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2022活著九年級讀後感範本

活著九年級讀後感怎麼寫呢?一起來看看小編今天的分享吧。

活著九年級讀後感可以從三個方面進行描寫,首先可以描寫這本書講了哪些內容,第二個就是要描寫我從這本書中學到了哪些知識,第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。

活著九年級讀後感1

勇氣是看清了生活的真相之後,依然熱愛生活。

在生離死別面前,離去的人不用擔心世間事,而生者卻只能被迫來承受這一切——在這冰冷的人世間繼續努力活著,帶著失去悲痛和對明天的希望。

一個兵荒馬亂的時代總是給底層人民帶來沉重的災難,迫使他們去面臨巨大的生存壓力。這部小說的主人公福貴正是這樣一個可悲的底層百姓,他的一生可以說是當時中國幾萬萬人的縮影,命運之神似乎從未眷顧他,可以說世間的苦難都讓他經歷了,他的傳奇人生令人歎服。

福貴最初是一個典型的二世祖,每日進出賭場,揮霍家裡的積蓄,家中那賢惠漂亮的好妻子家珍怎麼勸都沒用,福貴依舊吃喝嫖賭,最終不僅輸光了家產,還氣死了爹,妻子連同肚子裡的孩子也被孃家接走了,只剩下他和年老的娘、年幼的女兒鳳霞相依為命。這時的福貴才第一次體會到了生活的艱辛,所幸家珍在產下兒子有慶後,又回到了他身邊。但上天還是不願放過他,福貴在為病重的母親抓藥的途中被國民黨抓了壯丁,後被解放軍所俘虜,回到家鄉他才知道母親已經去世,妻子家珍辛辛苦苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸聾啞,兒子雖機靈活潑,後來也因為縣長夫人輸血而意外死去。

這本就十分坎坷了,但在此之後福貴又經歷運動、自然災害,女兒鳳霞和其丈夫先後死去,鳳霞的兒子苦根也沒有逃過命運的魔爪,最後只剩福貴一個人和一頭與他同名的牛作伴。在夕陽的餘暉裡,已然垂暮的老人駕著牛漸行漸遠,沙啞悲涼的歌聲從遠方依稀傳來,橘紅的落日在土地的盡頭緩緩落下……

“少時錦衣玉食不知愁,待到中年嘗世間酸苦,老年無人與我度餘生。”在這本書中最讓我感慨的不止是主人公經歷的種種悲慘,更因為他經歷了這麼多,卻依然卑微地活下來,他所承擔的已遠遠超出普通人能夠想象的範圍,在一次次打擊之下他都頑強的活了下來,帶著失去親人的悲痛和對未來活下去的希望。

生命如此脆弱,人生飽經滄桑,但永遠也不要失去活下去的希望。即使到最後,無親無故,只剩自己一人孤苦伶仃蕭索悲涼,也要咬緊牙關,帶著打不倒的意志,活下去。

因為活著,就有希望!

2022活著九年級讀後感範本

活著九年級讀後感2

張藝謀拍了這部電影,很有名氣但是沒有看過,只知道這是大背景下的小說。讀之前我準備了很多,準備成為時代下渺小的一隻,站在岸邊被滾滾而來的潮水打溼鞋子,去觸碰歷史的馬車揚長而去掀起的灰塵。但讀完之後卻是意外的平靜,有一點點的無奈,只是人生本就具有的無奈。沒有擰巴,沒有怨恨,彷彿小說里人物的命運都與時代無關。

餘華的筆觸細膩而有抓力,我好像也和小說中的人物一樣穿著布衫,一同經歷著這一生。印象很深的是文中有一處描寫餓了一段時間的男主人公和兒子把作為家裡唯一財產的羊賣了,換回來米,在回家的路上,月光灑在路上,像灑滿了鹽。讀到這的時候,嘴裡也鹹了一下,沒有經歷過捱餓,就想象著連續吃了很多天的大米粥,今天突然加個冒油的鹹鴨蛋,夾出一點放到粥裡,有點滋味了,剩下的還要留著以後吃,我想就是這種感覺吧。書中講羊是價效比很高的財產,能產奶能賣羊毛只吃草,男主人公的兒子每天餵羊,感情很深,但我想回來的路上,男主人公更多一點的是能吃上一段時間米的欣喜,能不被餓死的欣喜。書中像這樣簡單自然的描寫有很多,也是在表達了對生活的態度,去承受生活中的一切。

