用群書造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、他在圖書館除了參閱美國小說之外，還博覽群書。

2、我國許多大教授都是博覽群書，智慧過人。

3、自幼博覽群書，將來必有作為。

4、許多學者都能博覽群書，廣採眾家之長。

5、她博覽群書，才識過人。

6、錢鍾書先生博覽群書，他寫的文章思路開闊，見解精闢。

7、讀書有成效不在於博覽群書。而在於讀有用的書。

8、我們應博覽群書，使自己豐富。

9、要做一個知識淵博的人，你就必須博覽群書。

10、王紅同學，平時博覽群書，潛詞造句的能力很強。

11、面對群書，他無從下手，真是多歧亡羊。

12、他自幼博覽群書，兵法武藝，無所不通。

13、聰明的人通過博覽群書充實自我。

14、爺爺一生博覽群書，知識淵博，受到大家的敬佩。

15、要做一個有學問的人就必須博覽群書。

16、她是一個博覽群書，頗為文雅的女人。

17、現在他已博覽群書，不僅讀歷史，還讀哲學與科學。

18、中國小生應該博覽群書，廣泛涉獵各種各樣的知識。

19、只有博覽群書，認真學習和掌握科學知識，才不會被人譏笑為井底之蛙。

20、李白從小就博覽群書，所以他滿腹經綸。

21、史載，則天十三、四歲時，已是博覽群書，博聞強記，詩詞歌賦也都奠定了一定基礎，而且長於書法，字態卓犖不群。

22、人們對博覽群書的人推崇備至；這一點足以被視為對文學的讚揚。

23、讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然後深，博然後專。

24、殷實的家庭，豐裕的生活，使他們能夠遊歷名山大川，博覽群書，熟知儒家經典。

25、縱觀古今，博覽群書，只要你是勇敢的人，歷史記住你，後人敬重你，你將為勇敢一詞註上最美的註釋！

26、蜂採百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

27、博覽群書能使人眼界更加開闊。

28、讀書無嗜好，就不能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好。廣然後深，博然後專。

29、小朋友從小就要博覽群書，不能只看一種課外書，否則很容易成為坐井觀天的井底之蛙被人笑話。

30、爭執到最後，羅燕總是這句充滿個性的話：“作為演員我服從，但我保留看法！”坎坷的經歷、朋友間的交往感受和博覽群書，這三者匯合交融，形成了羅燕獨特的性格。

31、我善於交流並且我博覽群書，至今我仍保持著大學時養成的一個好習慣：晚上睡覺之前一定要看半小時的書。

32、許多學者做學問時都博覽群書，廣採了眾家之長。

33、蜜蜂採集百花釀成甜蜜，人們讀了群書能夠明白真理。

34、即使你擁有人人羨慕的容貌，博覽群書的才學，揮之不盡的財富，也不能證明你的強大，因為心的強大，才是真正的強大。當年明月。

35、幼俊爽，博涉群書，尤明天文歷算陰陽之學。

36、關於是應該有選擇的讀書，還是應該博覽群書這個問題，一直存在爭論。

37、但他博覽群書，轉益多師，刻苦自學，不但成為了卓有成就的畫家，而且在專題藝術史研究方面有自己的獨特見解。

38、在閱讀的道路上，學生步履蹣跚甚至走錯了方向的原因在於，他們是在被動地功利性閱讀，而不是在主動地欣賞性閱讀，愉快地博覽群書而有所悟。

39、寬儀貌瑰偉，博涉群書，弱冠為州里所稱。

40、吾弟，姓蕭名嶽，年方十六，弱冠之年，就已經博讀群書，滿腹經綸，堪稱學冠天下，無人能及。

41、晚睡早起，刻苦攻讀，只為今朝；修身養性，博覽群書，只為此時；奮發有為，盡展才智，只為此時。大學聯考來臨，願你大學聯考順意，如魚得水！金榜題名，美夢成真！

42、博覽群書的班長在專心致志地替勤學好問的同學解答問題，而同學也聚精會神地聽著。

43、美麗的女人是雜誌書，賞心悅目；智慧的女人是勵志書，催人進步；善良的女人是名著，讓人拜讀。三八節我博覽群書，願天下好女人青春永駐！

44、劉洪自幼“篤信好學，觀乎六藝群書”，有著淵博的知識。

45、班固自幼聰慧，九歲能誦讀詩賦，十三歲時得到當時學者王充的賞識，建武二十三年前後入洛陽太學，博覽群書，窮究九流百家之言。

