怎麼寫好一篇作文

寫好一篇作文，基本構思如下： 一、題目 俗話說“題好一半文”，一個好題目，等於是一篇好作文的開端，題目要新穎，與眾不同才能引人注目！ 二、開頭、結尾 文章的開頭是龍頭，結尾則是鳳尾。開頭多種多樣，一旦想出好開頭，筆頭的文思就會源源流

現在很多人都很喜歡進行寫作，那麼如何寫好一篇作文呢？今天小編為大家講講如何寫好一篇作文，希望對大家有所幫助。

材料/工具

寫作

方法

首先選材

選材就是要先在頭腦中思慮一下，什麼事在心中最想寫，頭腦裡已經有了那些思考好了的東西，必須把它遣於筆端。有時，想寫，但又不知寫什麼好，那就先不要動筆，硬寫是不行的。

怎樣寫好一篇作文一、寫作作文的初步要求1、看清題目要求2、確定中心，選好材料3、列好提綱，確定詳略，寫夠字數4、句子寫通順，沒有錯別字二、寫作作文的初步要求第一步：緊扣主題，使文章內容切合題意第二步：圍繞一箇中心把文章寫完整第三步

接著列提綱

列提綱很重要，列提綱的過程也是打腹稿的過程。要列出先寫什麼，後寫什麼，再寫什麼，怎麼開頭，怎麼結尾，在什麼地方議論，怎麼議論，議論幾個觀點；在什麼地方抒情，抒發哪幾個方面的感情，怎麼抒情。這裡要強調，文章的開頭結尾也是十分重要的。

文章賞析的方法小結了解概念•作品賞析是對文學作品的一種審美認識，包括對藝術形象的具體感受，對作品思想的情感體驗，對文學內容的深入領悟，對作品語言的品析評點，對寫作手法的鑑別欣賞等。考點•••••

然後起稿

起稿的過程是文章好壞的關鍵。因為在起稿中，除了按著提綱所列的順序寫之外，還要考慮語法修辭的運用，什麼地方運用比喻、誇張、借喻的手法，什麼地方運用擬人、誇張的手法，排比句手法在什麼地方用，敘述、議論、抒情的運用怎麼擺佈，詞語怎麼搭配用，語言怎麼取捨等等。寫的時候不要拘泥，要放開筆，放開思維，大膽寫。北宋的大文豪蘇東坡有一句名言，所謂“行文大略如行雲流水，當行於不可以不行，當止於不可不止”，就是說，該說的一定要說到，該停下來時一定要停。

如何寫好作文 1、好的文章源於生活,寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人. 2、寫作並非一朝一夕就能成功之事.但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧.比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾.以備

最後修改

好文章是改出來的，修改文章需要功夫。有的文章可以當時改，有的文章可以先放一放，放的時間長一些更好，到那時再改，你會發現有好多新的看法，新的補充，對文章會很有益處。

國小五年級屬於國小高年級,對於寫作不應像三四年級那樣,應該是能夠將文章要表達的內容,除了寫清楚事情的來龍去脈之外,還要使文章具有一定的吸引力,這才是作文能拿到分數的關鍵.那麼國小作文培訓五年級寫好作文的技巧是什麼呢? (寫作時間) 技巧一

改文章的時候，不要忙，要先通讀一遍，先要看清在觀點、立場上有沒有問題，是否對社會、對人民有利，觀點有沒有問題，立場有沒有錯。如果觀點立場沒問題，接下來看看文章是否通順，有沒有蹩腳的地方，如果有，那要堅決地改過來

1.選材 選材就是要先在頭腦中思慮一下，什麼事在我的心中最想寫，我的頭腦裡已經有了那些思考好了的東西，必須把它遣於筆端。有時，想寫，但又不知寫什麼好，那就先不要動筆，硬寫是不行的。 2.列提綱 列提綱很重要，列提綱的過程也是打腹稿的過

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如何寫一篇好的作文？

如何教會小朋友學會寫好一篇好的作文e79fa5e98193e58685e5aeb931333365653766，為多少家長所頭痛的問題，為方便自己和大家更好的解決小朋友寫作難的問題，小編收集了一些寫作小技巧，和大家分享一下。

技巧一、靈活運用借物喻人的寫作技巧

借物喻人，就是借用某一事情/物的特點，來比喻人的一種方式。這也是作文中用來突出中心思想所常用的一種寫作方法。

技巧二、積累

作文，積累非常重要，我們應該在哪些方面做積累，怎樣做積累呢？

一、生活的積累。生活就是作文的源頭活水，要想作文寫得好，就要學會觀察生活，積累生活。

1、感受豐富有趣的家庭生活。處處留心皆學問。只要我們經常注意觀察親人的一言一行、喜怒哀樂，我們就能從中發現許多豐富的作文素材。

2、感受多姿多彩的學校生活。什麼課最有趣？有趣在哪兒？哪節課最難忘？最難忘哪個細節？體育競賽、文藝匯演、班隊活動，還有你和同學、好朋友之間的故事，都是作文的好素材。

