如何快速提高專欄水平

1、明確要求，規範特點。開辦專欄，明確要求，規範特點，是首要的一條。也就是說，要辦一個什麼樣的專欄？這個專欄有何要求和特點？在每個編輯的腦子裡要明確。

2、組織作者，培養骨幹。組織作者隊伍是辦好專欄的重要環節。有了相對穩定的作者隊伍，稿件就會接連不斷的湧來，否則就會出現“吃了這頓沒下頓”的尷尬局面。

3、審時度勢，隨時創新。專欄辦起來之後，不能一勞永逸。而是要審時度勢，隨時創新，比如專欄辦了一段時間後，就要及時把收集到的各方反應仔細分析一下，看看有何需要進一步改進的地方。在這裡，讚美的話要聽，提意見的話更要聽。這是把專欄越辦越好的一個好機會。

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1、明確要求，規範特點。開辦專欄，明確要求，規範特點，是首要的一條。也就是說，要辦一個什麼樣的專欄？這個專欄有何要求和特點？在每個編輯的腦子裡要明確。

2、組織作者，培養骨幹。組織作者隊伍是辦好專欄的重要環節。有了相對穩定的作者隊伍，稿件就會接連不斷的湧來，否則就會出現“吃了這頓沒下頓”的尷尬局面。

3、審時度勢，隨時創新。專欄辦起來之後，不能一勞永逸。而是要審時度勢，隨時創新，比如專欄辦了一段時間後，就要及時把收集到的各方反應仔細分析一下，看看有何需要進一步改進的地方。在這裡，讚美的話要聽，提意見的話更要聽。這是把專欄越辦越好的一個好機會。

怎樣才能快速提高新聞寫作水平？

一、勤奮學習，多動筆寫作是寫好新聞宣傳報道稿件的基礎。學習方式很簡單，一方面多讀書看報，加強相關業務知識的學習和對資料的理解，從中發現新聞點；另一方面經常走出去，深入一線採訪，通過自己的切身感受，捕捉新聞線索。新聞寫作除了要做到手勤（勤寫）、腿勤（勤深入基層）、嘴勤（勤問）、腦勤（勤思考）的基本功外，還要及時地把見報稿件和自己的底稿進行仔細研究對比，從標題到內容，看一看編輯做了哪些改動。通過學、寫、改反覆“”，我們的寫作水平就會不斷提高。在寫新聞通訊稿的同時，還要經常看別人刊登在報刊發表的稿件，從中學習汲取，彌補自身不足，再應用到工作中。

二、善於觀察和總結是提高自身素質的有效途徑之一。我們每個人都在平凡的工作崗位上工作，身邊不會經常發生那麼多轟轟烈烈的大事件讓我們去報道，我們只能通過平時細心的觀察和了解才能在平凡的小事中找到與眾不同，並且通過總結使它產生被報道的價值。

另外要善於抓點。這裡的“點”指的是新聞點。每篇新聞報道都應有它值得報道的新聞價值，新聞價值就體現在這個點上。在寫新聞稿時不但要真實描述新聞事件的起因、過程和結果，還要不斷地挖掘新聞事件背後的意義和目的，並且在稿件中要明確點出，一針見血，這樣才能避免寫出來稿件流於形勢，缺少內涵。要善於充分利用新聞圖片。因為新聞圖片是會說話的報道，一張交待清楚、視覺衝擊力強的新聞圖片勝過千言萬語的描述，一張好的新聞圖片再配幾句簡短的解說，就是一篇很好的圖片新聞，而且圖文並茂，很容易得到編輯的青睞和讀者的喜愛。