作者餘華在自敘中寫道“這篇《活著》,寫人對苦難的承受能力,對世界樂觀的態度。寫作過程讓我明白,人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著。我感到自己寫下了高尚的作品。”在小說中,看到了時代,看到了被時代拉扯著的命運,更看到了一份簡單的意志,是希望,是無論在什麼時候都有的人性的善良。

很感恩自己生活在這樣的時代裡,在一定的範圍內想做什麼就做什麼,努力做什麼就能成為什麼。不用擔心是否有明天,而是去想怎樣讓明天更好。深處其中可能不會覺得,與書中的時代相比,現在這個時代真的給了我們很多。我想無論在怎樣的時代裡,我們都可以作出選擇,選擇做個善的人,選擇努力的生活。曾經想過,下輩子要做什麼。想過當一棵高高的大樹,驕傲的立著,看世界變遷。想過做一隻國寶大熊貓,過著吃吃喝喝賣萌的生活。現在更想做人類,去接受世界,接受命運的安排,有思想有性格,去感受一切好的、不好的情感,去渡過每一天。

活著九年級讀後感3

餘華的《活著》應該是我用時最短讀完的一本書吧!最開始知道《活著》這本書是因為在微博看到易烊千璽的推薦,他說:“讀《活著》就是隨著富貴走在灑滿鹽的路上,習慣於接受失望,等時間淡了悲傷,蒼涼難耐麼?盡是人生”後來又在微博上看了一下其他讀者對《活著》的評價,知道這是一部悲劇,主人公富貴一生都在不斷的失望中度過,生命並沒有在他的努力中出現轉折,也沒有任何奇蹟可言,每次覺得有盼頭的時候總會被當頭一喝。

我是做好了心理準備來看這本書的,可是直到最後苦根也離開的時候我依然哭到不能自已。富貴最後倒是看得透透的,與他的老牛相依為命,他的苦楚,他的寂寞最後只能自己消化。生活對他不是善良的,對家珍、對鳳霞、對有根、對二喜、對苦根都不是善良的,甚至是殘忍的。可是在那樣的年代,在那樣的社會背景下,生活又對誰是真正友好的呢?哪怕是春生、龍二也是犧牲品。跟著富貴的足跡走在那個時代裡,一步一步都是那樣的艱難,經歷過農村生活的我在讀文章的時候似乎更能融入到那樣的環境當中。社會底層的勞動人民,只是為了生存下來就要不斷的掙扎。讀著富貴的人生,我在想如果是我在那樣的環境下,我能堅持下來嗎?如果我像富貴那樣留在了最後,守著一座茅草屋幾座墳,我還能堅強的活下去嗎?或者說那個時候我還有活著的意義嗎?

以前有一個遠房親戚,爺爺說我應該叫“么爺爺”,印象中我還在上幼兒園就去世了,之所以還記得有這麼一個人,是因為聽到爺爺說“么爺爺”死了好幾天才被村裡的人發現,還是村上出錢將他埋了的。我當時年齡很小,但仍覺得很心酸,沒有家人、沒有子女,就連死了也沒有人知道。這麼活著不難受嗎?不痛苦嗎?

最近聽到了太多不好的訊息,我感覺心裡承受的負能量快要將心臟撐爆了。經常在想人活著的意義在哪裡呢?我們沒有生活在富貴那個年代、沒有集體化,不必擔心受凍捱餓,可是我們的生活中似乎也少了單純,少了真誠,充滿了欺騙和背叛,越走進生活越害怕生活。

然而哪怕是這些感傷,這些害怕也只有活著才能體會到。活著的意義是什麼,我想作者在書的自序中就給到了我們答案:人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。

活著九年級讀後感4

一個人至少擁有一個夢想,有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方,到哪裡都是在流浪。——題記

小小的一本書,蘊含著巨大的哲理。簡單質樸的語言,卻演繹著最悲傷的故事。書中的每一個字元,都帶給我心靈的震顫。

這本書告訴我最重要的道理就是:擁有時要好好珍惜,不要等到失去了再追悔莫及。生命在最美好的年華要活出最好的價值!

