八年級秋遊作文範文

八年級秋遊作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

八年級秋遊作文1

今天早上，天氣晴朗，陽光明媚，秋高氣爽，老師高興地走進教室，對大家說：“同學們，今天我們去秋遊，大家請去操場排好隊，坐車去南湖公園。在車上我心裡非常激動，好想轉眼間就能到達目的地。

一到南湖公園，遠遠就可以看到四個鮮紅的大字，這就是原省長朱森林的題字“南湖公園”。在陽光的照耀下閃閃發光，門口的建築物像張開的一雙巨手，歡迎著四面八方的來賓。

走進公園，只見一個大大的噴水池，往天上噴出很多水花，好看極了。往裡面望去，到處都是碧綠一片，到處都長滿了青草，形成了一個大大的草坪，能夠給兒童在上面遊戲，能夠讓情侶們在上面談情說愛，能夠讓老人們在上面打幾手太極拳，跳一跳秧歌舞。

再往右邊走幾步，就能看見一條小路，小路兩旁都種滿了松樹，象一個個威武的士兵整整齊齊地列隊歡迎著我們的到來。碧綠的湖上有一艘艘遊艇來來往往，與周圍的景物構成了一幅美麗的圖畫。

老師帶我們來到了烈士陵園，高大的石碑上刻著“人民英雄永垂不朽”七個大字，我們站在石碑前，默默地向烈士們敬禮。他們光榮的事蹟都被刻在不同的石碑上。

我抬頭看見有幾隻小鳥兒圍著墓碑在空中盤旋，嘴裡還唧唧的叫著，好象也在讚美烈士們崇高的精神。

大約過了半個小時，我們就集合往遊樂場所前進。一路上秋風不時地吹在我的臉上，好象在對我說：“你如果去玩一下那裡的玩具，你將會終身難忘。”

路邊的小草綠得發亮，隨著秋風左右搖擺，花兒爭先恐後張開美麗的笑容，向我們表示熱烈的歡迎。終於到了遊樂場所，一進大門，只見裡面有很多好玩的東西，有電動飛機、碰碰車、木馬、等等。

我來到玩碰碰車的地方，找了一架紅色的碰碰車，聽廣播說開始，我馬上踩好發動機，車子馬上啟動了，我看見別人的車就撞，不一會兒我和三輛車撞到一起了，都沒辦法開動車子，大家都抱頭大笑。我們頂了一會兒才散開。

後來車子不動了，我才知道這一場開完了。我下了車又跑到坐木馬的地方，我接二連三的玩這個，玩那個，後來我們還去了很多地方遊玩，到了十一點鐘，我們又坐車回到了學校。

這次秋遊，我感到非常愉快，特別是遊樂場所的玩具使我終身難忘。

八年級秋遊作文2

今天，陽光燦爛，萬里碧空飄著朵朵白雲。我們在老師的帶領下去南門山秋遊。

我們排著整齊的隊伍出發了，一路上，大家歡歌笑語，真是開心極了。不一會兒，我們就來到了南門山腳下。一股淡淡的清香向我們撲來，抬頭仰望，漫山遍野的野菊花給南門山添了幾分俏麗，勤勞的蜜蜂在辛勤地採蜜，許多小飛蟲也在花叢中片翩翩起舞，多美的南門山啊!“看，臨山第一泉!”有人大喊一聲。

同學們被這喊聲吸引住了，只見一塊巨大的岩石上工整地刻著“臨山第一泉”五個大字。大家低頭一看，咦，怎麼不見泉水?看看泉口，上面漂浮著許多垃圾。嗨，多可惜呀!這是臨山的古蹟，就被一些人這樣無情地給破壞掉了。我們感到惋惜，感到痛心。

我們沿著彎彎曲曲的山路拾級而上，一路上，野菊花護送著我們，蜜蜂伴隨著我們。不一會兒，我們便來到了山頂，舉目眺望，家鄉的美景盡收眼底。

向東望，是高樓聳立的大街，熱鬧的大街上人山人海，三輪車、汽車來來往往，好一幅繁榮的景象。

朝南望，寬敞的329國道長得一眼望不到盡頭，筆直的電線杆像列隊的戰士整整齊齊，颯爽英姿，各種車輛穿梭般地飛奔著，川流不息，看得我眼花繚亂。

往西看，我們美麗的校園展現在眼前。教學樓拔地而起，五星紅旗高高飄揚，操場上，同學們做著各種活動，有的打籃球，有的跑步，有的踢毽子，還有的做操。教室裡還不時地傳來琅琅的書聲和優美的歌聲。

朝北看，一幢幢樓房、一排排廠房鱗次櫛比，房頂的瓦片鮮豔多彩，有黑的、有綠的、有黃的、還有紅的。遠處，是高大雄偉的鎮政府大樓，碧綠的玻璃窗在陽光的照射下閃閃發光，有時刺得我睜不開雙眼。

嶄新的公路縱橫交錯，公路兩側，佈局整齊、色彩淡雅的商住樓如雨後春筍一天一個樣。再遠處，在水天相接的地方是一望無際的美麗的杭州灣。

可愛的家鄉正以日新月異的變化，朝著現代化的目標前進。

八年級秋遊作文3

多麼涼爽的天氣啊!我們學校迎來了一次美妙的秋遊活動。“一二一，走又走”穿著亮麗的班服，邁著整齊的步伐，不知不覺中我們已經來到了溫泉公園大門口。我抬頭一望，這大門有中國古典風氣，中間有四個大字“溫泉公園”。我不禁讚歎到：“好一個華麗的大門啊!”

