寫一封信給老師格式四年級

寫信是我們寄託感情的一種方式，可以增加人與人之間的情感。寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老師一封信的通常包括三個部分，首先是稱謂，要表達敬意，然後就是正文主體內容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了，最後就是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

寫一封信給老師格式1

敬愛的萬老師：

記得您剛來教我們的時候，我們的數學基礎很差。您非常著急，每天除了教我們書本上的知識，還要給我們補一些知識，讓我們的頭腦更靈活。

我原來計算很差，每次考低分都是那些計算題丟了分。您看見了，經常在我的作業上批一些字。有一條我記得十分清楚：“你的計算差，怎麼辦?一位數學成績好的學生首先計算能力強。”我看了這條評語，立刻燃起了信心：我要努力學數學，爭取趕上其他同學！果然，在我的努力下，計算能力終於提高了那麼一點點。

原來期末考試我們總是考倒數第一，但自從您來了以後，我們雖然也考倒數第一，但我們與第一名的差分明顯縮進了許多。

您還特幽默。您才開始教我們的時候，只要有一個人回答對了問題，您就會對他豎起大拇指，說：“狗咬鴨子，嘎嘎的叫。”當時把我們逗得捧腹大笑。還有一次，您給我們講一道思考題，您又用了搞笑的的方法讓乏味的數學課變得有味起來了。

敬祝

工作順利

寫一封信給老師格式2

親愛的陸老師：

我是您的學生，真抱歉讓您從百忙中抽出時間看我的信，我要感謝您這幾年來對我無微不至的關愛，讓我學到了很多知識，讓我更加愛看書。還有，在您的細心指點下，我的作文水平也有了逐漸提高，讓我愛上了寫作文，讓我真正領悟到學習的真諦。您是多麼的和藹可親，在我犯錯時您指點我走進光明的大門，在我有困難的時候，您幫助我、鼓勵我，讓我重新站起來。老師，您就像一位辛勤的園丁，我就是您的桃梨，只有您的耕耘，才有我們的光輝。如果沒有您我將會變成一棵枯樹。“十年樹木，百年樹人。栽柳之恩，我怎能忘?”是啊！您對我的培養之情，我永遠不會忘記。

我以後一定要比現在更認真，進步的更快，以更好的成績回報您對我的恩情。

祝您：

長命百歲，平平安安。

您的學生：木瓜腦袋

寫一封信給老師格式3

張老師:

能不能天天開心，多笑一點兒呢?張老師，每當你生氣的時候，我們總是感到有點害怕。你講的課也不那麼入情深刻了，我們也聽得不是那麼入耳了，班裡陰沉沉的，一點兒生氣也沒有。你開心的時候，同學們十分活躍，各抒己見，學習氣氛也十分濃。你知道嗎?你的笑對我們有多麼重要呀！

。咱班的班隊會能不能改革一下呢?我覺得我班的班隊會有些死板。主持人次次都是陳如歌，表演的同學也只有張鑫豆等幾個人。我覺得主持人每次都應該輪換，這樣能鍛鍊同學們的組織能力和語言表達能力，活動內容應該豐富多彩，這樣隊會才能變成施展同學們才能的舞臺。

張老師，我想對您說。日記的字數能不能少一點，我覺得日記只要把自己看到的，聽到的，想到的寫出來就可以了，只要求字數。文章就可能拖泥帶水，記成流水帳了。

寫一封信給老師格式4

尊敬的周老師：

您好！記得五年級的那一天，我被一個同學邀請，懷著好奇心在下午來電腦房向您學習了Logo。後來，我的成績漸漸超過了其他人，經過淘汰，我就和另一位同學跟著您去常熟比賽了，還得了一等獎，這都是您的成果啊！

一個月前，我又和您去蘇州參賽了，臨行時，我反覆練習著您給我的題目。可其中一個圖案卻把我難住了。您知道後，就和我一起研究。時間一分一秒的過去了，您還在耐心的指導我。因為這道題太難了，對於題目要求，我實在無從下手。您先畫了其他圖案，再一步步遞進，終於幫我解開了題。

