閱造句

下面為您提供關於【閱造句】內容，供您參考。

1、他一生走南闖北，閱歷很豐富。

2、他每天都閱覽當天的晚報。

3、這個計劃需經校長審閱後才能實施。

4、受閱的隊伍步伐整齊，威武雄壯。

5、為了明天的演講，小蘭查閱了大量資料。

6、這段時間爸爸一直起早貪黑忙著審閱稿件。

7、書本備而不閱，猶如木片毫無益處。開卷有益。

8、校長不但看了我的考分，還查閱了我的試卷。

9、為了寫好這篇論文，他引經據典，查閱了大量資料。

10、孫悟空端坐山頭，八面威風地檢閱著他的猴兵猴將。

11、他在圖書館除了參閱美國小說之外，還博覽群書。

12、從他知人論世的言論中，可以看出他的閱歷很豐富。

13、戰士們排成方陣，昂首闊步走過天安門廣場，接受首長的檢閱。

14、在如飢似渴的閱讀中，我悟出了三大讀書境界讀品悟。

15、受檢閱的海、陸、空戰士步調一致地從主席臺前走過。

16、有的作家寫不出好的作品來，並不是江郎才盡，而是沒有生活閱歷。

17、他酷愛讀書，如果遇上了好的書籍更是如飢似渴的去閱讀，最後還要讀的滾瓜爛熟。

18、語文書中每幅插圖精心繪製，有畫龍點睛之功效，使人賞心悅目，閱讀輕鬆。

關於【閱】擴充套件閱讀

【閱】漢語拼音為：yuè。

【閱】筆畫數為：10

【閱】筆順為：丶   丨   ㇆   丶   ノ   丨   ?   一   ノ   乚   

【閱】部首為：門

【閱】五筆為：UUKQ

【閱】基本意思：1.看（文字）：～覽。～報欄。此件已～。2.檢閱：～兵。3.經歷；經過：～歷。試行已～三月。4.姓。

【閱】解釋：“閱”是個簡化字，門部，音（yuè）同“越”、“月”，意和讀相近，但內含稽核之意，也作經歷講。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。