，下加一二三間4 2 7，四間五間唱5 3。

下加一線唱1，下加一間唱2，一二三線，3 5 7，四線五線唱2 4，一二三間，4 6 1，，到了四間請唱 3，上加一二三線6 1 3，四線五線唱5 7，上加一二三間5 7 2，四間五間唱4 6。 拓展資料認識音符 通常來說，音符由符頭、符幹、符尾三部分組成；符頭

簡譜與鋼琴（電子琴）鍵盤位置對照圖。

1、在五線譜中：表示音的高低的基本符號，用七個阿拉拍數字標記。 它們的寫法和讀法如下： 寫法： 1 2 3 4 5 6 7 i 讀法： Do Re Mi Fa Sol La Si Do 以上各音其相對關係都是固定的，除了3—4、7—i 是半音外，其它相鄰兩個音都是全音。 2、為了標

中央C唱DO,D唱Re,以此類推。

怎樣識五線譜 五線譜是由五條平行的橫線組成的。五線譜的五條線和由這五條線所形成的間，均由下而上數，分別為：第一線、第二線、第三線、第四線、第五線；第一間、第二間、第三間、第四間。 為了記錄更高的音或更低的音，有時需在五線譜的上方

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識五線譜圖

聲音是由物體振動產生的，不同的振動頻率會產生不同的音高。

在音樂的體系裡把每秒鐘振動440次的音高定為標準音，並用英文字母A來標記它，於是就產生了七個音名標記：ABCDEFG。與之相對應的，每個音還有一個唱名，我們把A唱作la，也就產生了對應的七個唱名：la

si do re mi fa sol。

接下來我們一起來認識音符，在五線譜的體系裡，我們把一個最長時值的單個音符叫做全音符，就像我們數學裡面的單位1，然後不斷地進行等分，依次產生二分之一音符、四分之一音符、八分之一音符和十六分之一音符等。

在中文裡我們把等分出來的音符簡稱為二分音符、四分音符、八分音符和十六音符等。我們以四四拍為例，全音符、二分音符和四分音符的寫法和時值如下圖：

認識了音符我們就知道了音的長短，也就是它應該唱多長，我們再通過五線譜來確定音的高低。五線譜就是用來記錄音符的五條平行線，這些線和中間的空格都有它專門的名稱，並且都可以用來記錄音符，在五線譜上可以很直觀地看到音的高低。

知道了音符的長短和高低，我們還要知道它的音名和唱名，這就需要認識譜號。五線譜裡面的譜號有很多種，最常用的是高音譜號和低音譜號，它們的標記都是通過音名標記也就是英文字母變化而來的，對比一下你就會發現它們之音的聯絡。

高音譜號實際上就是G，低音譜號實際上就是F。我們從第二線開始寫高音譜號，也就是確定五線譜是第二線上的音是G（唱sol）；從第四線開始寫低音譜號，也就是確定五線譜上第四線上的音是F（唱fa）。有了這個基準，其它線和間上的音名和唱名也就都可以推出來了。

有了這些知識我們可以開始認一些簡單的樂譜了。

音符順口溜

一、兒歌

孩子的小手就是認識五線譜的最好工具。輕便並且隨身攜帶：開始學時可以邊念兒歌邊在自己手指上比劃，要不了多久就熟了。

下加一線敲敲門 do do do （哆哆哆）

下加一間打招呼 re re re （來來來）

第一線上小貓叫 mi mi mi （咪咪咪）

第一間裡放沙發 fa fa fa （發發發）

第二線上把話說 sol sol sol （說說說）

第二間裡把手拉 la la la （拉拉拉）

第三線呀笑嘻嘻 si si sI （嘻嘻嘻）

第三間裡歌兒多 do do do （哆哆哆）

讓孩子伸出左手張開〔將手心對著自己橫擺〕，把五根手指當成五條線，手指間的縫當成間，用右手不斷變換地指著“線”、“間”，口唱相應的唱名。這樣孩子隨時隨地都可以練習五線譜，慢慢地就記住音符的位置了。