三、掌握寫作技巧和方法是提高新聞寫作稿件質量的保證。每次下筆之前，我們首先要判斷所要寫的物件到底是不是新聞，有沒有報道的價值，如果不弄清楚這點，就算你花費了大量心血和汗水，效果不一定好，稿件投出去估計大海沉石的機率較大。這就要求我們做工作生活中的有心人，超前思維，時時處處以“無事不新”的眼光，留心觀察、細心思考，從不同的角度發表不同的觀點和看法，提高稿件命中率。對於提高稿件質量問題，一方面要在新聞稿件的標題上下功夫。魯迅先生說過：記人，最好記他的眼睛。因為眼睛是心靈的窗戶，最能反映人的風采和魅力。對於一篇新聞宣傳了說稿件來說，標題猶如“文眼”，至關重要。因此，看人先看眼，看文先看題。文眼巧不巧，亮不亮，往往決定稿件的命中率。給編輯的第一印象就是標題，因而要仔細推敲，容不得半點馬虎。當然，標題怎樣才算好，每個人的標準並不完全一樣，但是有三點是最基本的：一是要貼切、醒目、生動。二是要短一些，簡潔一些。三是要有個性，令人耳目一新，切忌人云亦云。另一方面稿件內容豐富。一是要找準重點，突出一個“早”字，二是要反映熱點，緊扣一個“活”字。三是要對準焦點，力求一個“準”字。四是要抓住特點，突出一個“新”字。總之，只要在平凡的工作崗位有強烈責任感和使命感，勤奮學習，多寫作、多練習，勇於奉獻，就能提高自己的新聞寫作水平，就能在新聞宣傳戰線上幹出成績。

如何提高地方政府網站內容保障水平

寧波網於2005年元旦重建執行，2006年9月，網站進行了重大改版。目前，中文版分為公民、企業、三個站，共有一級欄目26個，二級欄目153個，外文版有英、法、德、日、韓等5個語種，並有15個一級欄目，50個二級欄目。內容涉及、經濟、社會、生活等各個方面，年更新量近8萬篇，首頁訪問量每天8千人次以上，頁面瀏覽量每天18萬次以上。為保障網站內容，做好資訊維護工作，我們採取了以下做法：

（一）完善分工機制，挖掘內部資源

市資訊中心承擔著寧波網的日常管理工作，在欄目規劃、資訊管理、內容更新、外文版維護和技術保障等多方面充分發揮職能作用。2006年9月份，針對2005年版網站執行的情況和存在的不足，重新對整個網站內容進行了整理和歸納，著重突出公民站、企業站、站的各自特點，強調公民站為老百姓，企業站為企事業、投資者，站為工作服務的特點。網站欄目由原來一級欄目122個，二級欄目465個，梳理到一級欄目26個，二級欄目153個。儘量避免資訊重複，減少層級和點選次數，使查詢資訊更加方便。

各個處室緊密合作，充分挖掘內部資源，把祕書處的公文、綜合調研處的調研論文、資訊聯絡處的政務資訊、新聞釋出辦公室的政務新聞、大活動辦公室的會展資訊等內容及時釋出到網上，及時向公眾展示的重大決策、經濟社會發展規劃和事關民眾的重要政務資訊。同時，根據各處室的特殊需要開設專欄，如2006年“”期間，資訊中心與督查室合作，把《工作報告》的任務分解及時在網上釋出，而後又開設了《工作報告》執行情況專欄，把各職能單位的落實情況通過量化指標和圖表按時間、分階段、動態而形象地展示出來，以更好地接受人民群眾的監督。還同應急管理處合作，開設了應急管理專欄，把應急預案、機構設定、工作動態、應急演練、科普宣教、典型案例的內容及時在網上釋出。

（二）藉助外部力量，提高維護水平

由於機構編制設定等方面的原因，目前資訊中心內部沒有設立入口網站編輯部，因此，我們採取了藉助外力的辦法，把公民站和企業站的部分日常社會資訊服務類內容交由信譽好、技術強、資訊來源充足的社會力量來維護。外文版藉助寧波大學外語學院的力量，由有經驗的大學教授和專業人士來進行內容維護，並對維護單位建立了相應的管理、考核制度以保證維護質量。同時，加強與維護單位的溝通和交流，認真聽取他們對網站建設的建議和意見，充分調動他們參與網站建設的積極性，在欄目設定、佈局調整、資訊修正、表現形式等方面吸收了許多合理化建議。在維護單位的建議和策劃下，2006年企業站開展了兩期免費為甬城企業網上推廣的活動，第一期推廣了11家，第二期又推廣了15家，得到了廣大企業的普遍歡迎，也為寧波網做了很好的宣傳。在維護單位的協助下，寧波網2006年與中文版同步推出了英文版的《工作報告》，並在全國率先推出了英文版的“十一五”規劃。