走進溫泉公園，我的目光更不知往哪放了，那麼多新奇的事物：勤勞的小蜜蜂在花叢中採蜂蜜，小鳥在樹枝上唱著動聽的歌兒;小魚兒在水中歡快的游來游去;

好像在向我們問好呢!過了一會兒，我們到了我們的目的地一一小草坪。小草坪被修剪的十分整齊，四周被茂盛的大樹環繞著，旁邊有許多小涼亭。

我們貪婪的看著眼前的美景，好一會兒才緩過神。大家一窩蜂般的跑開做遊戲了，有的玩跳繩，有的玩起了捉迷藏，還有的比起了跑步，都不分上下……大家相處的其樂融融，可開心了。

玩了一會兒，大家都玩累了，開始吃起了小吃，大家拿著自己的小吃一起分享一起開心的吃了起來。老師很高興的說，我們學會分享了。

聽完了老師的話，孩子們心裡樂開了花，我驕傲的想：我們長大了!我們學會了分享。同學們紛紛拿著手中小吃，有的分給老師有的分給同學，有的分一點給小昆蟲……這次秋遊讓不僅讓我們欣賞到美景，也讓我們知道分享的重要。

吃飽喝足了，有的同常跑去和數學老師玩起了數獨遊戲：還有的和語文老師玩起了一一找秋天。找秋天十分有趣，我們一起來到小噴泉那玩起了找秋天，有許多枯葉在噴泉口，讓我找到了秋天的足跡;我們在樹叢裡和秋天玩起了捉迷藏，枯葉小姐悄悄的拍了一下我們，讓我們看見了秋天的背影。

我們好幾個人才能抱住那棵大榕樹，那棵樹上的葉子紛紛飛落，金燦燦的葉子落在我們的頭上、身上，逗的我們咯咯地笑了起來。當我們回去時，天色己經晚了。天上只留一道紅彤形的晚霞，我們戀戀不捨地離開了溫泉公園，“呼”風吹了一下，啊!秋天真好美啊!

再見了!溫泉公園!再見了，秋天!

八年級秋遊作文4

它，邁著希望的腳步輕盈地來了。它飛過高山，躍過河流千里迢迢地來了。這便是我愛戀的秋天。

我愛戀秋天——

愛那瑟瑟的秋風，是它給大地帶來碩果累累的景象，它讓希望的種子生根發芽……

我愛戀秋天——

每當秋遊的時候，我總能望著中奔流的秋水，望著金燦燦的草地，一陣柔和的秋風拂面而來，心胸豁然開朗，是多麼地舒適、愜意呀!

我向往秋遊——

早聞黃山大名，早想欣賞美景。這回秋遊，我有幸拜訪了祖國衣襟上的明珠——黃山。我攀登過峰巒雄偉的泰山，遊覽過紅葉似火的香山，卻從沒見過“雲奇山異”的黃山。黃山真奇呀!一座座拔地而起，各不相連，像老人、巨象、駱駝……

奇峰羅列，千姿百態;黃山真險啊!危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡，山石橫。老遠望去，都要嚇個心驚膽顫。

我目睹過髮辮似的捲雲，看見過飄在天空的浮雲，卻從沒見過銀河般的黃山雲海。黃山的雲真怪呀!它飄渺恍惚，是人類好奇心巨大的誘惑，使人不由自主地“垂涎三尺”黃山的美名果真名不虛傳。

這樣的山襯托著這樣的雲，這樣的雲圍繞著這樣的山，再加上空中各異的雲朵，山頂蔥鬱的樹林，山間如金的黃葉，山下叮咚的清泉，讓你感到像是走進一幅連綿不斷的畫卷……

啊!雲中雲，綿綿長飄三萬尺;歌中歌，山山應我響回聲!

八年級秋遊作文5

今天秋遊，天公頗為作美，陰天，偶爾透出些許的陽光，不太冷也不太熱。和孩子們一起乘車來到九峰野生森林動物園參觀遊覽。孩子們一路上歡歌笑語，很是興奮。

一走進動物園，就看到了一群白鴿從天空飛過，彷彿在歡迎著客人的來訪，白鴿們美麗的身影換來了孩子們“哇”的讚歎聲。往裡走，大大小小的動物們被圈養在各自的籠子裡：有可愛的野豬，有調皮的猴子，有溫順的山羊，有氣宇軒昂的白虎，有美麗的孔雀，還有駱駝、丹頂鶴、天鵝……最讓我意外的就是熊了。

在我的影像中，熊應該是一種高大威猛的動物，身體渾圓，四肢粗壯，可以一把把人撲到在地。可，我眼前的熊卻很瘦弱，瘦癟的軀幹，細細的四肢，很容易被人制服的感覺。裡面的工作人員更是發明了一種新的遊樂專案——釣熊。熊儼然不再是一種猛獸，而成了人們溫順的`玩物。看到這些，我心中的滋味似乎並不好受。

最令我感興趣的要數“喂虎”這個專案了。野生森林動物園給遊人們安排了兩場表演。其中，有一個專案需要遊人們的參與，那就是“喂虎”。遊人們可以拿著食物，近距離的接觸猛虎，給猛虎餵食。第一次表演時，我的遲疑讓我錯失了機會。看著其他三位老師喂虎的情景很是羨慕。等待著第二次的機會，誰知在第二次表演時，喂虎的環節被工作人員刪除了。

最後，我只能是帶著遺憾的心情離開了野生森林動物園。同時，我也切身體會了“機不可失，失不再來”的道理。也算是頗有收穫啦!人生不過如此嘛!……