給遠方小朋友的一封信400字左右

寫信是我們寄託感情的一種方式，可以增加人與人之間的情感。寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給小朋友一封信的通常包括三個部分，首先是稱謂，要表達愛意，然後就是正文主體內容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了，最後就是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

給遠方小朋友的一封信400字1

遠方小朋友你好：

雖不知道你是誰，在哪個省、市。但是我堅信您一定和我一樣有著一個想交朋友的心，不知道你的家鄉是什麼樣的，但是我要介紹一下我的家鄉。

我的家鄉在中國遼寧省丹東市，丹東是一個邊陲小城，在哪裡有好吃的小吃，雄偉的鴨綠江橋，秀美的錦江山，還有……反正很多了。想聽嗎?那我給你介紹一下。

先介紹鴨綠江橋。美麗的鴨綠江上有一做英雄橋——鴨綠江橋“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江。

”這首歌你應該聽過吧!當年志願軍戰士們就從這過去的。抗戰過去了，美麗的鴨綠江就安靜的躺在土地上。春天，稍稍有一些冷人們只是靜悄悄的看著它，夏天，天暖了，孩子們的歡笑聲迴盪在鴨綠江兩岸。

錦江山，美麗的錦江山就在我家跟前，蜿蜒的小路，九曲橋在荷花池。遊人們在彎彎曲曲的小路上，一直通向三節涼亭。

我們學校，我是實驗國小的學生，粉紅色的大樓，紅淥的操場，個個學生的神采飛揚，悄悄告訴你，我們老師也在這畢業的哦!給遠方小朋友一封信校長很和藹，精通電腦的微機宋老師。

你收到了嗎?一定要給我回信啊!

祝你身體健康、萬事如意

給遠方小朋友的一封信400字2

西部山村的小同學：

你好!

雖然我們相隔著千山萬水，但是我很渴望和你交個朋友，我希望通過這個手拉手活動，在你我之間架起一座友誼之橋。

當你看到這封信時，你會好奇，這是誰給我的信呢?告訴你吧，我叫侯文涵，今年11歲，我在安陽市鋼城國小上學。我很活潑開朗，而且我樂於助人。我有一頭烏黑髮亮的頭髮和一雙水靈靈的大眼睛，我的嘴巴時常會露出淺淺的微笑。也許你也是小女孩，或許你是個小男孩，但都阻擋不了你我的友誼之路。

我喜歡畫畫，我常常把我在生活中看到的美麗、奇妙和有趣的東西畫下來，當我翻看以前的畫冊時，總會勾起那一段美好的回憶。

我的家鄉是座落在太行山腳下的一顆璀璨的明珠——安陽。安陽有著八大古都之一的稱號，不僅山清水秀，而且歷史悠久。如果你來到了我的家鄉，屆時，我一定親自帶你去逛逛。文峰塔是安陽的心臟，還有殷墟博物苑。這些熱情好客的家鄉人會讓你有賓至如歸的感覺。

雖然我很幸福，但是當媒體透露你們是多麼艱苦時，我的心都涼了，我彷彿看到了你們上學踩的一個個泥濘的腳印，彷彿聽到了你們的讀書聲。

這封信像一根無形的線，讓我們心連心，彼此傾訴著煩惱。讓我們在同一片藍天下共同快樂成長!

祝：

學習進步，快樂成長!

希望和你做朋友的：侯文涵

給遠方小朋友的一封信400字3

拉薩的小朋友：

你好!

雖然我們素不相識，但我們都有一顆熱愛祖國的心。我叫小豪，不管你怎樣，我都想與你交個朋友，系起一條跨越幾乎半個中國的友誼線。

我是順德區北滘鎮碧江國小的一名五年級國小生。我今年十歲了，但個子小，看起來像個二年級的國小生，叫人看不出是個五年級的國小生。英語老師更是因為我的調皮帶動全班叫我“小baby”，讓我又好氣又好笑，但我又沒辦法，誰叫我長的小呢?別看我長的小，人可機靈著呢!我喜歡看書，當然成績也不差。

我有個有趣的語文老師，她可不與別的老師那樣刻板。她為了豐富我們的課餘生活，教會了我們做蛋糕、包子等本領。

我們第一單元學習了有關西藏的課文。在課文裡，我瞭解到西藏有許多美麗的草原、雪山和著名景點，使我對神聖的西藏多了幾分想象，希望有朝一日能坐上打破吉尼斯紀錄的西藏鐵路去哪萬人期待的西藏去。可我們碧江也不賴，有碧江金樓這個著名的景點。

遠方的朋友，如果你願意與我成為朋友就給我回信，讓我們成為一對最好的筆友吧!

祝你心想事成、萬事如意、身體健康!

你遠方的筆友：葉俊豪

給遠方小朋友的一封信400字4

西部山區的小朋友：

你好!

雖然我們相隔千山萬水，遠隔萬里之外，但這阻擋不了我這顆熱情的，渴望交到知心朋友的心。我希望通過這次“手拉手”活動，在我們之間架起一座友誼的橋樑。

你一定想知道我是誰，我來告訴你。我是來自安陽市北關區自由路國小總校五(4)班的一名國小生，今年12歲啦。有一頭烏黑靚麗的長髮，小巧的嘴巴和眼睛，能聞百味的小鼻子;微笑常掛在嘴邊，露出淺淺的酒窩。性格文靜而開朗，很愛結交四方好友，不管你是強壯有力上午男孩，還是美豔動人的女孩。我酷愛讀書，所有的書都是我的好朋友，一翻開書，就如同徜徉在知識的海洋，陪書中的人物笑，陪書中的人物哭。我也愛照相，生活中的點點滴滴都在我的相簿裡。我喜歡用這種方式來記錄，只要翻開相簿，就能勾起我美好的回憶，你呢?