附上一些有趣的音樂符號繞口令：

1、《五線譜》兒歌

五條線，中間夾著四個間e799bee5baa6e4b893e5b19e31333366306533

下加一線唱作1

一線3，二線5

一二三間461，1上2

1下7，1234567

2、《終止線》繞口令

一根細，一根粗

放在曲子最後處　

小朋友，要記住

看見它倆就結束

3、《連線》繞口令

身子彎彎像座橋

有長有短有大小

橋下音，若不同

千萬記住唱連貫

橋下兩音，若相同

合成一音飛過橋

4、《反覆記號》繞口令

四條豎線分兩邊

每邊各有兩個點

唱到此處不算完

回頭再來唱一遍

5、《延長記號》繞口令

乍看像眉毛，眼珠圓又亮

你若碰到它，歌聲要唱長

6、《頓音記號》繞口令

黑三角，小又小，

唱得輕巧短又跳。

7、《換氣記號》繞口令

小尖角，頭朝地；

見了它，換口氣。

二、教條式

用傳統的學習方法，快速學會識譜，提高動手動腦能力。

1、樓房識譜法：

將高音譜號和低音譜號分管的不同音區形象地比喻為高音樓和低音樓，將其中的五根線與線之間的四個間比喻成不同的樓層，然後讓小小音符們來爬樓房。

爬到一個樓層或者是房間小小音符們來爬樓房，爬到一個樓層的時候就唱歌：“do,do,do”、“re,re,re,”。幼兒一邊做遊戲，一邊唱歌，就將一個音階內的音都學會了。

2、身體音高對應法：

高音譜號與低音譜號所對應的音階，有上行和下行。孩子在音與音高的關係及音高的概念上很容易混淆和不理解。為此，我設計了一個利用身體位置的高低，讓幼兒掌握音階上行和下行的方法。

即在學習上行音階時，將“do”的位置放在腳上，並隨著一個八度音階的上行逐漸上移，讓孩子利用對身體高度的認知，感知音在五線譜上的高度。下行時則從頭頂開始，逐漸下移，來感知音高逐漸降低。這樣做可以讓幼兒將音符與鋼琴上的鍵盤位置對應，學習起來比較容易。

3、音階推移法：

在掌握了音階的高低位置後，我將認識音符和整個八度音階聯絡起來。讓幼兒學習唱的時候，進行自我推算和學習，對於一些空間知覺特別差、認譜能力弱的幼兒，這是一個補救的好辦法。

4、行動學習法：

學習的最大興趣與成功的關鍵莫過於自身的參與。因此，我將五線譜製成一個大的地圖，貼在運動場地上，利使用者外活動時帶領幼兒去跳、走。通過邊唱邊跳，讓幼兒參與到認識音符的活動中來，起到良好的作用。幼兒參與的積極性很高，認識的主動性也明顯提高。

5、反覆運用鞏固法：

在新認識一個音符之後，需要一個反覆鞏固、加深印像的過程。我們需要選擇幾首含有該音符的樂曲，讓幼兒來彈奏，在彈奏曲子的同時認知該音符在五線譜中的位置。一般在幾首曲子彈熟練以後，該音符就能被幼兒牢牢地掌握了。

如何快速識譜（五線譜）？

最下面第一條線叫做“第一線”，往上數第二條線叫“第二線”，再往上數是“第三線”、“第四線”，最上面一條線是“第五線”。

線和間如不夠使用，可在五線譜上方或下方增加線和間,加線及加間各分別稱為上加第1線、上加第1間,下加第1線、下加第1間等。譜號有 3種：第一種是G譜號，當G譜號在五線譜的第二線上時，稱高音譜號；第二種是F譜號，當F譜號記在五線譜的第四線時，稱低音譜號；第三種是C譜號，當C譜號記在五線譜的第三線時，稱中音譜號（此處應注意，只有這三種情況下稱高中低譜號，在其他線上時，均有不同名稱）。五線譜為適應不同音域的人聲和樂器的需要，應避免過多的加線。五線譜中有多種譜表，其中常用的有5種：即高音譜表(用G譜號)、低音譜表（用F譜號）、女高音譜表、中音譜表、下中音譜表（後3種用C譜號）。女高音譜表現已不常應用,中音譜表僅用於中提琴，次中音譜表常用於大提琴、大管、長號的較高音區。此外還有上低音譜表、女中音譜表等。五線譜一般分類為：①總譜，記載合奏或合唱的樂譜e799bee5baa6e58685e5aeb931333337613830，由許多單行譜聯合組成。②分譜，分別記載每種樂器或每個聲部的樂譜。③大譜表，由高音譜表與低音譜表聯合組成，用於鋼琴、管風琴、豎琴及混聲合唱等。兩譜表中隱伏一條臨時加線代表中央C,故又稱十一線大譜表。

