一年級的友誼造句

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1、因為這點小矛盾就使我們的友誼破裂了，這太不應該了。

2、患難之中我們建立了親密無間的友誼。

3、我國人民和各國人民之間的友誼不斷增強。

4、千言萬語也難講述我倆的友誼。

5、兩個戰友在出生入死的戰鬥中結下了情同手足的友誼。

6、戰場上，兩個戰士並肩戰鬥，出生入死，結下了深厚的友誼。

7、同學們在六年的學習和生活中結下了純潔深厚的友誼。

8、你們這種吃吃喝喝的“友誼”是不會長久的。

9、同學之間的友誼是真摯的，純潔的。

10、戰友們在出生入死的戰場上結成的友誼是永恆的。

11、如果想要得到友誼，就要付出真心。

12、禮尚往來是建立友誼的最基本道理。

13、各國青年相互來往，有利於增進友誼。

14、同學之間在長期的生活中建立了真摯的友誼。

15、人世間只有永恆的友誼，而沒有永遠的深仇大恨。

16、兩國人民用鮮血凝結成的友誼是牢不可破的。

17、生動的畫面顯示出了各國人民之間的友誼。

18、見證了中國、日本、韓國三國友誼的源遠流長。

19、中朝兩國山水相連，友誼深厚。

20、隨著日久年深，我們的友誼更加牢固了。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。