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用青年才俊造句子

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、老李自謙尸位素餐,深感慚愧,所以打算退休交棒給青年才俊去一展長才。

2、一個道門正宗,一個無門無派,同樣是青年才俊,他們又是如何一步步探本溯源,踏上海外仙山靈洲,去追尋那傳說中的仙靈之道。

3、告訴你,我是文明人,三歲就扶老奶奶過馬路,五歲就拾金不昧,十歲就成為傑出文明青少年,十年蟬聯我市十大青年才俊之首。

4、寒窗書劍十年苦,今日向陽花正開。萬千考生皆努力,青年才俊展風采。下筆神思如水流,微笑答卷甚輕鬆。蟾宮折桂此時有,魚躍龍門在今朝。全國大學聯考日,願考生旗開得勝。

5、眾所周知,宋氏家族由於是靠聯姻發家的大豪門,所以他們的人脈極廣,人丁興旺,到了第三代,更是有很多很多優秀的青年才俊和大家閨秀。

6、精裕捷星物流願為那些有開拓精神的青年才俊提供實現自身抱負的廣闊舞臺和有吸引力的報酬。歡迎您加入精裕捷星團隊!

7、師門之中,若有青年才俊者,輒互動稱譽,連章引舉,薦於朝堂,懷黃佩紫,立身揚名,出將入相,擔扛大任,堪稱宗廟棟樑,國家柱石。

8、王有能又介紹了譚祖之身後的男子,他乃是譚祖之堂弟譚明安,官拜文淵閣大學士,亦是青年才俊,博學多識,只可惜與譚祖之生於同一時代光芒盡被其掩去了。

9、哈哈,我的壽辰有兩位九州十大青年才俊祝賀,不枉此生啊!來我們濁酒一杯!

10、想來自古有龍鳳呈祥之說,祥鳳已現,吉龍未遠!因而邵便四處遊歷,沿路行來多有所獲,雖未有吉龍之聲,卻得以見識不少青年才俊,大慰心懷。

11、從其抖擻書風一樣可以看出,這位青年才俊兼懷唐宋、自成一家的風格,並且可能是他久侍康熙皇帝的原因,因此二人的書法還略有幾分相似。

12、與其把精力消耗在譴責這些害群之馬,不如從根本上全盤思考青年才俊的成就路上,到底出了什麼問題,該如何亡羊補牢。

13、之後的十二年時間,厚積薄發,終於在昨日破觀照,入洗髓,封入上品,成為又一個不滿二十歲便封為上品洗髓的青年才俊

14、憶往昔,自趙魁星、公孫小千起,無數青年才俊在歷屆推新大會中嶄露頭腳,最終成為仙界之棟樑,甚至是飛昇天界成為傳說中的天仙強者。

15、眾人皆醉你獨醒,舉著酒瓶當話筒;天生你才必有用,正好用來補窟窿。五四青年節到了,祝新時代青年才俊酒量高漲,腰圍增大!

16、買爺客氣的讓我無地自容啊!買爺是當今少有的兩大一天當一年的青年才俊之一,以後還請多貼寶貝,讓我們學習學習啊!

17、顧若宇的父親顧連之曾是名噪一時的青年才俊,在上個世紀的路崎市無人不知。

18、他是博學多識,隆中巧妙三分天下的青年才俊

19、他跟很多剛進廠的青年才俊一樣,需要好好學習廠史。

20、利物浦一直在尋找更有創造性的攻擊型人才,並且一直希望簽些有潛力可挖的青年才俊。而塔拉布特似乎二者兼而有之。

21、球隊不但有哈德森這樣的優秀外援,更有曾經的全明星三分王賀天舉以及郭艾倫等青年才俊,就連主打四號位的李曉旭也有不錯的三分球功底。

22、其把精力消耗在譴責這些害群之馬,不如從根本上全盤思考青年才俊的成就路上,到底出了什麼問題,該如何亡羊補牢。

23、青年才俊王重陽,愁眉啼妝李師師。

24、和一個苦孩子出身的青年才俊在一起生活,所要面對的恐怕不僅僅是一個她愛的男人,還有這個男人背後,一個全然不同的家庭、一段全然陌生的背景、一群全然不是一個世界的人。

25、那群慘綠少年,都是意氣風發的青年才俊

26、那支遼寧隊集結了李金羽、李鐵、曲聖卿等一眾青年才俊,外界也非常看好他們能創造中國的“凱澤斯勞滕神話”。

27、五一節了,五四青年節也不遠了。看在你是青年才俊,國家棟梁的份上,我就“五一”“五四”一起祝福你吧!願你永遠年輕有活力,工作順順利利,事業平步青雲。

28、溫格對於去年夏天從帕爾馬獲得的盧波力感到非常滿意,而現在,他又再次準備從意甲中發掘青年才俊

29、這,秦城主,可是誤會,此子我認識,乃承天宮少主,李太乙之子,他乃滄瀾城青年才俊,知書識禮,豈會行如此大逆不道之事?

30、一位青年才俊回答,其英姿煥發,清新俊逸,目運靈光,神采奕奕,為世間少有的俊美公子。

31、這位以逆向思維創造性地解決了我國第一枚火箭發射關鍵問題的青年才俊名叫王永志,錢老後來特別推薦他擔任了我國載人航天工程的首任總設計師。

32、讀書也只有變得“有用”,成為大多數人改變命運的有效渠道,才能吸引更多青年才俊勇攀書山、放舟學海。

33、青年振奮,青年健強,青年努力,青年希望。在又一個五四青年節到來之際,祝福你我親愛的朋友,年輕有為,事業有為,青年才俊,幸福每天。

34、蘇舜欽,青年才俊賽神蒙冤,超然遠舉寄情山水,以滄浪之水濯足濯纓的自由,養護著被奸佞之人灼傷的用世之心,在他的心裡,滄浪亭是正直文人的庇護所。

用青年才俊造句子

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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