當前位置:生活全書館 >

學習教育

> 學前教育的基本構成要素有哪些

學前教育的基本構成要素有哪些

學前教育的基本構成要素有哪些

學前教育基本的構成要素有教育者、受教育者、教育內容。

1、教育者是教育過程中“教”的主體。教育者是社會文化和價值取向的傳播者;是科學知識和社會文明的傳播者;是教育活動的設計者、組織者和實施者,對教育活動的展開起領導作用。

2、受教育者是教育過程中“學”的主體。受教育者是學校存在的主體;是學校職能部門及其管理的中心;是學校和教師評價的主體;是教育任務完成的主體。

3、教育內容是師生共同認識的客體。教育內容是基於一定社會的生產力和科學文化技術發展水平之上,學校向學生傳授的知識和技能,灌輸的思想和觀點,培養的習慣和行為的總和。教育內容內在地包括教育目標。教育目標是教育活動所要達到的預期結果,也是衡量教育活動效果的標準,是教育內容傳授的出發點和歸宿。

標籤: 學前教育 要素
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://shqsg.com/xuexijiaoyu/14kzg6.html