3、觀察周圍的社會生活。我們每個人都和社會生活密切相關。鄰居、巷口賣菜的阿姨、小區門口的保安??，用心記錄下來，也是非常好的作文素材。

4、神奇的大自然。蟲魚鳥獸、名山大川、花草樹木，小橋流水、自然現象等都是我們觀察的物件。

“世界上缺少的不是美，而是發現美的眼睛。”只要放眼生活，細心觀察，就不愁心中無話，筆下無文。

二、語言的積累。生活的積累解決了作文寫什麼的問題，廣泛閱讀，才能文思泉湧。談到積累，不能不說到閱讀的積累。

1、重視課內閱讀。有了這些課內知識的積累，我們駕馭語言的能力一定會不斷提高。

2、拓展課外閱讀。除了讀教科書以外，還要大量閱讀課外書。經典名著要讀，現代科技也要知道；童話故事要讀，名人傳記也要翻閱；散文小說要讀，詩歌詞章也要吟誦。

3、豐富語言寶庫。我們要有意識地積累，在理解的基礎上，注意運用。經常練習，到了寫作文的時候，成語、詩詞才能信手拈來。

三、情感的積累

“文章不是無情物”，“一切景語皆情語也”，這兩句名言道出了情感對於作文的重要性。

如果說生活是文章的源泉，那麼情感就是文章的靈魂。

沒有情感的加入，是不會寫出好文章的。只有當我們的心絃被觸動了，產生了哲思，產生了*，或者情感積累到非抒發不可的程度，我們才能寫出感動他人的文章。

如何寫好一篇文章？

在編導專業考試中，筆試部分一般會有一項很重要的內容就是散文寫作。可以說散文寫作分數的高低直接影響考生錄取的成績。希望編導專業的應屆考生能拿出一些耐心仔細的把它讀完，相信你一定會有很大的收穫的。

散文的文體特點

散文是一種自由、靈活地抒寫見聞受的文體，它形式精粹親切。表達作者對人生或自然的感悟。

散文中所寫的人生、自然、事件、景物等，都是從自身感悟出發，是作者對事物特殊意義和美的發現。這種發現，是知覺、思維、感覺的綜合思維結果，體現著作者的深思妙悟，是散文的情、理、意、味。

散文的取材十分廣泛，不間永珍、宇宙萬物、各色人等、巨集觀微觀無不涉及，而這些材料一旦出現在文章中，就立即刻上了作者的主觀感悟，代表著作者的人生經驗、觀點感受。所以，同樣的材料，不同的作者看到的內涵是不同的。這裡，我們把散文的取材叫“形”，把作者的感悟叫“神”。散文的文體特點就是：形散神聚。散文的寫法較其他文體更活潑自由，不拘一格。常見的方式是抒情，即使是記敘，也是帶有強烈感*彩的。散文常把記敘、抒情、議論等融為一體，夾敘夾議。表現手法上能出奇制勝，讓讀者產生新鮮獨特的閱讀感受。散文的結構追求自然而然的境界。在材料選取上，般運用聯想手法。

散文的寫作要點

一、形散神聚

這裡講的是散文的取材。我們還以《人類，止步吧！e68a84e799bee5baa631333431336231》為例。

全文分為三部分，引的詩句所抒發的感情本與本文主旨毫無關係，但經過作者巧妙的聯想，它雙完全和本文要表達的中心契合了。它所引用的材料也是幾個似乎沒有關聯的場景。這種形式很散，但它們都指向同一個主旨：保護環境。這就是散文形散神聚的好處，可以讓文章活潑靈動，變化多端。

二、立意獨特

散文的立意其實就是散文的感悟，有感悟才有散文的寫作。可是普通尋常的感悟是不得人心的，看見蠟燭想起老師，看見葵花想起國小生……這些“感悟”已經不再給我們產生美感，而是產生憎惡；這樣寫作已經不再是生產精神產品，而是謀殺我們的閱讀*。散文的立意要求獨特，就是說作者的感悟是體現作者獨特情志、獨特感受、獨特體驗的感悟，是他人所不能產生的精神產物。

如《人類，止步吧！》一文。把文章的立意放在對《天淨沙·秋思》一詞的全新詮釋上。分為三個小標題：1、枯藤+才能樹+昏鴉=優質的木材；2、小橋+流水+人家=人類的日用品；3、古道+西風+瘦馬=桌上的美食。這一巧妙的構思，把散文的靈動、形散特點體現得淋漓盡致。當然，對於環境的問題不是什麼獨特的發現，可是作者不是簡單地申明要保護環境，而是把目光定格在“人們在做什麼、做了什麼、有什麼後果”，提醒人們應該反省。