（三）加強子站建設，保障資訊來源

從2001年開始，市每年開展系統十佳網站的評比工作。自2005年起，我們會同第三方專業評測機構，開展了對子網站的評測工作。2006年，又把評測和年度的評比結合起來，即評比的最終得分由評測初評、評測複評、群眾評議和專家評議組成。2006年評測工作共有各縣（市）區和市級部門、直屬單位等73個網站參加。5月份初評，8月份完成複評。複評得分良好以上的單位參加了年度評比。10月份20名群眾評議員對這些網站進行打分，11月份通過專家評分，根據各個網站最終分數的高低，我們在往年系統十佳的基礎上又增加了五個名額，評出了系統十五佳網站。網站評比及其評比方式的改進，對網站建設起了重要的促進作用。網站的建設越來越受到各單位的重視，無論從資訊公開、欄目結構、互動交流、頁面設計等方面都有了很大的提高。

各子網站水平的提高，從內容和功能等很多方面都極大地支援了入口網站的建設。除了錄用子網站的靜態資訊，我們還通過資訊抓取等技術手段，把各個網站最新資訊採用到入口網站中。遇到情況變化及新出臺時，子網站也會通過電子郵件把相關資訊報給我們，如2006年的公務員招考，市人事局除了把招考報給我們外，還把入口網站也作為公務員招考資訊釋出的網站之一。

（四）創新工作思路，豐富網站內容

為擴大影響和提升網站外文版的水平，2006年初我們與中國國際廣播電臺主辦的重點新聞網站“國際線上”進行合作，4月份和9月份分別推出新的英文版和德語版。國際線上有多達30個語種的外文版網站，有著多年為國外使用者服務的經驗，能充分考慮到國外使用者的習慣，在欄目設計、內容規劃、頁面設計等方面都給予我們大力支援。不僅如此，國際線上還通過技術手段每天給寧波網的英文版和德文版傳送國際國內新聞，大大充實了這兩個版面的內容，寧波也成為國際線上合作的第一個地方城市頻道。豐富的外語版本和詳實的內容進一步提升了寧波的國際影響，擴大了對外交流，為國外使用者提供了更好的服務。

在2006年9月份入口網站的改版過程中，我們聘請了第三方諮詢公司對網站改版進行指導。諮詢公司在分析寧波網現有框架、內容的基礎上，從欄目規劃、層次結構、內容梳理到頁面設計等多方面提出建議和意見，使網站的改版設計更加科學合理，內容和欄目安排更加清晰。

同時，我們也積極發動社會的力量參與到網站建設中，如藉助航空公司的力量，每天釋出最新的航班資訊和機票價格資訊，為旅客出行服務。又如，發動專網清風論壇的網友們，讓他們把拍攝的反映寧波風貌的好照片、撰寫的新寧波遊記提供給我們，錄用到入口網站的旅遊版中，以豐富網站內容。再如，聘請比較關心寧波網的網友作為論壇中的版主，讓他們對論壇的內容進行引導和管理，回答一些群眾所不熟悉的其他業務方面的問題。

請問如何快速提高版式設計水平呢

1。明確性和確定性

有了點，線，各種商品的表面繪製交織油墨草案，板塊效應，使列印更一般的黑白照片必須清晰，肯定。

2。有趣的

特別是，誇大使用的漫畫，卡通變形，有在一個連鎖形式的繪畫故事，向世界展示科幻小說，空間景觀，童話和神話等，將這些所謂的“超現實”所描述的理想的真正魅力，很容易被年輕人和老年人共同的閱讀興趣造成的。

3。資訊

深刻的見解，觀點的表現，雖然照片也可能會顯示（如水果，蔬菜）的某些商品的效果洞察力，但更符合_幾嗯舒適性能不是插畫和深刻。阿的商品，如各種家庭用品，生產資料等，可以使用其解剖插圖的形式，內容（垂直段和橫截面和肉眼無法看到的內部組織結構。

圖形只能在有限的空間內，藝術與讀者，這需要接觸佈局的效能要簡潔明瞭。該部隊的過去餵養了複雜的佈局形式的意義，它一直看不起的。實際上強調單純，簡潔，不單調，簡單，但豐富的資訊處理，精煉的表述內容，這是一個創新和獨特的意境上。因此，簡單的佈局，無論是規劃和完善的要求，但也與技能形成的佈局結構。

