作文畢業了九年級範文

畢業了九年級範文主要由三部分組成，首先是總起，主要點明九年級畢業這件事，可以用名人名言，也可以用環境、心情渲染氛圍；其次是回憶國中生活中的小故事，讓文章更具可讀性；最後是總結昇華，可表達不捨之情，也可展望未來。

作文畢業了九年級範文1

不知道是何時開始，發現自己不再喜歡天真爛漫的粉紅色，不再對床邊，各式各樣的洋娃娃情有獨鍾，反倒是悄悄打開了櫃中的日記本，一個無人知曉的角落，靜靜的記錄這生活的點點滴滴，我知道這是青春的前奏。

“羽翼未豐的雛鷹該怎樣展翅飛翔?”我不住問著不知所措的自己。離開家庭，一個人踏上學習征途的我，離開了媽媽的親吻，爸爸的擁抱，靠著自己的努力創造著屬於自己的生活世界。但是，很明顯，一個人的生活很難。可，這就是成長，不是嗎?這就是花季，不是嗎?

風乾了年少的瘋狂，生活中的人情世故常常讓我覺得迷惘。我甚至懵懂的分辨不出，自己怎樣做才是正確。可是，即使是充滿了委屈的自己，也再不能圍著爸爸調皮的撒嬌，向著媽媽一味抱怨生活的不滿，因為我知道我長大了。長大後的我不能再讓父母為自己擔心。也許吧，童年的生活識幸福而又甜蜜的，現在的我也許不像以往生活那麼稱心如意。但無論怎樣，此刻的一點一滴都是我自己爭取回來的，無論是好是壞，青春的樂章總是那麼激動人心!在這兒，我可以大膽的做我認為是對的事，在這兒，我可以勇敢的建立屬於我的情感世界，我大聲的表達出自己對自然的喜愛，對父母的感激!我放鬆的與我的朋友們歌唱!激情似火的青春世界，是如此的火熱激情是如此的純潔美好，容不得一點雜質。

在15歲的朝氣蓬勃的季節裡，我努力為自己的前程打拼著，驀然發現，原來充滿童趣的童年已隨風而去，其實我也早就愛上了激情蓬勃的花季生活。所以，不自覺揮揮手，告別充滿歡笑的童年。告別父母無微不至的照顧，繼續一個人遊蕩在無窮的知識海洋!

現在我已經漸漸的步入社會，到了解到社會的恐怖、現實……我好懷念以前國小的時候啊……每天都是無憂無慮的生活著從來都不用管著管那的……

這個社會太過於現實了……我玩不起!

作文畢業了九年級範文2

後天就要離開這座相處了三年的建築，離開我的國中生活。

會考前的最後一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這麼相互留言告別了六年的國小時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，於是大家就真的沒有再見過面。三年後的今天，當一切又如原樣發生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢?

七年級，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線範圍內捧著課本假裝用功;八年級，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生;九年級，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什麼樣的大學，並淡定地說以後一定去這兒那兒。

這麼充實而精彩的三年，這麼頑固而倔強的三年，這麼溫暖而難忘的三年，就這麼過來了。

那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩裡發抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。

都是我怎麼也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。

如今，我已經不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今，我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭;我早已長成一個明是非、有理想的中學生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮溼的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。

再見，我的國中生涯!

作文畢業了九年級範文3

如果生活是一首充滿詩情畫意的詩，遇見則是詩中最華麗的辭藻，如果生活是一方天空，那麼遇見則是黎明時天空中的朝霞，如果生活是一片--的大海，遇見則是海中最美的浪花。

翻開回憶的篇章，開啟記憶的閘門，在青春之旅中有陽光燦爛的溫暖，也有烏雲密佈的惆悵，有追求夢想的執著，也有置信無法逾越的障礙，有父母為我守護的一盞燈，有老師們為我搭好了一座橋，也有朋友們陪我走過的一段路，更有陌生人向我投來的一個個鼓勵的微笑，一雙雙援助之手。

瀟瀟暮雨千絲萬線般垂落下來，無邊無際編織起迷濛的雨簾子，似輕煙籠罩，珍珠般閃亮的雨點落在水塘中，濺起晶瑩的小水花，現出一個個笑靨。

漫步在櫻花樹下，一陣和絮的春風吹過，那櫻花的花瓣如飛揚的雪花紛紛揚揚地飄落，在空中留下清晰的花香的痕跡，勾勒出童年的美好影像，可花瓣瞬間被猛烈的強風吹散……

童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人嚮往，一次偶然使我們在櫻花樹下邂逅。那時的你多麼純真，宛若一個可愛的小天使，我們一起捉迷藏，一起放風箏，一起分享食物。我們手拉著手在田野上奔跑，夕陽的餘暉映照著我們的背影，而畫面瞬間被定格。

回憶猶如一串灑滿祝福的紫風鈴;猶如一隻讓時光凝住了翅膀的青鳥;猶如一首清純且雋永的抒情散文詩;猶如一個盪漾著矇矓情感的伊甸園。

多麼純潔無暇的友誼，那時的歡笑屬於我們，沒有煩惱，沒有憂愁，像兩隻小鳥在藍天自由自在的翱翔，我多麼希望我們的友誼可以永恆。可是，世事難料，我的父母因為工作關係將要離開，而我也將離開這片故土。我不願看見我們分別的場景，於是我悄無聲息地離開了。

