掃蕩二年級造句

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1、飆車族破壞了社會秩序，警方決定斬草除根，全面掃蕩。

2、冀中人民用地道戰粉碎了鬼子的“掃蕩”。

3、要像秋風掃落葉一樣掃蕩社會醜惡現象。

4、在那場反掃蕩中，凶惡的日寇把我們村二百多手無寸鐵的男女老少活活殺死了。

5、在警方雷厲風行地掃蕩之下，許多不法行業銷聲匿跡。

6、雖然警方展開大力掃蕩，還是有一些漏網之魚沒被抓到。

7、在警方雷厲風行地掃蕩之下，許多不法行業銷聲匿跡。

8、面對小日本的大掃蕩，雖是四面楚歌之境，但我們的戰士們仍鬥志昂揚。

9、那年日寇大掃蕩，全村人都躲進深山，受盡了流離失所之苦難。

10、一切黃書、黃刊、黃報、黃片都應當掃蕩乾淨。

11、回憶起日本鬼子的大掃蕩，真叫人不堪回首。

12、漢奸和日本侵略者狼狽為奸，對抗日根據地進行瘋狂掃蕩。

13、上次掃蕩失敗了，鬼子這一次傾巢出動。

14、對於敵人的大掃蕩，我軍破釜沉舟予以還擊。

15、日軍掃蕩十分殘酷，所到之處，寸草不留。

16、偽軍狐假虎威，跟日本侵略者一起對我冀中根據地進行"掃蕩"。

17、風，有時輕輕地吹，有時呼呼的颳著，也有時狂暴地掃蕩著周圍的一切。即使風沒有顏色，但我們也能感受風的到來，即使風本身沒有味道，但只有她才能把花兒的芳香飄到很遠很遠的地方。

18、警方近日的大力掃蕩，讓飆車族望風披靡，落荒而逃。

19、日寇掃蕩之後，村裡到處是斷井頹垣。

20、改革，第一著自然是掃蕩廢物，以造成一個使新生命得到誕生的機運。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。