八年級關於友誼的作文範文

八年級關於友誼的作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

八年級關於友誼的作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

八年級關於友誼的作文範文1

今天，沈小明把他的自動鉛筆弄丟了，那可是他最心愛的一支筆啊!他瘋了似的到處尋找，他一會兒翻翻書包，一會兒翻翻筆袋，桌肚、地上都找遍了，可怎麼也找不到。他就連上課也心不在焉。到了中午吃完飯休息時，沈小明在小伊的手上看到了他丟失的自動鉛筆。他急忙走小伊跟前，吃驚地問：“這筆是我的，怎麼會在你這裡，快還給我!”小伊不緊不慢地說：“這明明是我的筆呀，我一直在用的，你的筆不見了找我幹什麼?”沈小明一聽急了，皺著眉頭大聲喊道：“我說是我的就是我的，你拿我東西居然還不還!”這時小伊也沉不住氣了，騰地一下從座位上站了起來，與沈小明爭吵了起來。你一句我一句，爭得面紅耳赤，都堅持這筆是自己的。沈小明眼見吵架不能解決問題，竟一把抓起了鉛筆就塞進了自己的書

包裡。此時上課鈴響起，大家回到座位上，小伊看了小明一眼，只好悶悶不樂地坐回位子上。轉眼到了放學時間，正在整理書包的沈小明突然發現上午遺失的那支筆此刻正靜靜地躺在他的作業袋裡，彷彿在責怪他：怎麼如此粗心居然沒有找到它?沈小明拿著另一支從小伊那兒搶來的筆，終於明白自己錯怪了小伊，頓時羞愧得滿臉通紅。他急忙攥著筆跑到小伊座位前，一臉愧疚地說：“小伊，中午我錯怪你了，我已經找到我的筆了，希望你能原諒我。”小伊微笑著說：“沒關係，誰讓我們是好朋友，才不會計較這些事呢!”說完兩人相視而笑，手拉手一起回家了。這個誤會讓沈小明知道做事千萬不能隨意過早地做判斷，要三思而行，否則會破壞朋友之間的友情。朋友之間要相互信任，友誼才能長久。

八年級關於友誼的作文範文2

友誼是一首短歌，歌曲的旋律似曾相識，但，深藏的記憶卻在此刻顯得有些模糊，不知不覺，淚水已爬上眼角。

夢中的你漸漸浮現，你總是靜靜的微笑著，那樣子，美得就像天使一樣。“做個朋友吧!”你笑著對我說。我來不及考慮，只是使勁的點頭，臉也漲得通紅，因為，你是第一個提出要和我交朋友的人，對於內向的我來說，難免會有些驚喜。

於是，我們理所當然的成為了最好的朋友，理所當然的一起悲傷，理所當然的一起玩樂。知道嗎?和你在一起的日子，我的字典裡，只剩下了快樂這個詞。

我現在還依稀記得，曾經屬於我們的那片天堂，一片蔚藍的海，海水碧藍得如天堂的寶石，在那片充滿陽光的金色沙灘上，留下過屬於我們倆的，稚嫩的腳丫。天空中的飛鳥劃過，不留遺際。你天真的笑著，“英，要陪我到永遠哦”“好啊!除非你今天請我吃蛋糕。”“你!”“哈哈，小豬發威了!”此時此刻，天邊飄散著的，只有我們的歡聲笑語。

而現在，關於我們的友誼，只能讓沙灘上的沙礫靜靜訴說了，我知道，儘管沒有人會聽到。

你走了，轉身過後，什麼也沒有給我留下，只有我自己，還傻傻的站在原地，漫無目的的撿拾著屬於我們的友誼碎片。

至於你為什麼轉學，我到現在也不能明白，或許，我們都只是彼此的過客。

繼續前行，繼續遠走，謝謝你曾給了我純真的友誼，當屬於我們的日子越來越遠，我也不曾忘記。如果我們還能相遇，我也會毫不猶豫的走上前去，叫一聲“蕾兒”，這是隻屬於你的小名，我也還記得。

耳畔又向起了熟悉的音樂，只不過裡面還隱藏著一些單純的快樂。人生就是這樣，所以，我們都還回憶著彼此的友誼，都還哼唱著這首充滿回憶的的友誼短歌。

八年級關於友誼的作文範文3

每個人都有自己珍惜的東西，父愛，母愛，時間……而我最珍惜的`便是友誼，因為我有一個很好的朋友。

小曦同學從一年級開始就和我認識，併成為了特別鐵的死黨，我們幾乎形影不離，一起聊天，一起散步，一起玩耍……就這樣，經過了6年，我們的友誼已經無比深厚。

可是在上學期間期間，我們之間卻爆發了一場“戰爭”。在美術課上，我們的老師讓我們自由畫畫，想畫什麼都可以，於是我和小曦同學不約而同地選擇了畫人物。經過我的一番精心的繪畫，一個活靈活現的小女孩就出現在我的畫紙上，只是她的眉毛有點粗。