小說講述了福貴的人生經歷,他原本是一個地主家的兒子,後來又娶了一個城裡的有錢人家的女兒。生活本應是幸福美滿的,但他卻不懂得珍惜,三天兩頭跑進城裡去賭錢,終於有一天他賭光了所有的家產,一貧如洗,家破人亡。而他自己也歷經磨難,但他在一次次的苦難中堅強地活下來了。他學會了堅強,學會了用樂觀與積極去努力活得更好。富貴,他的一生是悲苦的,命運對他是殘酷的,而他的不幸有一半又是他早年玩物喪志造成的,他之所以因為活著而活著,是對生活的一種妥協,是歷經磨難後的無可奈何,更是他所處時代的悲哀。

但我們不一樣,我們幸運的出生在一個和平盛世,所以我們有條件去昇華一下活著的意義。我們要去追求更高層次地活著。“少年強則國強,少年智則國智”,這個盛世將由我們來延續,我們肩負強國盛世之夢,我們怎能讓生命虛度?我們要讓生命起舞,每一個不曾起舞的日子都將是對生命的一種辜負。我們要活成一個對社會有益的人。

中國為什麼會有如今的盛世?是因為中國擁有一群有夢想,有抱負,有愛國之心的人才,是他們用血與汗締造了中國如今的高度。而我們青少年就是中國的下一代,代表著下一個世界。我們每個人都是一顆擁有無限潛力的種子,是含苞待放的花朵。所以我們要活得精彩,活出價值,去延續中國的盛世,去創造世界的輝煌。

如今,現代科技十分發達,網路是把雙刃劍,它帶給我們快捷方便的同時也讓許多人走向了深淵。現在越來越多的青少年沉迷於網路遊戲。越來越多的種子萎縮,越來越多的花苞凋謝,越來越多的人正在走上富貴的老路。我想大聲呼籲沉迷網路的少年們,抬起我們的頭吧,風華正茂,年華正好,我們一定要珍惜青春時光。

不管前方的路有多苦,只要行走的方向正確,不管前路多麼崎嶇不平,我們都將會走出陽光大道。相信自己吧。夸父逐日不語,鵬飛萬里無言,一切皆有可能。縱使前方荊棘密佈,縱使寒風刺骨,忘掉所有藉口,哪怕遭遇困難,也要讓行動書寫奇蹟,收穫生命中的無限可能。

加油吧,祖國的花朵們,綻放笑容,讓我們與盛世同行。

活著九年級讀後感5

《活著》這部小說講得很悲慘,當一位名叫富貴的老人以樂觀的心態講述著自己的親人一個個地離去,我們同情他。當然,這個世界對每個人都是公平的,年輕的時候做過多少蠢事,也許將來有多少厄運發生在你身上!我們也許會同情他,但並不會可憐他,因為人總要為自己的所作所為負責,所以富貴的故事告訴我們:但行前路,也要考慮後果!

人生本就是一個學習的過程,無論是孩子還是父母,亦或是為人丈夫,都應該先學著做人!有些東西可以去嘗試,但需要一個合適的“度”,正如《活著》中的富貴,不能因為父親是地主,家裡有錢,就不顧父母,妻子的阻撓,到外面的花花世界去追求自己所謂的“人間極樂”!

人生在世,何來虧欠,都是本色出演!人生都是一場騙局,誰的騙局高明,誰就活得更好!人是世界上最聰明的動物,同樣也是世界上最傻的動物!有些東西擁有的時候,不懂得去珍惜,直到失去後才後悔莫及。我們望著富貴和老牛的背影漸行漸遠,從他們的背影中,我們看到了活著的艱辛,看到了活著的不易。故事的最後老人和老牛成為彼此的依賴,也許剩下的時光可能會很累,但我希望他們是快樂度過的,也願他們只為活著而活著!

活著對我們每個人來說都是容易的,但活得瀟灑,每天都快樂卻又是非常困難的。《老人與海》中說:“一個人生來並不是要給打敗的,你儘可能把他消滅掉,但就是打不敗他”,我想既然活著,就去和所謂的命運抗爭。正如電影哪吒中所言“若命運不公,就和它鬥到底”!你問我人是否能改變命運,我不曉得,但我曉得的是,不認命也許就是富貴的命吧!

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