4。藝術和裝飾（平面設計，平面分類和功能）

以設計為內容網頁佈局，找到更好的視覺語言佈局合理，是非常重要的，而且還實現願望的最好體現。受孕的想法是在設計的第一步，也是設計作品進行思維活動了。經過一個明確的主題，佈局和結構形式的設計效能，已成為藝術設計的核心也是一個艱難的創作過程。我們怎樣才能達到預期的新的，形成了美國，改變，但統一，有審美情趣，這將是受保護設計的文化決定的。因此，佈局設計是設計師，藝術修養和技術知識，全面檢查思想境界。

裝飾要素是文字，圖形，色彩等通過點，線，面的組合和安排結構佈局和誇張，比喻，象徵性的方式來反映的視覺效果，不僅美化了佈局，還加強了資訊傳播功能。裝飾是建築的美學特徵的使用。佈置不同型別的資訊，與裝飾形式，它不僅起到了排斥其他不同形式，突出了佈局資訊的作用，而且還可以使讀者獲得美的享受。

5。趣味與創意

有趣的佈局設計，主要是指形式的樂趣。這是一個活潑的版面的視覺語言。如果頁面已經沒有多少令人興奮的內容，但有趣的是依靠製造商獲得，這在思想是要調動藝術手段起了作用。佈局充滿了樂趣，使資訊更加強大的媒體播放了畫龍點睛的表現技巧，從而更具吸引力，打動人。有趣的含義可以使用，例如幽默和抒情的技術性能，以獲得。

獨創性的原則基本上是出色的個人特色的原則。一個鮮明的個性，是創造性的設計佈局的靈魂。試想，比單類似，只是重複，我們可以想像概念更加註重佈局，其程度多少記憶體？更不用說意外的舉動。因此，要敢於思考，敢於別出心裁，敢於獨特，在佈局設計，多一點個人和減少一般，多一些創意，少的一般，以強壯的消費者。

6。整體性和協調（現代平面設計的視覺3“和”元素）

版式設計是為傳播資訊的橋樑，是追求完美的形式必須與思想內容，這是基礎的設計佈局的主題是一致的。論，而忽略表達的內容，或缺乏知秋藝術表現的內容，佈局是不成功的。只有形式和內容相當一致，並加強整體設計，佈局可以實現的社會和藝術價值的獨特構成，為了解決設計應該說誰什麼，如何這個問題。

強調，協調佈局，定於加強結構，佈局和顏色佈局的相關的各種因素的原則。通過文字，全面結合和協調的時間表圖佈局，使佈局與美國的訂單，美國的結構，以獲得更好的視覺效果。

如何提高自己的專業化水平？

一、要樹立終身學習的觀念。

教學相長，要變“一桶水”為“長流水”，我們必須在慷慨“給予”的同時努力“汲取”，變“教”為“學”，變階段性“充電”為全程學習、終身學習。在當前生活中，由於生活的快節奏和工作的高強度已使我們年輕教師，不屑、不肯、不能靜心讀書學習。不讀書，不勤讀書，無疑給自己的專業發展帶來致命的“後勁不足”，這也顯然不能適應教師專業化的發展。因此，我要抓住機遇，利用一切可利用的機會，加強學習，在教學中要堅持理論探索，與時俱進，打破學科界限，增強教育智慧，提高自己的素質，促進自己專業技能的提高。理論學習是專業發展之路極為重要的一環，理論的研究能引導實踐，而且實踐研究中出現的諸多問題和創造本身就具有產生和滋養新理論的作用。在新課程指導下，我們抓理論學習，不能只依靠“學習專著、開展講座、聽取報告”等老的形式，因為時代已步入資訊社會，多種資訊令人目不暇接。資訊素養已成為個體適應社會生活的基本能力之一。對我們教師來說，具備較高的資訊素養是理論學習成果的綜合體現和有效途徑，是其專業發展的內在要求。在認識上，通過學習討論，我們要明確，資訊素養不僅僅包括對資訊的獲取、探索、表達、交流等技能，其完整結構還包括資訊意識、資訊能力和資訊倫理等3個方面。後者則是提高資訊素養的重點。

