憶往昔造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、獨自回眸，歲月逝去，校園盡頭。悵分隔，問蒼茫大地，怎能不哭。攜來幾人曾遊，憶往昔快樂歲月稠。曾記否，在校園穿梭，笑聲常留。畢業了，朋友願你一生幸福，一路順風。

2、時間無情，它讓他們在歲月裡一步步走向成熟，若想憶往昔，只能從眉眼間偷窺出年少蹤跡。

3、憶往昔，千里有緣，求學聚首；憶往昔，互勉互勵，學業共求；憶往昔，同甘共苦，笑對摯友；憶往昔，臨別傾訴，同歌共酒；盼相見，再聚首，敘兒時舊。

4、數十載奮發圖強，東方巨龍傲蒼穹，數十載勵精圖治，中華民族挺脊樑；憶往昔崢嶸歲月，看今朝幸福安康，各民族大團結，攜手共創新輝煌。

5、憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑；看今朝，厚德載物，更續輝煌譽五洲。一片綠葉，飽含著對根的情誼；一句賀詞，濃縮了我們對母校的祝福。

6、多少年來風雨路，現跟隨歲月嘆流年，憶往昔同遊書山路，此時各奔天涯不相見，幾多相思只化作顆顆熱淚，祝君平安，願君幸福。

7、憶往昔，這位第五代導演的旗幟人物一出手，輿論最津津樂道的話題裡總少不了“謀女郎”。

8、燈火闌珊，那人黃昏處，玉簫律動，滿天星如雨。憶往昔，真情湧現，看今朝，兩處相思。是離別，是思念，別有一番情思上心頭。

9、清明時節雨紛紛，祭奠親人心哀傷。梨花紛飛如淚灑，紙錢串串墳前化。回憶往昔歡樂時，更添無數人淒涼。薄酒一杯訴衷腸，但願親人都安康！

10、憶往昔，父親是山。他巍峨聳立於兒的心中，是那麼的高大，是那麼的蒼翠。父親是一個做事踏實，待人誠懇，勤奮樸實，正直忠誠的人。父親的愛不善於言表，只能用心才能去體會。

11、中秋月兒圓又圓，親朋好友在身邊，擺滿月餅和糕點，香香月餅嘴饞饞，一口下去少半邊，含在嘴中粘又粘，吃起月餅甜又甜，回憶往昔好傷感，抬頭望見月圓圓，簡訊寫下好祝願，親朋好友皆平安，日子幸福又美滿，中秋節日樂無邊。

12、千山共明月，欲吹紫竹簫，憶往昔為成調。

13、憶往昔，孤單時有你，落寞時有你，沮喪時有你，無助時有你；展明朝，快樂時有你，慶祝時有你，開心時有你，收穫時有你，用我的心愛你。

14、憶往昔，貢江河畔，戰馬嘶鳴，拆床卸門搭浮橋，紅軍夜渡都河；看今朝，碧水藍圖，機車轟鳴，開山闢路拓新城，軍民同唱和諧歌。

15、第二十六回、遭逼迫忘恩負義，憶往昔劍下留人。

16、問世間，情為何物？憶往昔，織女牛郎。觀銀河，煙波浩渺。搭鵲橋，咫尺天涯。攬九天，日月星辰。寄此情，地久天長。浪漫七夕，願有情人終成眷屬！

17、清明節，祭祀節，攜老幼，掃墓去，寄哀思，緬先人，燃香燭，蕩紙錢，放爆竹，敬酒食，秉傳統，盡孝道，憶往昔，念親人，祈平安，佑家人。

18、六一兒童節日到，兒童過節真熱鬧，回憶往昔壓力消，發條簡訊祝福到。祝老人陪著孩子笑，大人小孩好運罩，願快樂天天、開心時時、幸福秒秒。

19、墨硯隨手邊，忽憶往昔夜戰時，春山猶如此。土方歲三。

20、憶往昔相思歲月苦，日日思君不見君，美酒入腸更添愁；看今朝月老做媒紅繩牽，花開並蒂樹結果，酒不醉人人自醉。葡萄情人節到了，執子之手，與子偕老，讓我們共飲愛的美酒！