途中，您還生怕我暈車，車速很慢，儘量不踩剎車，一路上有時還和我聊天，往返時總不忘提醒我吃藥，並問我感覺怎麼樣。晚上5點了，您還親自開車送我們回家後才離開，使我感激不已。

兩年來，在您的培養下，我比賽連連得獎。這裡，我向您表示感謝，感謝您給我的關懷。

尊敬的周老師，祝您身體健康，工作順利。

學生:陳春宇

寫一封信給老師格式5

敬愛的關老師：

20__9月2日，我來到灤平二中頂崗實習，當時的我對這個學校很陌生，但因為有您在，我的心裡總會覺得很踏實。您是我在這個學校第一個認識的人，從第一天起您把您的坐墊拿給我，允許我聽課，聽我課給我指導意見，在張老師給我意見後怕我心情不好給我安慰。點點滴滴我都深深記在心裡.我知道這半年來我做的並不夠多。不夠好，但我一定會在今後的日子裡更加努力，不會再像個長不大的孩子一樣做事不考慮後果，我會謹記這半年來您教給我的一切，您是一位好老師，對我來說更想把你當做一個朋友，陪伴我在教師這條路上成長。在說課那天，是您最後一次給我的說課稿提建議，謝謝您給我的指導，因為您的指導我才可能得到第一名的好成績。嘿嘿！半年的時間真的過得很快，在最後分別的那一瞬間，我真的很捨不得您，不過以後等我真的有所成就的那天一定回去看您的，希望您也不要忘記我！保重！關老師！2014年，祝願關老師越來越漂亮，闔家幸福！

愛您的實習生晶晶

寫一封信給老師格式6

敬愛的語文老師：

你好！

經過我連續幾天的考察與反覆的詢問身邊的同學，發現了同一個問題——

大家每次都很期待您改我們的日記本能快點發下來。可是每每翻開日記本時，我看到大家似乎很是失望，因為他們的日記本上幾乎只有一個得分。

雖然有“優+”或“優++”。但，我卻能從同學們看到課代表抱著日記本朝自己方向起來時，滿是期待地行“注目禮”，有的甚至是直接跑去接過那一疊又一疊的日記本。

大家一拿到日記本後，都很想看到裡面老師究竟寫了什麼，可結果一看，只有孤零零的“優++”屹立在那。立刻面如土色。

不知是因為我們的作品太棒了，幾乎不需要修改，還是因為期會考試臨近，工作量增大，而每天又有那麼多的日記本、名著閱讀本子要批改，所以才這樣。

但我只想在這道上一句：老師，您辛苦 ，謝謝您！

千言萬語也抵不過這一句來得乾脆，來得徹底，來得見效。

祝：

工作順利

您的學生：李家淇

寫一封信給老師格式7

親愛的王老師：

您好！

非常感謝您兩年來對我們的教誨、培養。使我們從一個個不太懂事的小孩子變成了一個個懂事、學習好、品行好的學生。

您是教我的許多老師中留給我印象最深的的一個了。兩年前，您開始教我們，雖然您嚴格了一點，但是，也是對我們好。您教我們的時候，雖然才五年級，但還是對學習不太注意。自從您教了我們之後，我們才明白了什麼才是真正的學習。和其他的老師不一樣，您注重的是品格教育，告訴我們人生的道理、為我們指明道路；給我們說，什麼樣的人生是有價值的，什麼樣的人生才是輝煌的；什麼樣的朋友該交，什麼樣的朋友不該交。

您設計的學習計劃也很有助於我們，每週兩篇週記，提高了我們的寫作水平。每天的摘抄，對我們的積累有很大的幫助，背的詩詞，使我們擴充了知識面，這些都是您的功勞啊。

在這即將離別的時刻，我想說：老師，您辛苦了