用網咖造句一年級

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1、這個孩子沉迷於網咖，真叫做父母的痛心。

2、小林不好好學習，經常上網咖，媽媽很憂愁。

3、小軍為了玩遊戲，不惜偷偷拿著家裡的錢去網咖玩，既不去上課，也不聽老師的話，也不服父母的管教。

4、傍晚,爸爸來到網咖叫我回家。

5、永遠不要去學校對面的網咖玩遊戲，它會讓你提早享受程式設計師的生活，讓你知道錢的重要性，讓你走上永遠墮落的生活。

6、十點，我在網咖，這裡瀰漫著煙味，幾個男人人大聲的叫好，他們臉上洋溢著喜悅，玩得很開心。我不知道他們是誰，他們有什麼樣的人生。

7、她剛信誓旦旦地說不再上網了，可趁父母不注意，她又溜去網咖了。

8、路過一家網咖看到門上的對聯。

9、孩子你現在要好好學習,不要去網咖那些地方玩無聊得遊戲,浪費時間浪費生命,再說父母賺錢也不容易,你也懂事了,應該體諒一下我們。

10、有的同學沉迷於網路。總是找出五花八門的藉口騙家長的錢上網咖。

11、如果你還在網咖,懷揣夢想卻不知從何下手。

12、現在我最怕路過網咖，因為那裡到處是你的聲音。

13、在網咖做兩個月後我走了,我打算完成一個偉大的計劃,考大學。

14、網友網友，網得我一無所有！網戀網戀，網得我天天失戀！網咖網咖，網得我一身傷疤！網路網路，網得我心碎墮落。

15、我好想你，因為你我愛上了學校。好久不能見你，感覺世界都沒有明天了，你要好好愛惜身體啊，少喝飲料，記得打籃球時帶傘，萬一下雨了，還有少去網咖打遊戲，把作業認真做完。最重要的是我愛你，不用你的甜言蜜語，我想要細水長流的愛情。記得有事找我商量，有問題我也可以和你一起解決，傻瓜，不要因為是男孩就那麼堅強，你難過時我也可以是你的港灣，不準忘了我。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。