21、畢業季，祝福遞；莫傷離，互珍惜；同窗情，記心底；憶往昔，美好記；前路廣，願順利；天涯離，難相聚；好朋友，多聯絡！

22、憶往昔，如過眼迷煙；望未來，盼絢爛繽紛。

23、我喜歡這種對朋友的微妙的渴望，當我躺在沙發上時，記憶往昔日曼延。

24、獨處時會想你，靜靜地夜會想你，只是好想明白，你所說的愛我就是這樣無情地傷害我嗎？回憶往昔，只想告訴你，捨不得你離開我。

25、公司十週年慶時，所有人聚餐，大家追憶往昔，很多人掉淚，哭哭笑笑。

26、憶往昔恩愛相伴一年整，魚水之情海洋深。

27、第四十七回毛丫佯敗前城子胡媽沉痛憶往昔。

28、憶往昔，崢嶸歲月，令人自豪；展未來，前程似錦，催人奮進。

29、抬頭望月憶往昔記憶，揮毫潑墨送短息溫馨。酸甜苦辣常相伴，歡歌笑語有情誼。哈哈，姐們，姐妹日到了，我要你生活永遠幸福安康！

30、情常難自控，憶往昔，君曾是我胸口那顆硃砂痣，瀲豔似血，如嬌豔的嬰粟之花開在寂寞的午夜;君曾是。

31、一幀相片，記錄年輕的容顏，記錄浪漫的瞬間；一幀相片，記錄愛情的甜蜜，記錄難忘的纏綿；一幀相片，回憶往昔的美好，珍惜未來的詩篇。相片情人節，執子之手，一起慢慢變老，書寫最。

32、憶往昔，秦月蘇皇瑾筠一紙婚書將那女子賜予了蕭氏長子，蕭岈子眼見摯愛成了長子之妻，終是衝冠一怒為紅顏，聯初雲白氏舉兵，是日兵臨城下……

33、看今朝生活如湖水般平靜無瀾，憶往昔活得如大海般波瀾壯闊；看今朝錢庫如蝸牛般原地踏步，憶往昔花錢如大象般大手大腳；看今朝朝九晚五般墨守成規過，憶往昔朝令夕改般創新彰個性；人生在世向前看而不能向後看，昨日已成回憶歷史還靠今日創！

34、清冷的飛機墳場將是“夜鷹”的最終歸宿，在那裡，有無數的先輩等著它，它們有足夠的時間一起慢慢憶往昔，崢嶸歲月稠。

35、或許，在千百年後，有人追憶往昔，那些歌功頌德、那些虛偽仁慈卻只作笑談，徒增笑柄罷了。一群人可憐人，做著可憐的痴夢。

36、建黨九十，感慨萬千。憶往昔，救國救民挽狂瀾，艱苦創業不簡單。看如今，踐行科學發展觀，為民服務放心間。展未來，經濟騰飛國力壯，民心向黨鬥志堅。

37、翻開相簿，浪漫溫馨畫面你我仍在纏綿；回憶往昔，十指緊扣畫面定格的那一瞬間；相片上面，寫的是你我今生愛的誓言；相片情人節，願你我永遠是幸福嬋娟，愛你愛到海枯石爛。

38、憶往昔，臥薪嚐膽，艱苦奮鬥，壯志激昂謀民利；看今朝，創先爭優，科學發展，豪情澎湃揚國威。建黨九十年，祝福黨更好國更強民更富。

39、憶往昔，博學石旁，教育的一草一木，老師的一顰一笑，仍記憶猶新。在那綠色的校園裡，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。祝十年，再創輝煌！