這時候，小曦把他的話拿過來給我看：“小云，你看我畫得多好看。”小曦同學同樣畫了小女孩，而且她畫的眉毛又長又彎，更像女孩子，只是眼睛太小了。所以我向她建議：“小曦，你畫的眼睛可以再大一些。”虛榮心極強的他，聽了顯然不太高興，她陰陽怪氣地模仿著我：“你畫的眉毛可以再細一點。”“怎麼，我幫你提出建議，你還不高興了是嗎?”我有些不解。“哼!我不也是幫你建議嗎?”小曦嘟著嘴說道。“你……”我竟一時說不出話來。

此時，老師循聲而來：“怎麼了?你們都畫的挺好的嘛，而且每幅畫都肯定會有不足的地方，同學們給出建議，就應該虛心接受，還有你們關係那麼好，不應該因為這點小事而吵架，知道了嗎?”聽完老師的話好，我們都挺不好意思的，互相解釋道：“其實我真的只是建議，對不起，我的語氣不太好。”說完，我們相視一笑，又和睦相處了。

其實，朋友很多時候都會好心提醒你，只是有時候，可能會被誤會，但是我們要珍惜友誼，體會朋友的好心，懂得換位思考，才能讓友情更加深厚。

八年級關於友誼的作文範文4

友誼是催化劑。每個人都有自已最信賴的朋友，不管別人怎麼看待她，我們還是一樣把她當作最知心的人，這不是追求個性解放，也不是所謂的“走自己的路，讓別人去說吧”，而是因為我們能夠洞悉朋友內心的世界，瞭解她，相信她。當我們在學習上遇到困難、考試不及格等問題接踵而至時，朋友就會安撫我們受傷的心靈，只要一個焦慮的眼神，一句關切的話語，一張擔心的紙條，便讓我們從朋友那裡得到鼓勵、支援，勇敢地站起來;當我們遇到開心的事，朋友就會和我們一起分享喜悅，我們的友誼會升華，我們的快樂會共享，我們的痛苦會共分擔。

友誼是彈簧，當我們與朋友吵架時，我們只會認為自己是對的，而朋友永遠都會站在我們的立場，即使戰爭是我們先挑起的，而最後協和的總是朋友，在爭吵中我們加深了感情，同時也使我們在時刻反省自我，就像彈簧，我們給它一個作用力，同時它也會給我們一個強大的反作用力，使我們在傷害別人的時候，意識到也是在傷害我們自己，人應該懂得珍惜，不應該等到失去的時候才後悔。

友誼是導航燈，也許我們曾經迷失了自我。當我們在茫茫大海中，黑夜孤獨籠罩在我們身邊時，我們是那麼無助，絕望，即使大聲嘶喊也是徒勞的。但是，友誼是導航燈，當他出現的那一刻，我們看見了生命的希望，看見了綠州的歡喜，看見了春雨，困難已不算什麼，有友誼伴隨在身邊，我們一定會到達彼岸的。

友誼決不會因人的等級、人的職業而改變的，它是世界上最純潔的東西。

友誼萬歲。

八年級關於友誼的作文範文5

有人說，友情如酒，經歷的歲月愈久愈香;有人說，友情似茶，那味淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘;而我說，友情如書，愈看理解愈深。

有一次，作為班長的我看到自己的好朋友帶玩具到教室，提醒了她幾次，可他還是不停地玩。這我可饒不了她，我心裡暗暗發誓。決定告訴老師。我急忙跑向老師的辦公室，"老師，有人帶玩具!"我想，這是我的職責，如同警察說的，不冤枉好人，不放過壞人。那天放學回家，我仍舊在想這件事，自己覺得十分內疚，出賣了最好的朋友，永遠得不到這珍貴的友情了。"你做得是不是太過分了點!""一點都不過分，不要以為朋友就包庇!"我心裡彷彿有兩個小人在不斷爭吵，卻沒分出勝負。父母見我悶悶不樂的，問我是不是有不舒暢的事情。我想，卻是得徵求父母的意見。"媽媽，事情是這樣的……"父母覺得我是對的，要相信自己。

第二天，我很晚來到學校，就是因為不願意見她，免得她來罵我，讓我更傷心。下課時，我也不像往常一樣走出教室去放鬆了，只願待在教室裡，悶悶不樂的。"去玩吧!"身後有人拍了一下我的肩膀，是那位朋友，這時我納悶了，她怎麼會來請我?我問她："老師沒批評你嗎?""批評了，不過我覺得自己確實有錯，今天我不是沒帶玩具嗎?唉，咱不說這個了，一起去玩吧!"沒等我回過神來，她就把我拉去玩了!

這使我懂得了：友情如酒，友情似茶，友情如書。友情更像一棵青松，任憑風吹雨打，越長越茂盛，越蒼翠。