二、鑽研教材，一切從實際出發。

教材是學生學習、教師教學的依據，如何用好、用足教材，讓學生喜歡教材、喜歡學習，是首先值得考慮的問題。在對教材、教參深入研究後我發現新教材更注重對學生學習習慣、學習能力的培養，對一些語文知識點要求不夠清晰、明確。如，本冊教材注意培養學生預習習慣、邊閱讀邊思考的習慣、通過各種方法理解詞語的能力，注重學生對課文獨特的感受。但對一些知識點在練習中雖有所反映，要求卻不夠明確，如標點符號的使用、比喻句、疑問句、反問句、設問句的瞭解、句式的訓練等。這就要我們去鑽研。在研究中我們要抓重點。一般說，每章、每節每堂課，都有重點和難點，它們有時相同，有時又不相同。重點是指教學中最關鍵、最重要的內容；難點則是指教學中最複雜、最難懂的內容。重點是否突出、難點是否突破是判斷一節課的關鍵。對於重點內容要捨得下工夫，花時間，並在提問、、講述、練習、總結等階段，均放在突出的地位，讓學生精力集中、目的明確，弄清搞懂、印象深刻。只要重點突破了，其他次要問題就會迎刃而解。對於難點內容，一般採取分散的辦法解決，複雜的問題可以搭橋鋪路或化整為零，抽象的問題可以結合圖表或利用模型，隱蔽的問題可以層層剝皮或順藤摸瓜，深奧的問題可用通俗舉例或類比推理，這些做法，都能幫助學生掃除學生學習上的障礙，化難為易。有了對教材較為正確、清晰的瞭解後，在教學的過程中我就能揚長避短、課內外互相補充，使教材更加完善。

三、掌握教學技巧

1、提倡合作學習

我們要倡導在自學、自悟基礎上的各種形式的合作學習，通過互相啟發，共同探究，培養合作精神和協作能力。只有在學生充分的思考的基礎上，再加強學生之間的交流，才能使他們互相取長補短，實現真正意義上的合作。因此，我們要精心組織學生的學習活動：首先要組織好學生自學，使每個學生都能思考；其次要組織好合作學習，培養學生的合作技能，教給合作的方法，重視對合作學習的評價，做到互動學習與個別輔導相結合；最後要組織全班交流，在交流中加強引導，全面實現教學目標。

2、藉助多媒體創設情景。

在一些言語難以表達的知識，最好的辦法是用動畫的形式，或以精美的圖片，立體地呈現在學生的面前，更有效地激發學生多種感官參與認識活動，使問題的理解更為清晰明瞭，此乃為理解而進行的情景創設，充分地利用現代教學即多媒體輔助教學，使抽象的變為具體，使複雜變得簡明，使不可見變為可見，以一種直觀的教學方式將學生對知識的理解得到一個更好更高的提升。

3、落實閱讀教學

新課程 提倡“以人為本”，閱讀教學就要“以讀為本”。我們要把寶貴的課堂時間還給學生，讓他們在自主學習的廣闊天地裡，享受陽光，吸取自己所需要的知識，在不知不覺中完成教學目標。但是在學生自主學習的同時，我們也不能放任，要重視讀中指導，充分發揮教師朗讀的示範作用。有些章節學生讀不好，教師可以有針對性地作示範，把文字中的神情理趣在聲調裡曲曲傳達出來，讓學生耳與心謀，得到深切而又整體的瞭解。“能聯絡上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的意思，辨別詞語的感彩，體會其表達效果。”也就是說感悟詞語要聯絡語言環境，要與學生的生活經驗聯絡，要讓詞語深入到兒童的精神生活裡去。落實閱讀教學的實效性，還要學會提問。

