書香伴我行八年級作文範文

書香伴我行八年級作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

書香伴我行八年級作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

書香伴我行八年級作文範文1

不知從何時開始，我愛上了讀書，不管是漫畫書、笑話書還是故事書，我都情不自禁想去翻翻、看看，有時還會找同學借書。

我那溫柔賢惠的母親，她也希望我多看點兒書，她總是念叨著：“多讀書，哪怕是什麼課外書，對你語文作文題呀、閱讀理解呀，都有幫助，你要多多讀書。”那好吧，我也就免為其難看一點吧，後來我就天天看，結果就愛上了看書。

那次學校的某個地方，在賣書，我苦苦哀求了母親好久，她才答應給我買的，畢竟家裡經濟條件沒有那麼好，她也不願多花錢，可孩子長大了，要讀書呀……

我挑了幾本自己喜歡的，很巧的是，它們都是出於同一個作者。其中我最喜歡一本叫《做最好的自己》的書，看名字覺得挺勵志的，我便心儀了它。這本書是由一個又一個小故事組成的，看的時候，覺得像是作者周邊朋友的真人真事，咱也不知道，咱也不敢問吶，哈哈。這裡邊的小故事，從多個方面寫，有關於愛情的，有關於親情的，也有關於朋友的。作者寫下的語句，就如同心靈雞湯一樣，灌進我的胃裡，心裡……

在書裡面，印象最深刻的就是第一篇裡的一段話，但最主要、最概括的還是最後一句話：他是你的生活背景，而你是他的甲乙丙丁。小時候看了還不是很懂，可到了長大之後，再去重溫一下那段話，我似乎明白了很多。我明白了，在愛情裡面，暗戀是最卑微的那一種;我明白了，當他不喜歡你，你永遠只是他周圍花花草草的其中一個;我明白了你愛他，明明愛是多麼廣大的，現在卻變得如此卑微。愛情如此，親情、友情亦如此呀!

這本書當然不止這一個故事，還有很多，很多耐人尋味的故事。

書，我讀過很多本，最愛的就是這本，鍾情這本。到現在，我不知已經反反覆覆讀過多少遍，真是越品越香，越是無法自拔呀!

書香伴我行八年級作文範文2

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”同樣，也是書籍帶給了我營養，讓我能健康成長。

我喜歡看書，常常，我拿到一本書之後，就會聚精會神地看起來，甚至連大人們叫我去睡覺或者吃飯，我都會苦苦懇求：“再讓我看一會兒嘛，就一小會兒，一下子就好了。”

家裡沒有類似書架之類的東西，所以書不是堆在客廳的茶几上，就是堆在我的書桌上，每次生日我都會許讓爸爸媽媽給我買一個書架的願望，可是每次都沒有實現，只得到了一個香甜的蛋糕，於是我經常對家裡人說：“你們什麼時候給我買個書架??結果每次的答覆都是四個字的，而且都是一樣的：“下次再說。”聽了無數個下次再說之後，我就不再求他們。我真想快點長大，好買一個一個書架放書，因為我的書實在是太多了。

和書做伴的日子，我的生活變得不再暗淡無光。我想象著和墨多多他們一起去世界各地冒險;和哈利·波特一起聽課，一起拯救魔法學園;和達爾文一起觀察那些可愛的小動物們。和書做伴的日子裡，我發現了生活是用來享受的，而不是用來抱怨的。和書做伴的日子中，我也變得樂觀起來，因為書中有那麼多朋友，遇到不開心的事情，他們會開導我;遇到挫折的時候，他們會鼓勵我。有他們在，一個人在家就一點都不孤獨了。

書是我的老師，他能改變人的一生，他也是我的密友，因為他常常哄我開心，讓我笑得肚子抽筋。我腦袋裡的所有知識與智慧，都是書的饋贈，他也真是一位稱職的好老師。所以我不得不說，讀書，是一件非常快樂的事。

書香伴我行八年級作文範文3

你是誰?你是我心海上的指明燈，你是誰?你是我心海上的一縷明亮，你是誰?你是我心海上的一處幽深的桃花林……只因品味書香，而我還在等你的答覆……

春風輕輕地吹，風是那般輕，那般涼，輕輕地滲入我的心海里，慢慢地飄來一股花香，淡淡的，沁人心脾地，纏繞在我的鼻間。我輕輕地走過去，看見了在春風沐浴中的桃花樹，是那般的美，那般的柔。坐在那長椅上，飄滿了落花，翻開了那本《山中雜記》，享受同樣的幽美。此番此景，或許冰心也曾體會過，我撿起了那片落花，夾在了那頁望向窗外的那片桃花林裡……只因我享受大自然，品味書香。

夏天的風輕輕地吹，吹到了那長條的垂枝上，我輕輕地擺弄它，蟬在枝頭上鳴叫，不時地擾人心煩，荷花在池塘中綻放光彩，有含羞待放的，有露出枝頭的，有綻開那大片大片的花瓣的……“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，我翻開了那本《假如給我三天光明》。那時的海倫。凱勒已雙目失明，但是她感受到、領悟到生活的美好，我輕輕閉上眼睛，感受她那般“美好”，如何真正看清這個世界……我的聯想，只因感悟生活，品味書香。

