公務員面試問答經典（二） 純乾貨

公務員面試問答經典有哪些呢？不知道的小夥伴來看看小編今天的分享吧!

11、"作為副職，在和主要領導研究問題時，你認為自己的意見正確，提出後卻不被採納，面對這種情況，你如何處理？"

你在思考時，應明確以下思路：一要處以公心，冷靜對待；二要再全面分析自己意見的正確性和可行性；三是如確認自己的意見切實可行，則可以向主要領導進一步反映陳述；四是經過反映陳述，仍得不到贊同和支援，可保留意見，若屬重大問題可向上級反映。回答時，一步一步，將自己的觀點逐層展開，使之環環相扣，從而增加答問陳述的邏輯性。

12、"為什麼有的單位能'三個臭皮匠賽過一個諸葛亮'，而有的單位則是'三個和尚沒水喝'。對待後一種情況，如果你去上任，該怎樣處理？"

聽題後可首先簡要思考前單位"賽過諸葛亮"的經驗，再按新形勢的要求思考後單位的解決辦法。比如：

（1）尋找根源，激發合力；

（2）合理用人，各盡其能；

（3）明確職責，按制獎懲；

（4）定編定崗，引進競爭機制。

這樣答問就與當前形勢結合得緊密，體現出新意。

13、當前對有些單位實施的'末位淘汰制'，有不同爭議，你怎麼看待這種用人措施？"

客觀的答案應該是："末位淘汰制"是一種向競爭機制發展的過渡性措施，可以試行；但要因情況而異，不能一刀切。再說"末位淘汰制"也不完全等同於競爭機制。對於規模較大、人數較多的單位最初實行，然後實施競爭機制，未嘗不可。如果在規模小、人數少的單位實行，效果就不一定好，因為也確有些單位人數不多，幾乎所有人員都很努力，成績都不錯，甚至難分上下，如果實行就會造成人心惶惶、人際關係緊張的不利局面。

14、如果你遇到了挫折你將怎麼辦?

答:事業有成一帆風順時許多人的美好想法,其實很難做到一帆風順,要接受這樣一個現實, 人的一生不可能是一帆風順的,成功的背後會有許許多多的艱辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段時期遇到一些挫折是很正常的.只有經驗知識和經歷的積累才能塑造出一個成功者.我覺得面對挫折要做到以下幾點:

第一要敢於面對.哪裡跌倒要從哪裡爬起來,小平同志還是三起三落呢,不要懼怕困難,要敢於向困難挑戰.再者要認真分析失敗的原因,尋根究源,俗話說失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓,為下一次奮起提供經驗.還有在平時的工作生化中要加強學習,人的一生是有限的,不可能經歷所有的事,要在別人的經驗吸取教訓.最後可能由於當局者迷或者知識經歷的不足,自己對於挫折並沒有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過難關。

15、你最喜歡的一本書是那本?

答：我喜歡讀書,一個人最早看的一本書可能會對個人的一生產生很大的影響,我小時候最早看的一本書是三國演義,三國演義這本書博大精深,書中描寫的一些人物我對我的成長起了許多潛移默化的作用,現在看來我還是最喜歡三國演義如果我說我喜歡關羽,可能俗了一點,但從關羽身上表現出來的誠信和忠誠一直是我很推崇的。我覺得誠心是立身之本,而對單位的忠誠是你能不能做出一番事業的前提條件。當然這個忠誠還包括對領導的忠誠.

從周瑜身上我學到對別人要寬容,不要又嫉妒心；從諸葛亮身上學到要加強自己學習等等。三國演義這本書博大精深,對我的影響也是全方位的，時間原因我不再贅述。

16、再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，體會？

①教育是百年大計，所謂"經濟未動，教育先行"，它關係著國家的興衰，體現著社會的文明程度，所以，全社會都應該重視教育。社會以人為本，有受教育的人才有經濟的繁榮。特別是現在，我國經濟發展迅速，更應該把教育放在突出的位置，讓每個孩子都有書讀，都讀好書。

②再苦不能苦孩子，是因為父母都從艱苦的環境中走來，而現在日子好了，孩子少了，物質條件又好了，所以家長都不希望孩子再受苦受累。但在滿足孩子基本條件的過程中，也應培養他們艱苦奮鬥，自強自立的精神，不能放縱與溺愛。對孩子人格的培養應放在首位。所以，社會輿論及家長的認識要全面。

17、'誰在背後不議人，誰人背後無人議'對此你是怎麼理解的

①這是一個客觀存在的事實，每個人都得面對及正視它。

②每個人應首先約束自己，不在背後議論別人，特別是別人的缺點和隱私，這是不道德的，它不利於大家的相處。

③別人對自己的議論，如果無大礙的，抱以"有則改，無則勉"的態度，不用一味追究，如若涉及重大問題，應當在適應的場合予以指出。

④一個單位如果背後議論的現象嚴重，則應講明利弊，以正風氣。

18、俗話說："大丈夫一言既出，駟馬難追"。你是怎麼理解的。

主要是講信用，誠信問題，當然得在堅持原則的前提下，同時要說公務員要怎麼做。

19、古人云：公生明，廉生威。請結合實際談談你的看法。

為官應出自公心，這樣才能處理問題明瞭，公正，瞭然於心。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹立威信。這是對一個幹部的要求，也是為官者成功的準則。 所以現實生活中，我們講求公開，公正，公平，要求為官者出於公心，實實在在地為百姓辦事；同時要求幹部杜絕腐敗，維護形象。出於公，才能認準方向，只有廉，才能抗拒腐蝕。

20、好的制度能把人良性的方面發揮出來，壞的制度能把好人變成壞人，你的體會？

制度的好壞與人的良莠本沒有直接的關係。但不排除之間的反作用關係