46、寒窗十年，金榜夢圓，大學生活，繽紛燦爛，社團活動，多多磨練，知識無限，勇敢登攀，刻苦努力，群書博覽，好好學習，前途無邊。願大學生活快樂美滿。

47、想要才高八斗，就要博覽群書。

48、聰明的祕訣在於勤奮好學，博學的祕訣在於博覽群書，巧學的祕訣在於舉一反三，成功的祕訣在於推陳出新。

49、霏歐納放下了手錶，捋了捋自己的紅髮，把它們放在雙肩後，說“選你們是因為那學校沒了你們這群書子也沒事，他們還有一堆假正經的傢伙。

50、雖然短短兩年的文學之路，葉辰雖然沒有像葉雲那樣出口成詩，七步成章，但他也算博覽群書，誰讓他有過目不忘之記憶力呢。

51、少年時代博覽群書，接受儒、道兩家的思想，還學過劍術。

52、博覽群書培養了這位早慧少年無窮無盡的想象力，而閱讀過程中的獨立思考和推理又賦予他極其嚴密的思維習慣。

53、為師年少時，不說遍覽群書，也有八斗之才、學富五車，然時不我與，年少輕狂啊。

54、為了提高自己對湘繡歷史的瞭解和技藝的掌握，她鑽閒擠空請教母親，如飢似渴博覽群書。

55、丙，書香門弟，有家學，從小愛思考，博覽群書，出口成章，屬於人見人愛的小才子。

56、讀多書不如讀對書，讀出個蓋世黃金屋；讀新書不如讀好書，讀出個人生業績突；讀群書不如讀精書，讀出個生活多福祿。世界讀書日，讀讀書，享幸福，祝你天天開心，心想事成。

57、我希望上大學能博覽群書，把以前我想看但沒時間看的課外書看了。

58、這是一個似慢實快的辦法，書桌上不堆放多種類別的書，更不要擺出博覽群書的派頭一目十行、一天一本。

59、心中倍受相思苦，手不釋卷閱群書。

60、不過，對於柳塵來說，從三歲開始，他就終日手不釋卷寒窗苦讀，從來不曾有過絲毫懈怠，現在的他早就已經是博覽群書通習道藏了。

61、她博覽群書的名聲，象雲霧一樣包圍著她，使她變成了史詩中的女神。

62、明理明智多讀史，聰明智慧多讀詩。精緻精密多演算，深刻銘刻修哲理。修身養德講倫理，能言善辯學邏輯。塑造人格好品質，博覽群書達禮儀。

63、大學四載，遊學江城，博覽群書，觸類旁通，涉獵廣泛，過目不忘。

64、導演高群書說，截至目前，大部分合拍片只是在某一投資方的本土市場取得成功。

65、在工作之餘，文祥更利用網路博覽群書，進入了知識的無垠世界，令他的人生領域更上層樓。

66、導演高群書近怒揭寇世勳大陸包三奶。

67、是的，即使你擁有人人羨慕的容貌，博覽群書的才學，揮之不盡的財富，也不能證明你的強大，因為心的強大，才是真的強大。

68、冬十一月丙辰，左散騎常侍元行衝上《群書目錄》二百卷，藏之內府。

69、蘇東坡嘗屢用之，周必大《平園續稿》評雲“東坡博極群書，無不用之事，波瀾浩渺，千變萬化，復語絕少，獨‘人生如寄耳’一句，不啻八九用之。

70、好讀書，書讀好，勤奮讀書才叫好。精讀書，書讀精，鑽研讀書才叫精。熟讀書，書讀熟，用心讀書才叫熟。世界讀書日，願你勤奮好讀、鑽研精讀、用心熟讀群書，祝你讀好快樂、讀精喜樂。

71、一人身上學一點兒，至千萬人，就如博覽群書，自然能長見識、明事理，還能掌握更多的生活技巧。

72、他出身於一個商人家庭，因特殊原因沒能接受正規的學校教育，但依靠自學而博覽群書，最終成了胡適的英文教師。

73、但他至少當過加州州長，而不是阿拉斯加州州長，並且博覽群書。

74、腐儒畢竟博覽群書，而一個古代現代史書都不讀，只憑一部電視片在這裡大發謬論的人，我只能稱其為狂人。

75、我愛好廣泛，博覽群書，尤其喜歡中國傳統文化，對技術有濃厚興趣，並熟練掌握軟硬體及應用技術。

76、黃裳此次能看中王重陽，倒不是因為他天賦有多高，而是王重陽出生於書香世家，自幼博覽群書，學識淵博。

77、可要想領悟到這一點，卻得先博覽群書，正如要蔑視成功，恰恰得先成功，這又何其不幸啊！

78、潘纓酷愛閱讀，博覽群書，見解獨特犀利，談吐簡潔而深刻，寫過許多優美的散記。

79、智者閱讀群書，亦閱歷人生。

80、因此元哲博覽群書後，對於這些權謀之術，雖說不上一無所得，但這艱深晦澀以文言寫就的權謀之書，依舊讓元哲看得一知半解，雲裡霧中。

81、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。蜂採百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