秋風輕輕地吹，吹到了那老北京城的城牆上，聽見那駱駝的鈴鐺聲，是那般的脆，那般的清，我撫摸著那飽經歲月的城牆，翻開了那本《城南舊事》。那裡的歡聲笑語，童真和長大，都是我們一生中的印記，風還在吹，看見遠處的花落下來了，心裡喃喃道：“爸爸的花兒落了……”，只因心懷童真，品味書香。

寒冷的冬風冷冽地吹，看過太多的人生離別，翻開那本《天藍色的彼岸》，內心百感交集，人生沒有後悔藥，但如果有已是不可挽回……只因領悟人生真理，品味書香。品味書香，而我還在等你的答覆……只因享受大自然，感悟生活，心懷童真，領悟真理，而你是否還在等我的探索……

書香伴我行八年級作文範文4

文化是一盅酒，時間愈久，就愈香。每個人也是一盅清酒，只有經歲月的磨礪，才得以醞釀出醉人的'馨香。

童稚時快樂的過往，是因為書香。她領昔日不諳世事的我，發掘人世間的真善美：“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”是她娓娓的講述，講述大自然的恩寵;“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”是她閃亮的雙眸，傳遞生活的歡樂;“夜來風雨聲，花落知多少”是她拈花輕笑的樣子，記錄花開花謝的不同韻味……

那一縷書香給了我完整的童年，給了我獨有的歡樂。她引我用兩隻眼睛洞悉世界，永遠保持一份淡定;她教我踏入成長的《邊城》，卻不讓我成為那個不諳世事的翠翠;也曾同我夢迴大清，眺望那個奢靡的時代，賈、王、史、薛四府的潮起潮落，還似那《紅樓夢》中;還是她，同我立於民國的亂世之中，靜靜聆聽晨鐘暮鼓，輕撫一段愛的無疾而終……

那一縷書香，讓我於似水流年中，漸漸成熟。因為讀書，我有信心面對未來的挑戰，漸漸明白，長風破浪終會換得“直掛雲帆濟滄海”的大氣;我也慢慢懂得，“季夏之月，腐草為螢”不過是一種詩意的幻想，並沒有科學的依據;我還深深體會到“少年智則國智，少年強則國強，少年雄於地球則國雄於地球”是怎樣的一種信念與夢想……

未來的前方，定有那一縷書香圍繞在身旁。

玉筯恭描，難書盡這詩請畫意;對酒當歌，嘆一聲知音難得;春意盎然，在雜花生樹的陽春三月，書香伴我成長;成長路上，風景獨好!

書香伴我行八年級作文範文5

要問世間什麼最難尋，也許你會說是似水流年的年華，也許你會說是那傳說中的九頭靈芝。而我覺得那些故然難尋，但更難尋的是一顆懂得翰墨書香的心。有了它我們就能跨躍祖國大地萬里神洲，穿過五千年的歷史長河，它是顆熱忱的心，在梧桐細雨中，道出人生愁楚，它願化作明月，照亮天涯遊子對家鄉的一份份思念之心，它也願化作一葉扁舟遠離是非，流向人生長恨水長東……

初春之際，燕啄春泥，柳絮紛飛。萬物似乎都被蒙上了一層薄紗，顯得神祕起來。詩就從這薄紗中款款走來，沐浴春光，似乎是個溫婉的詞人，拂袖春草，春花爛漫。有了它，千古山水變得氣勢恢巨集，廬山的橫看成嶺側成峰，西湖的濃妝淡抹總相宜;有了它，喜怒哀樂有處傾吐，李清照舴艋小舟的愁楚，岳飛滿江紅的豪情壯志。它是千百詩人們心靈與智慧的結晶，詩人們用手描摹下一個個千古傳奇，讓翰墨書香繞指淌……

仲夏午後，陽光交織，睡意朦朧，小憩過後，隨手抽出一本散文集，紙張在指尖翩然跳躍，生活便多了幾分滿足，透過那輕薄的紙頁，似乎能看透人世哲情，林黛玉的柔腸百轉，小喬的羽扇綸巾;老人與海鬥爭的百折不撓，海倫與命運抗爭的不屈不撓;青銅葵花的感人肺腑，草房子裡的動人真切;駱駝祥子腳下的物是人非，高爾基五味雜陳的童年……字裡行間都在指尖跳躍，傾瀉在腦海中，書香繞指淌……

暮秋，一個人坐在院子裡，滿屏桂香。如水的月色傾瀉在深紅的映堂木上，拂開宣紙，靜心硯墨，書墨香氣溢滿堂。提起竹毛筆，藉著詩意的月光，飽沾濃墨，提筆揮毫，時而粗獷，時而雅緻。萬籟俱寂，天底下似乎只剩下如水月色和滿堂墨香……

眼下，即是寒冬。千古文人墨客用它描繪出優美的冬景冬情，也讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我要好好地應用它，讓自己在學末考場上放馬馳騁。願以紙為槳，以書為帆，讓翰墨書香繞指淌……