我的家鄉坐落在太行山腳下，是七大姑都之一的——安陽。那裡山青水秀，歷史悠久。文峰塔，姿態優美，高大雄偉;文字博物館，知識的氣息撲鼻而來;洹園風景秀美，鳥語花香。這裡熱情好客的人民，一定讓你有賓至如歸的感受。

我在媒體看到你們的生活狀況，心裡就像打翻的五味瓶。我真佩服你們，彷彿能看到那高山之中一個個泥濘的腳印，聽到從那簡陋的教師中傳來的朗朗讀書聲。你們吃苦耐勞，勤奮刻苦，是我勤奮的榜樣。我建議我們一對一手拉手，在節日裡互贈賀卡，平日裡多寫信，互幫互助，團結一心。

祝身體健康，學習進步!

你的朋友：張怡文

給遠方小朋友的一封信400字5

山區留守兒童們：

你們好!

今天老師給了我們一項作業——為遠方的小朋友寫一封信。而且老師也給我們放了那些大山裡的孩子們的生活經歷。

雖然我們生活在同一片藍天下，可我們的生活卻不一樣。我們過著美好的生活，可以和家人團聚在一起，開開心心的。而你們，卻不能和爸爸媽媽一起團聚在一起。他們為了過上更好的生活，到外地打工了。

那我就來介紹一下自己吧!我是來自一座美麗的海濱城市——日照。我是來自日照第三實驗國小五年級六班的苗欣。我個子高高的，長得呼呼的。每天都開開心心的學習，回到家和爸爸媽媽開開心心的生活。我雖然不知道你是一位活潑的孩子，還是每天望著天空盼望家人的孩子。但我知道你們一定很少見到父母，希望和爸爸媽媽一起團聚吧。但不管怎樣，我們都是在同一片天空下長大的，所以我們要打算開展“手拉手”的活動，希望我們能為你們帶來一些溫暖和快樂。

俗話說：“一方有難，八方支援。”有困難時，要奉獻愛心。雖然我們遠隔千里，但都希望你們開開心心，健健康康的生活。我們雖然不能給你們榮華富貴，但可以寄給你們手拉手的快樂和溫暖!

最後，祝山區的留守兒童們：

好好學習，早日與爸爸媽媽們團聚!

給遠方小朋友的一封信400字6

親愛的山區小朋友：

你們好!

我是來自安陽市文博源國小的一名學生。你們最近怎麼樣了?從電視上看到你們這突如其來的災難後，我的心情久久不能平靜。

我是你遠方的朋友—劉燦。是一個活潑可愛的女孩。我今年十一歲了，我的愛好非常廣泛，彈鋼琴、繪畫、書法……

我從電視看到你們的飢餓，傷心等等的心情。你們卻用臉上洋溢的笑容來遮掩你們內心中的不幸。我很同情你們。我們會給予你們莫大的幫助、支援、安慰、理解、關愛等等。

我們學校組織了一次捐物，捐款的活動。第二天，我來到學校，驚奇的發現，同學們都提大包小包的衣服，玩具，學習用品……頓時，我的心裡暖意融融。在捐贈儀式上，同學們排著長長的隊伍,五年級作文，彷彿一條給你們送去溫暖，關愛的長龍啊!真是“千里送鵝毛，禮輕情意重”!

我們在電視上看到了堅強的你們，勇敢地站在廢墟上，你們是最棒的!“一方有難，八方支援”，我相信，在黨中央和全國人民的支援下，你們一定重建美好，幸福的家園，和我們一起生活在美麗的藍天下!

祝：

幸福快樂

健康成長!

給遠方小朋友的一封信400字7

親愛的謝桂燕朋友：

你好!

親愛的謝桂燕你好。我知道你很奇怪為什麼有人而且是素不相識的人寄信給你呢?我寄信給你是有一個目的的，我們在語文書的第一單元的習作，要寫一封信給遠方的小朋友一封信，我是通過老師的介紹所以就寄信給你了。

我們來說說我們自己的家鄉吧!我的家鄉在一個美麗又繁華的大城市——廣州。我很愛我的家鄉，我的家鄉又許多好玩的地方，像天河城，那裡可是一個名副其實、美麗和購物的天堂呢!在裡面人山人海，到處都洋溢這快樂的氣息!除了這個地方，還有寶墨園。寶墨園可是個動物王國，那裡有許多可愛的小魚兒在池塘裡游來游去，有小鳥在樹梢上自由自在地飛翔……是多麼的自在，無憂無慮啊!你的家鄉在那裡?你的家鄉美嗎?你愛你的家鄉嗎?我相信你也很愛你的家鄉，你的家鄉也一定很美!

說了這麼久，我還沒有介紹我自己!我叫蘇嘉敏，是一個喜歡看漫畫書，在課堂上愛發呆的一名前進國小五年級的學生。

我呢，今天與你先說到這兒，其實，我真的很想很想和你交朋友的!我希望能收到你的回信!好期待哦!

祝你：

學習進步

你的朋友 蘇嘉敏