直到不久前，我終於遇見了你，幾年不見的你真是發生了巨大的變化，可是我還是興奮得難以抑制。我小心翼翼地詢問道："是你嗎?"在我滿懷期待的眼神中，你只是轉過頭看了我一眼，迴應道："原來是你呀!，好巧。"你冰冷的態度使我興奮的心情瞬間撲滅，我只記得離開時我仍希望這一切都是假的，而我們依然擁有美好的回憶。

我沒有責怪你，相反，我很感謝你。

感謝你給了我如此美好的回憶，感謝你陪我度過如此美好的時光，感謝遇見你。

如茵的小草是春天最美的風景;嬌嫩的花兒是夏天最美的風景;金黃的落葉是秋天最美的風景;皚皚的白雪是冬天最美的風景，遇見你則是我人生中最美的風景。我會含著淚微笑，感謝遇見你，也祝福我們已逝去的童年!

作文畢業了九年級範文4

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。——題記

人生總是這樣，聚了又散，散了再聚，聚散兩依依，有散又有聚。歡聚固然美好，可沒有告別，又拿來的歡聚呢?所以我說，“告別也美麗。”

縱觀歷史，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的告別是悲壯的;“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的告別是悽婉的;“採菊東籬下，悠然見南山。”的告別是恬靜的;“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的告別是難捨的。

告別之美，在易水寒風之中。

他端著酒杯，手不禁顫抖著，蕭索的秋風怒吼著，烈酒在胸中澎湃著，他知道自己的使命，要刺的人正坐在秦王宮中，野心勃勃地企圖統一中原。“咕咚”，又是一杯酒，他清醒了些，不由得吟出了"風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還"的歌詞。在太子丹的一聲"珍重"中，他頭也不會回地坐上了馬車，心中默唸著：嬴政，領死吧!

告別之美，美在"士為知己者死"的慷慨悲壯。

告別之美，在菊海田園之中。

他早已習慣了現在的生活。清晨，薄霧輕紗，鳥語花香，在菊叢中漫步，在田園中勞作，閒適而自在。外面的世界被深山阻隔，想起自己告別官場的決然，他微微一笑。一句"我不為五斗米折腰"，定格了他憤然離去的瞬間，留給後人一個遠去的背影，充滿著對爾虞我詐的官場的不屑。

告別之美，美在"採菊東籬下，悠然見南山"的淡定恬靜。

轉眼之間，三年國中生活已悄然流逝。人雖在今天，心還在過去。面對會考後的別離，我沒有荊軻的悲壯，也沒有陶淵明的決然。

但是，我要面對現實。我要告別那無憂無慮的國中時代，去迎接學習中新的挑戰;我要告別那懶惰的習性，去成為命運的主人;我要告別那懦羞的心理，去創造新的生活。告別並不意味著悲傷，它也有美麗：是堅決，是毅然;是深明，是自由。我們應該學會捨棄什麼，保留什麼。請記住：告別不是悲傷，告別也有美麗。

作文畢業了九年級範文5

雲兒在天空中輕輕飄遊，小鳥在窗前唱歌。星期天，我在家裡閒著沒事，當我輕輕翻看一本漫畫書時，看到假文盲這幅漫畫，我沒有笑，而是非常惱火，心想：這些人怎能這樣自私自利呢?

圖上的內容是這樣的：在一個的寒冷冬天，一個穿著裙子、帶著還沒滿週歲嬰兒的母親。她急急地向車站走來，車站裡人山人海，因為婦女矮小，剛排好隊又被人擠出來。婦女向四周看了看，看到母子上車處，只有幾個人在排隊，她高興極了。 小跑過去，走進一看，原來是幾個強壯的男人，婦女小聲抱怨：這裡不是母子上車處嗎?為什麼會來幾個男人。

婦女無奈，只好站在一旁。穿大衣的人偷偷地斜視了母子上車處的牌子，穿甲衣的人乾脆就閉起眼睛，裝作沒看見，後面一個人比較矮，戴著一副厚厚的眼鏡，好像是個教師的，還有一個扣著口罩，沒把牌子當一回事。那婦女用乞求的眼神望了望那些男人，他們卻不加理睬。看見這般情景，我的心象翻騰巨浪一樣不能平靜。那些男人是多麼自私自利，不顧別人的感受，假裝文盲。這讓我想到現實生活中的一些事，記得是前幾天，是縣城圩日，在長壽風雨橋，我看見東橋頭一個少者乞丐正在地上爬行，小腿用布裹著，背上捆綁紙箱，舉著牌喊著行行好，給點錢。我走到西橋頭又看見一個老者乞丐，也正在地上爬行，蓬頭垢面，手上託著一個面盆，舉牌向行人乞錢。路上，人來人往，裝作沒看見，也沒有給錢，繞道走開。圩散了，人也散了，少者、老者乞丐拖著空空的紙箱、面盆，無奈地回家了。

我願，這一切自私，任風，吹去。

我願，這一切自私，隨雨，溶化。

我願，這一切自私，騰雲，散失。