用主文造句子

下面為您提供關於【主文造句】內容，供您參考。

1、次日誌檔案擴充套件由佇列管理器在主文件耗盡的情況下動態分配。

2、魁星主文事，想求取功名的讀書人特別崇敬魁星，所以他們要在七夕這天祭拜，祈求考運亨通。

3、國民黨籍“立法委員”黃主文也指出，過去由軍方人員審檢出版物已遭物議，若解除戒嚴後，新聞局要職由這些具特殊背景的人出任，更值得非議。

4、總起來說，就是要把中國建成富強民主文明的現代化國家。

5、主文而譎諫，言之者無罪，聞之者足以戒，故曰風。

6、繪本的概念源自日本，繪本是一種適合低幼兒童閱讀的、以圖畫為主文字為輔，甚至完全是圖畫的書籍。

7、警告您指定的主文件夾並不存在。

8、本文分為引言、主文和結語三部分，主文部分又分為四章。

9、聖教主文成武德，澤被蒼生，千秋萬載，一統江湖!這口號現在看來不完全是虛的哦。

10、情者，文之經，辭者，理之緯；經正而後緯成，理定而後辭暢，此主文之本源也。

11、檔案系統以簇為單位分配和回收外存空間，通過主文件表來進行管理。

12、公民投票案之編號、主文、理由書。

13、凶格，主文書口舌是非，經官動府，詞訟不利，音信沉溺不到。

14、卦象為坤，乾主武，坤主文，刺客竟是衝我而來。

15、剩下的是獲取在主文檔的語法分析階段期間，儲存的資訊，並使用它驅動一個單獨的階段以處理每個語言特定的子文件。

16、我們在主文件上加了幾條附文。

17、魁星主文事，想求取功名的讀書人特別崇敬魁星，所以一定在七夕這天祭拜，祈求保佑自己考運亨通。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。