心思一年級造句

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1、她似乎看出了我的心思，也沉默了起來。

2、為了做好這個航模，大家費了不少心思。

3、他挖空心思地想要得到那件寶貝。

4、李響終於向老師表露了自己的心思。

5、小剛考試成績不好，連踢足球的心思也沒有了。

6、我們幾個中學生昨晚挖空心思，也沒湊成一個小品劇本，可見文藝創作真不容易。

7、這人的心思不可捉摸。

8、他挖空心思，也想不出一個萬全之策來應付眼前左右為難的局面。

9、為了鑽進領導班子，他挖空心思，四處遊說。

10、國際上有那麼一些人，總在挖空心思地製造"兩個中國"的陰謀。

11、書記似乎看出了我的心思，笑著說。

12、他挖空心思也想不出這道題的解法。

13、他挖空心思想去害人。

14、我費了好多心思，才讓眉頭緊鎖的姥姥笑逐顏開，他出其不意的舉動，我們都驚呆了。

15、呵呵，他是想進不敢進，想退吧又有點猶豫，如果你是真心喜歡，你就必須有責任感，時間慢慢會解決一切，對於這種事情不要心急，需要你的等待慢慢打動他，你不要太追的太急，能進則進，該退則退，自己慢慢把握。他的心思需要你慢慢的觀察，慢慢了解他。相信，你會成功的。

16、第一次大考，你成績退步了很多，這應該引起你思想上足夠的重視。掐指算算，會考在即，這是人生的一個重要轉折點，媽媽希望你能把心思都用在學習上，奮起直追，你還來得及。

17、夢往往與現實是相反的。當然，有時候也僅僅是自己潛意識裡在作怪。為什麼把心思都糾結在這個夢上呢，何不作出行動，爭取自己心愛的人。行動了，即便是拒絕，也無悔。若非如此，將來可能就活在悔恨中。加油吧。

18、每當下雨時總會變得有少女般憂鬱的心情呢，這就是少女的心思。

19、那些我們看不慣的就別看，想不通的也無需想。因為大部分的人都會被一時的情緒所控制，從而失了冷靜，亂了方寸，然後進行一廂情願的決斷。何不摒除雜念將心思打回原形，不和自己較勁，畢竟塵埃總有落定時，順其自然也不失為一種最好的結果。

20、昨天我們系聚在理工賓館，四年了我從沒在那吃過飯，可是當我們在此聚餐時心裡除了傷感以外什麼也沒有。我吃得很少，可講得很多，想得很多。面對即將分開的同學，我不想走。在聚會中大家都喝得比較多，哭的人並不多，可能是因為老師在的原因吧。吃飯的時候有很多的老師與同學前來敬酒，大家都快把腿給站酸了。我自己會珍惜每一個見面的機會的，我很清楚以後我們天各一方，誰又能保證以後會再見呢。我忙著與人分手，沒有解脫的感覺，只有戀戀不捨的心思。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。