領土造句子一年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【領土造句子一年級】內容，供您參考。

1、臺灣是中國的神聖領土，臺灣人民是我們的骨肉同胞。

2、保衛祖國領土完整是中國人民解放軍的神聖使命。

3、清朝時候，中國有很多領土被割讓給了侵略者。

4、祖國的領土神聖不可侵犯，任何國家和個人都休想侵佔！

5、我們決不侵佔別國的一寸領土，也決不容許別國侵佔中國的領土。

6、帝國主義列強瓜分中國領土的時代已經一去不復返了。

7、我們決不容許祖國的領土受到侵犯！

8、帝國主義列強踐踏中國領土主權的時代一去不復返了。

9、香港是中國領土，收回香港主權是理所當然的事。

10、在涉及國家領土主權的問題上，我們的態度是鮮明的，毫不含糊的。

11、祖國神聖的領土不容敵人侵犯。

12、帝國主義者慣於用假途滅虢之計，侵佔別國領土，建立殖民地。

13、日本人侵略中國領土，對中國人進行血腥屠殺，這一切都有案可稽。

14、臺灣自古就是中國的領土，神聖不可侵犯。

15、我國的領土和主權不容侵犯。

16、大國蠶食小國領土的日子總有一天會一去不復返的。

17、這本書記述了沙俄時期沙皇軍隊許多巧取豪奪他國領土的罪惡行徑。

18、我國有著廣大的領土。

19、臺灣是我國領土不可分割的一部分，實現祖國和平統一，是大勢所趨，人心所向。

20、這幫可惡的強盜，在中國的領土上任意破壞為所欲為。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。