用眼大肚小造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、記者近日在走訪中發現，不少汕頭人在享用自助餐時“眼大肚小”，導致大量食物白白浪費讓人心痛。

2、更多的顧客“眼大肚小”，甭管能否吃完先點滿滿一桌。

3、採訪中，中山區中南路一自助湯鍋城的陳店長稱，正是因為這樣，許多食客“眼大肚小”，不管愛吃不愛吃的，都一口氣拿上許多盤。

4、服務生看我取了這麼多東西，吃驚地瞪大眼睛，一個勁地提醒我，爸爸也不停地嘮叨讓我少拿點，不要眼大肚小。

5、“我們花了那麼多錢，就是想來享受一下，我們也不想浪費，可是眼大肚小，吃不完也沒辦法。

6、本學年開始，學校推行“有衣食、減廚餘”活動，希望藉此活動向同學們推廣正確的飲食習慣，改變“眼大肚小”的壞習慣。

7、據服務員講，許多顧客都是“眼大肚小”，實際上根本吃不了那麼多。

8、眼大肚小，僅嘗試了大名鼎鼎的龍鳳雞煲，田螺雞煲及特色榴蓮雞煲。

9、“在地緣戰略方面，俄羅斯眼大肚小。

10、小湯姆把許多食物都放在自己跟前，媽媽說：“你就是眼大肚小。”。

11、但對於許多“眼大肚小”的就餐者來說，既然吃不回來，浪費就不可避免了。

12、溫言有點不好意思，不過在陳凡而且不好意思也不是一次兩次了，被他批評也批評慣了，何況剛才自己眼大肚小，陳凡哥哥才幫自己吃掉了大半的冰山。

13、消費者“眼大肚小”自助餐浪費驚人。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。