嵯峨造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、絕神山莊古樸典雅，雄偉壯觀，巧妙的建築，構造出嵯峨威嚴的宮殿，碧波盪漾的湖泉，綠草如茵的平原，古樹參天的森林，還有峰巒起伏的群山圍抱著半個山莊。

2、盡日驚風吹木葉，極目嵯峨，一丈天山雪。去去丁零愁不絕，那堪客裡還傷別。若道客愁容易輟，除是朱顏，不共春銷歇。一紙鄉書和淚摺，紅閨此夜團圞月。納蘭容若?

3、雲遮峰頂，日轉山腰；嵯峨彷彿接天關，崒嵂參差侵漢表。巖前花木舞春風，暗吐清香；洞口藤蘿皮披宿雨，倒懸嫩線。飛雲瀑布，銀河影浸月光寒；峭壁蒼松，鐵腳鈴搖龍尾動。山根雄峙三千界，巒勢高擎幾萬年。施耐庵?

4、泰山嵯峨夏雲在，疑是白波漲東海。李白?

5、玉帶灘前不遠處，有一個多塊黑色巨石組成的岸礁，屹立在南海波浪之中，狀如壘卵，突兀嵯峨，那便是“聖公石”。

6、我小時候，就聽說過溥儀皇帝的弟弟溥傑的大女兒，應該是格格吧，和日本小夥子熱戀，因為母親嵯峨浩子的反對，雙雙自殺，演出了悲烈而令人惋惜的一幕。

7、燕喜園原是嶺南名勝海陽湖畔的一座園林，園內亭臺樓閣、林木繁茂、奇石嵯峨、澗曲泉甘。

8、江梅唐杜甫梅蕊臘前破，梅花年後多。絕知春意好，最奈客愁何？雪樹元同色，江風亦自波。故園不可見，巫岫鬱嵯峨。

9、蒼龍山脈之中，落雁山無意是當中比較出眾的一座，奇峰怪石、古洞石室、飛瀑流泉，景色秀麗;懸崖疊嶂，聳峙嵯峨;茂林幽谷，曲折迂迴;飛瀑流泉，碧潭清澗。

10、綠島四周被裙狀珊瑚礁圍繞，再加上臨海高峭的臺地崖，經海水侵蝕，岩石嵯峨雄偉，景色渾然天成。

11、位於嵯峨二尊院附近，平日隱藏的很好，一到秋天才會特別開放，相對其他熱門景點這是一處賞楓葉的冷門場所，但表現的卻相當的“火熱”。

12、其地五峰高聳，山峰形狀各異，環列如屏，山上青松如畫，怪石嵯峨。

13、這裡的景色，雲霧繚繞，山勢雄壯，峰巒峭拔，怪石嵯峨，流泉飛瀑，鬼斧神工，茂林修竹，古木參天，奇花異草，山明水秀。

14、嵯峨對秦國，合沓藏荊關。

15、這裡風光奇特，懸崖峭壁，險石嵯峨，奇鬆怪木，羈石攀生，古塞石城，殘垣霞染，一峰獨聳，直插雲霄。

16、仰望天湖山，只見那嵯峨黛綠的群山，滿山蓊鬱蔭翳的樹木與湛藍遼闊的天空，縹緲的幾縷雲恰好構成了一幅雅趣盎然的淡墨山水畫。

17、閩贛邊界的武夷山脈丹霞地貌褶皺之間，巨石嵯峨，相峙如城，贛江源水由此湧出，是縣遂曰石城。

18、大哥，我一路行來，經歷許多山水，都是那嵯峨險峻之處，更不似此山好景，果然的幽趣非常。

19、東南天柱，群峰兀立，危崖羅列，怪石嵯峨。

20、在一處峽谷中，雲蕭站立於原地，深深被眼前的景色所吸引，周圍懸崖疊嶂，聳峙嵯峨，茂林幽谷，曲折遷回，飛瀑流泉，碧潭清澗，一切都如畫中仙境一般。

21、棟宇嵯峨，象設赫濯，遐邇士女瞻謁雲集，隨祈隨應。

22、吳濤見西梁山巉石嵯峨，橫江峭立，山半石上，勒“天門”。

23、站在山頂隨心眺望，只見遠近百里，盡在眉睫之間，群山起伏，嵯峨黛綠。

24、可先從京都附近的龜岡搭乘小火車前往嵯峨野，再搭車前往嵐山品味古色古香的天龍寺與詩情畫意渡月橋。

25、依舊還是懸崖疊嶂，聳峙嵯峨;茂林幽谷，曲折迂迴;飛瀑流泉，碧潭清澗。

26、山石嵯峨，峰頂平衍如臺;中行別具洞天的丹霞勝景，夏則碧海春波、秋則濃翠盪漾，氣象萬千，風景別緻。

27、每當雨後初晴，雲霧飄渺之時，香爐峰或隱或現，有詩讚其妙曰“山作香爐雲作煙，嵯峨玉觀隱千年”。

28、豁達窗軒吞宇宙，嵯峨棟宇接雲屏，黃鶴信來秋樹老，綵鸞書到晚風清。

29、三峽也各有特色，巫峽不同於瞿塘峽的雄偉險峻和西陵峽的怪石林立、灘多水急，而是水道迂迴曲折、奇峰嵯峨連綿、幽深秀美如同一條美不勝收的畫廊。

30、從崖下向上仰望，只見四面崖壁連環對峙，奇峰突屹，廣闊的天空被縮成一方天井，嵯峨巨石搖搖欲墜，令人驚心動魂，神搖目眩。

31、徒弟，我一向西來，經歷許多山水，都是那嵯峨險峻之處，更不似此山好景，果然的幽趣非常。

32、有的石峰巍然高聳，刺破青天有的嵯峨嶙峋有的搖搖欲墜，令人目蕩神搖。

33、那嵯峨黛綠的群山，滿山蓊鬱蔭翳的樹木與湛藍遼闊的天空，縹緲的幾縷雲恰好構成了一幅雅趣盎然的淡墨山水畫。

34、陰霾的天空，幾座嵯峨雪山破出雲霄，隱入雲層，幾米陽光從靉靆掙揣出，照拂在廣袤無垠的冰雪世界裡。

35、當我站在紅山下的廣場，眺望那一片罩在金色陽光下的嵯峨殿宇時，就像一個縹渺的夢境突然變成了現實，驚奇的同時，我又獲得了巨大的滿足。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。