三、感情充沛

沒有感情就不成其為散文。散文對作者主觀感情的要求是所有文體中僅次於詩歌的。散文一般的寫作規律是：對事物、人生、景觀突然有了感悟，感悟深化昇華，敷衍成文。這感悟就是散文的意味之本，是散文的中心立意。可是要表現這樣的中心立意，就得抒情。所以好的散文、記敘、議論都帶有強烈的感情，字裡行間都有滲透著感情。

四、感悟具體

散文以感悟為靈魂，但感悟是什麼，得在文章中說明白。有些散文含蓄，不明說感悟，但文章的景緻、人物、事件均可以反映向感悟。感悟的清楚明白如同記敘文的主題一樣，要明白暢曉，讓人覺得可喜，引人思考，同時要清楚地出現在文章中。

如《親近你》一文，就把抽象的感悟“體驗“通過大量具體的意象表現出來：“幼鳥避開慈母的呵護，飛翔有藍天白雲下，他體驗到了自由的博大；蓓蕾在一場春雨後，綻放笑臉，新奇地看著這個世界，他體驗到了塵世的紛雜；海燕在暴風雨中長鳴，勇敢他宣傳*聖火的到來，他體驗到了勝利的喜悅；蝴蝶來到大花園，飛東飛西，萬紫千紅的花為她綻放，它體驗到了人世的熱情……”通過這些具體的意象，作者的感悟就很容易讓讀者感同身受了。

寫作方法：如何寫好一篇作文

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分步閱讀

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作文是學生認知水平和文字表達能力的綜合體現,也是字、詞、句、篇的綜合訓練。作文是很多學生的那題，經常提筆忘字，怎樣讓學生易於動筆，樂於表達。我認為應從以下幾個方面去做。

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工具/原料

課外書

筆記

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方法/步驟

1

多動爛筆頭。從小到大在自己的寫作過程中，一定要多動筆頭，好記性不比爛筆頭，多寫就會熟悉，熟能生巧。不能性情懶惰，只要有想要寫的文章，不管寫得怎麼樣，都要寫一寫動動筆才不會生疏，才不會提筆忘字。

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2

對任何事物要上心，注意觀察。如果寫作文能夠培養一個人的觀察能力，多觀察的人才有內容，有素材可寫，有了題材那麼自己下筆如有神，寫起來一點都不費力了，輕輕鬆鬆完成文章創作。

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3

多做筆記。單靠觀察是不行的，每個人的記憶力不同，而且我們都有忘記的時候，多做筆記可以吧忘記的複習，溫故而知新，如果你把自己所見所聞的不及時的記錄下來，那麼待到你寫東西的時候想不起來忘記了，也是無法下手的 。

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4

開卷有益。多看課外書，課外書不僅可以使我們的開闊視野，而且可以學到很多我們日常生活中沒見過的動心，同時提高閱讀能力，在很大程度上提高的寫作能力。

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5

多積累名言警句。日常生活中積累多積累名言警句、詩詞歌賦，在日常生活中可以隨意背一背名言警句、詩詞歌賦、三字經等多記總也不是壞事，可修生養性增長學識，更可以提高習作水平。

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6

多寫日記e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333365653930。培養個人寫日記的好習慣，把所所見、所聞、所想寫出來，記下來，是心情，是經歷的記錄，多寫有益。

如何能寫好一篇文章？

你好

6/6分步閱讀

首先，要有個好的標題，讓人一看就知道你講的是什麼，切記不要做標題黨。寫的文章是否能幫到人，是zhidao否積極向上。



2/6

簡介要承上啟下，內容與標題一致，講述的要清楚，最好有圖片



3/6

注意時間地點人物事件，過程是什麼，描述的清楚些。過程寫詳細回點。



4/6

結尾要呼應主題，說點感想或是結局



5/6

檢查語句通順不，有無錯別字答。



6/6

最後好的文章看的就多了。



注意事項

注意檢查語句和錯別字

希望可以幫到您

滿意請採納謝謝

怎麼寫好一篇文章？

一、如何寫好作文來

1.高的立意很重要。立意就是作文的主旨，中心思想。站得高才看得遠就是這源個意思。

2.好的開頭和結尾容易給人留下深刻印象。

3.精巧的結構設計給作文增彩，是骨絡。

4.優美的語言，真誠的百感情流露很重要，是血肉

二、寫好作文的方法

1.多閱讀經典書籍，積累沉澱語感和文化內度涵

2.多背誦優秀篇章段落，從模仿到創造

3.多寫。有了特別的感受問就記下來，練習自己的表達。

4.多思考。不僅要欣賞而答且要思考，看看別人是如何表達的，學習好的方法。