40、問世間，情為何物？憶往昔，牛郎織女。觀銀河，煙波浩渺。搭鵲橋，咫尺天涯。攬九天，日月星辰。寄此情，地久天長。浪漫七夕，願有情人終成眷屬！祝你幸福！

41、想擁抱夢想，它卻在遙不可及的地方。想擁抱回憶，它卻化成小鳥在臂膀間飛走。人總是在太陽下追尋夢想，卻在燈火闌珊處追憶往昔。

42、往事一幕幕在腦海中翻滾而至，淚水奪眶而出，卻不是久別重逢的情深，而是憶往昔後的悔不當初！伊雪楓葉。

43、憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。

44、炎炎夏日到來，回憶往昔精彩。細雨化作相思，灑落你睡夢中。輕風變為祝福，撫平你的忙碌。歲月漫漫只想對你說：心情愉快！

45、又是一年重陽時，憶往昔，與親人朋友相聚的日子，多想再重聚首。登高之日，祝親人身體健康，朋友事業有成，孩子開心快樂！

46、今天是你的生日親愛的黨，憶往昔，多少的苦難，你帶領我們走過；看今朝，人民的幸福生活，你來建築。祝黨越來越輝煌！

47、夏去秋來，倦意襲來；回憶往昔，美麗重現；聆聽吶喊，傾心浪漫；晶瑩淚珠，落入心懷；腳步徘徊，心扉敞開；忘記憂愁，等待未來；願你快樂，幸福到老！

48、憶往昔，自趙魁星、公孫小千起，無數青年才俊在歷屆推新大會中嶄露頭腳，最終成為仙界之棟樑，甚至是飛昇天界成為傳說中的天仙強者。

49、憶往昔，中國經濟波瀾壯闊創奇蹟；看今朝，又好又快更上層樓續輝煌。

50、山中月，水中花，憶往昔，你我情，涓涓流水，夕陽斜！寒露至，獨望月，幾多憂愁，託月寄相思，添衣裳，保健康，君莫忘！

51、筆硯端來了，他醮墨懸腕，凝視片刻，突然飛快寫下了一溜大字“憶往昔，崢嶸歲月稠。

52、畢業季，祝福遞；莫傷離，互珍惜；同窗情，記心底；憶往昔，美好記；前路廣，願順利；為夢想，多努力；幸福路，要甜蜜；好運伴，祝如意；天涯離，難相聚；好朋友，多聯絡！

53、憶往昔，歲月崢嶸，令人自豪；展未來，前程似錦，催人奮進。

54、憶往昔三年，朝九晚五，埋頭在書本之間，奮鬥在大學聯考一線；而今，懷揣夢想，堅定信念，成功就在不遠前。祝你能夠金榜題名，考試高中！

55、芬芳襲人花枝俏，喜氣盈門捷報到。心花怒放看通知，夢想實現今日事。喜笑顏開憶往昔，勤學苦讀最美麗。繼續揚鞭再向前，前途無量正燦爛。願你前途無量。

56、望明月，閃閃爍爍掛天邊。傳思念，絲絲縷縷連成線。憶往昔，朝朝暮暮在眼前。真摯情，時時刻刻不間斷。送祝願，快樂連連在身邊。祝快樂重陽永平安。

57、多少年來風雨路，現跟隨歲月嘆流年，憶往昔同遊書山路，而此時各奔天涯不相見，幾多相思只化作顆顆熱淚，祝君平安，願君幸福，願能再次與君同輩共飲。

58、憶往昔，多艱難，黨帶領我們向前；看今朝，多幸福，感謝黨的好領導。建黨節到了，祝福送給黨，願黨更美好！

59、憶往昔崢嶸歲月，看今朝民富國強，黨的英明領導不能忘；歌聲飄蕩情誼長，舞步翩躚鑼鼓喧，普天同慶黨華誕。建黨節，祝願黨的光輝萬年長！

60、憶往昔，博學石旁，母校的一草一木，老師的一顰一笑，仍記憶猶新。在那綠色的校園裡，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。

61、彩旗飄飄，亦樂園騰，百年老校，歡慶華誕。追憶往昔，歲月崢嶸，桃李滿天，人才輩出。展望未來，前景光明，齊心協力，再創輝煌！

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。