82、其實，博覽群書，拓展寬闊的知識面，對於一個有作為的將軍來說，是十分重要的。

83、遍檢古今書目以查考群書之流傳存佚，為本論文研究之重點所在。

84、俞劍華先生畢生服膺藝術，博覽群書、學貫古今，尤其對中國繪畫理論有著系統探究，豪論巨集議，著作迭出。

85、撒爾伯格修養良好、博覽群書，即使像趕騾隊一樣對待劇作家，也能尊重他們。

86、《舊唐書》本傳說李淳風幼俊爽，博涉群書，尤明天文歷算陰陽之學。

87、博覽群書，離不開眼睛；愛你的心，眼睛來表達；遊覽資訊，眼睛觀世界；看見愛人，眼睛送溫暖；世界視覺日，請你愛護好自己的眼睛。

88、我看了很多有關你的採訪，然後這些都表明你博覽群書，在生活的方方面面你都是個行家，比如繪畫，比如多種樂器的演奏。

89、婚禮當日可謂高朋滿座眾星雲集，郭德綱、于謙、吳秀波、高希希、朱時茂、高群書、洪劍濤、蔡國慶、董文華等都前來道賀。

90、敢則是朝經暮史他可便廣覽群書，多知故事。

91、他也篤實好學，博覽群書，並且酷愛醫學。

92、他博覽群書，瀟灑飄逸，可以表現的面真的很多，大家覺得諸葛亮是三面的，那我們要展示五個面給觀眾。

93、他對國外文化懷有濃厚的興趣，經常博覽群書以尋找有用的資訊。

94、如我九歲博覽群書，二十歲達到頂峰，現在開始看社會人文類的書如知音，故事會。

95、在當今以網路為主弦律的時代裡，多少人沉侵網路世界不能自拔，似乎忘記了博覽群書、開卷有益的道理。

96、馬爾索博覽群書，兼收幷蓄，又通過多年的藝術實踐，逐漸地形成了自己的啞劇風格。

97、他懂得很多知識，可以說是博覽群書。所以我想請教一下哥哥的學習方法。

98、從童年時代起就利用他父親的豐富藏書，勤奮學習，博覽群書，熟悉了一些科學知識，對於數學尤感興趣。

99、從大英博物館分離出來的大英圖書館，是一個博覽群書的最佳場所。

100、世俗的儒生，不博覽群書，除了研讀經書、緯書以外，只看註解儒家經術的著作而且。

101、當知讀經看教，博及群書，以見月忘指，得魚忘筌為第一義，則不為。

102、我們可以通過博覽群書努力學習，以及由淺入深、由狹到廣的生活閱歷提高自己的精神內涵，然後通過思想、行為表現出自己個性。

103、他長大後，博覽群書，天文、地理、蓍龜、蟲篆奇字等無所不通。

104、博覽群書也不是沒邊沒沿地去讀，知識的種類繁雜，讀書雜一點無妨，可是雜到沒有中心，什麼都知道一點，什麼都知道得不多不深，就不可取了。

105、我當然經驗豐富，而且平生博覽群書。

106、心理囈語的案例通常都屬於專業心理範疇，指的不是上文提到那樣的因為我博覽群書而提出的不屬於這個時代的問題。

107、陸水柔選擇這裡作為營地自然是有原因的，以她蕙質蘭心博覽群書，自然知道所謂的幻陣之六到底是什麼。

108、縱覽群書，歷史和現實都告訴我們，共產黨員有夢想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。

109、世俗的儒生，不博覽群書，除了研讀經書、緯書以外，只看註解儒家經術的著作。

110、他用博覽群書得到的知識，廣證博引。

111、充分地利用課餘時間博覽群書，閱讀為人處事、企業管理等方面知識。

112、左宗棠少時屢試不第，轉而留意農事，遍讀群書，鑽研輿地、兵法。

113、弱冠弄柔翰，卓犖觀群書。

114、當她還是個孩子的時候就遍覽群書，那時她第一次在書上讀到了海豚。接著她意識到這種動物將是她畢生的工作。

115、他是一個多面手，博覽群書，興趣廣泛。

116、楊公子文章精緻，細節處理的非常好，且行文流水，衛公子辭藻華麗，博覽群書，至於小姐，家學淵源，更是筆風華麗，此三人風格不同，稍有見地之人便可看出。

117、尋求知識，博覽群書，悠然地坐在門廊旁，“欣賞”一些和自己無關痛癢的風景。

118、正在易天寒一群書院弟子玩樂正癲之時，一個圓麵糰臉的少年，在一群人的簇擁下，由門口行了進來。

119、錢鍾書先生一生博覽群書。

120、他對外國文化懷有濃厚的興趣，經常博覽群書以尋找有用的資訊。

121、受耕讀世家的文化薰陶，徐霞客，幼年好學，博覽群書，尤鍾情於地經圖志。

122、使天假之年，窮究理要，博極群書，以其雄邁者轉而雄深，韓、歐境地，豈難到哉!

123、這個叔叔很博學。每到星期日叔叔都會到圖書館博覽群書。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。