用顏色筆造句子

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1、那天，金陵晚報記者看到了這張五彩繽紛的美食地圖，由於有的地方不止有一種小吃，所以，她們在標註時，分別用不同顏色筆予以描繪。

2、桌上有彩色紙，有顏色筆和所有你需要用來做卡的用具。完成了你的創作後，可以貼在牆上或放在‘樹’上讓人欣賞。

3、父親常帶我到附近的火車站溜達，他就坐在那裡對著人來人往的乘客寫生，並會遞給我一本簿子和顏色筆讓我畫畫，以免我四處亂跑。

4、把書籍本子疊好摞齊，把顏色筆用橡皮筋一紮扎箍好，鉛筆橡皮裝在小盒子裡。

5、會考考試科目不實行網上閱卷，考生在作答主觀題時可以使用藍墨水的鋼筆、圓珠筆或簽字筆，但一個科目的試卷只能用一種顏色筆作答。

6、對外用藥物要用紅色或其他醒目顏色筆標明，以免內服後中毒。

7、海口市中招辦提醒考生，塗寫答題卡時一定要按照要求塗寫，答主觀題時只能用黑色墨水筆，用其他顏色筆答題成績無效。

8、夏老師還習慣在課本上用不同顏色筆寫寫畫畫。

9、書基本上做好了，她又用顏色筆修飾那些畫。

10、考生必須使用同一顏色筆答題。

11、有些人讀書時，坐下來對著書本，拿起尺，用顏色筆加底線及其他強調記號。

12、用不同的顏色筆圈出每一個單詞的音素。

13、活動當天，大人小孩紛紛熱情參與，一起用顏色筆繪畫出屬於自己的風箏，現場氛圍精彩熱烈。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。