這是每個音符分別對應琴鍵的指示圖

如何快速識五線譜？？

學習五線譜和學習別的知識一樣，是沒有捷徑的，只能一步一個腳印把知識都記牢了，然後以後看譜就能熟練了，當然最好的辦法還是通過實踐去記音來符的位置，但是也是有訣竅的

比如可以先記住中央C的位置，然後再記住高一個八度的C的位置，知道音符與音符之間的關係，然後就可以很快地推算出來別自的音符了

比如，因為中央C在下加一線上，所以re在下加一間上，mi在第一根線上，以此類推，如果一看音符，發現是在第三根線的上面，那麼直接從高一個知八度的C開始推算，這樣就能很快找到音符在鍵盤上對應的位置了

這個方法對於低音譜區也同樣適用，例如，記住中央C的位置，該音符在低音譜上為上加一線的位置，其餘的直接以這個音為道基準，往下推算就可以了

這樣很快就能看懂五線譜了，不過最好的辦法還是直接拿樂器來練

如何快速學會認識五線譜？

如果想快速學會，方法只有一個，就是加倍用功。我覺e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333262363736得你不需要求快，只要按照正確的方法按部就班地學，那麼你的學習速度就不會比別人慢。

推薦幾個比較好的文件，可以看看：

http://wenku.baidu.com/view/4e76bc6e58fafab069dc026d.html

http://wenku.baidu.com/view/8137cdbff121dd36a32d8216.html

http://wenku.baidu.com/view/eefa4d94dd88d0d233d46a14.html

前兩個是書，你按照目錄翻到五線譜的有關章節看就行了。書裡講得很清楚了。

這裡還有一本《五線譜基礎教程》，你可以看一下，免費下載，是pdf格式的，因此只有下載了Adobe Reader軟體後才能看。

下載網址：http://www.verycd.com/topics/77091/。

重點先看前面的幾講。

不要怕麻煩，五線譜本來就是個麻煩的東西，讓任何人講怎樣看五線譜，都要像這本書這樣講，不可能一兩句話就講完。

關於調與調號的關係，你也可以參考一下這個：http://zhidao.baidu.com/question/110575072.html。

這裡還有基本樂理的教材，這個也一樣，不要指望用更簡單的方法學好，樂理這個東西必須看書好好一點一點地學：http://wenku.baidu.com/view/8137cdbff121dd36a32d8216.html。

李重光的書很有名的。而且，這種基本樂理的書，都是包括了常見的所有基本樂理知識的，如果你這本都學透了，那基本樂理就沒什麼問題了。隨時還要多做題多鞏固。

如果你僅想學五線譜而先不想學其他樂理的話，那麼那些書你只需選擇性地看五線譜的相關章節就行了。

我能告訴你的都告訴你了，其他的就是自己學了。當然，你要是願意讓你的鋼琴老師利用鋼琴課的時間教你五線譜，也是完全可以的，那樣肯定比自己看書自學要快。

還有什麼不明白的地方可以再問我。：）

快速認識五線譜 怎麼快速認識五線譜

用來記載音符的五條平行橫線叫做五線譜。五線譜的五條線百和由五條線所形成的間，都自下而上計算的。

假使音樂作品是寫在數行五線譜上，那麼，這數行五線譜還要用連譜度號連結起來。

連譜號包括起線（連結數行五線譜的垂直線）和括線（連結數行五線譜的括弧）兩個組成部分。

括線分花的和直的兩種。

花括線為鋼琴、風琴、手風琴、豎琴、揚琴、琵琶等樂器記譜使用。

直括線為合奏、合唱、樂隊記譜用。在總知譜中用直括線來連線同為樂器，把它們分成完全的或不完全的樂道器組。有時在直括線之外還加上輔助括線（花的或直的）來連線同種樂器。

在總譜中，獨唱獨奏聲部如果只包括一兩行五線譜的話，左邊只畫一條起線，而不加括線。

為了標記過高或過低的音，在五線譜的上面或下面還要加上許多短線，這些短線叫做加線，在五線譜上面的叫上內加線，下面的叫下容加線。

由於加線而產生的間，叫做加間，在五線譜上面的加間叫上加間，下面的叫下加間。

加線和加間的計算方法是：上加線和上加間，由下向上計算，下加線和下加間由上向下計算。