提問最好在以下幾種情況下進行：

a、在學生有一定的想法、有疑問而苦幹不知怎樣表達時提問。

b、在學習到重點、難點或需要追根求源的地方提問。通過提問，突出重點，解決難點，找出事物的本質與根源。

c、學生找不到突破口、思路無頭緒時提問。通過提問引起思維。

閱讀國小是國小語文教學中的重要組成部分。閱讀教學的好壞直接影響到語文教學質量的優和劣。這就要求我們必須加強對閱讀教學的研究，切實提高閱讀教學的質量。

四、堅持經常反思

“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，一個教師寫三年反思可能成為名師。”足見反思的重要性。但我們平時的課後反思小結，往往留於一些表面現象的記錄，找不準課堂得失的真正原因。表現為對失誤主體的認識發生偏差，將失誤的原因歸咎於學生與客觀因素，而很少從自身尋找主觀原因；或者是不能透過具體表象，發現真正原因，最終沒有對自己專業水平的成長形成大的幫助。所以我們要把教學反思內化為自身的需要。首先，要把教學反思與我們的個人成長結合起來。反思可以使我們從衝動的、例行的行為中解放出來，以審慎的、意志的方式行動；可以使我們從教學主體、目的和工具等方面，從教學前、中、後等環節獲得體驗，變得更加成熟。其次，要認識到教學反思的激勵性。教學反思不再是純粹的簡單經驗重複，通過提煉、質疑和思考，它具有較強的獨創性。教學反思是一種高尚的精神活動，是精神產品的再生產，可以滿足自我實現需要、使我們體驗到職業本身帶來的成就感和新鮮感，從而激發出更大的工作熱情與潛能。

教學反思是“老師專業發展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結實踐，昇華經驗；可以發現不足，渴求新知；堅持每天反思自己的教育教學工作，並每月形成一次書面反思材料，即寫好一篇教育敘事。只有以飽滿的熱情和艱苦和勞動投入到這項工作當中去，才能看到自己教育智慧火花的閃現，不斷提高教學質量與水平。

不斷地學習，不斷地研究，不斷地發現問題，不斷地解決問題，才能不斷地豐富自我、提高自我、完善自我。

怎樣快速提高自身業務水平

1)多讀書,向書本學習前人的經驗。

2)多觀察,向周圍的人學習處理問題或事情的方法和經驗。

3）多與朋友溝通，從平時的言談中向朋友學習他們處事的原則。

4）多包容，你會發現別人的閃光點，從而養成從別人身上尋找學習優點，學習優點的習慣 。

5）多幫助，不索取。你的真正的朋友會越來越多。能力也會起來越強。

6）多鑽研，多工作，少偷懶。因為人只有在工作中才能切身提高自身的能力，機會是不可能給每一個人的，只有不怕吃虧、埋頭實幹的人才容易抓住獲得提高能力的機會。

7）多反省和總結，發現自身的不足，總結提高處理事務的能力和水平。

對於職場人士來說，如何快速有效地提高Excel的技能水平？

理解了每個功能介紹就可以進入操作了，光去看書是沒有用的，大家要有相關有關例項能夠跟隨著操作的！俗話說得好：實踐的重要性！僅有跟隨著著操作自身才可以更深入的瞭解！Excel在處理資料時是以表格中為單位的，那麼我們就從表格中開始學起。那樣它到底能夠有什麼操作能做，什麼做不了，自己心裡都得了解！

學好製做好啦表格了還不行，這還得使它怎麼好看一些，那就要求我們應該掌握一些美化方法！學習函式與公式計算：首先掌握的是三種引入方法！並非所有的函式都是需要學習的，只要根據自己的工作要來歸類學習：但是最基本的搜尋引入函式、邏輯性函式、統計分析函式堅信都是需要掌握的！當我對函式公式計算有一定的把握之後才能開展函式的嵌入、陣列公式就了不起了！

接著就是對資料統計分析的一些操作：那樣必學的一門專業技能便是資料透視！想必大家都知道功能的是十分強大的，對資料收集整理的基本要求都是能夠達到的！那樣次之掌握一些資料圖表也是職場必學習技能！若想嫻熟、熟練，那就只有在工作上不斷的練習，自然不明白還可以求教老前輩。辦公室軟體是職場人必備的，每個人都要會。這類手機軟體一定要天天用，簡易處理資料還行，繁雜點不天天用的話還是非常容易搞忘掉，因此學好後應經常性的應用，勤能補拙。

多多的開闊眼界，新手往往Excel很Low，有可能是不清楚出色的Excel應當是怎麼樣的，因此固步自封，沒法發展，提議常常逛一逛社群論壇什麼的，看一下大神是如何解決圖型，如何撰寫公式計算，怎樣處理佈局的。有些時候都有井蛙跳出來井裡的感覺了。假如你必須運用Excel專業技能去解決工作中的問題，一定會尋找方式；如果你尋找方式後，毫無疑問會及時把這招用以工作上，然後不斷地反覆應用中，很快的把握此專業技能而且快讀提高。這便是融會貫通效果。

購買很多的專欄課程學習，孩子的成績還是上不去，原因出在哪裡？

如果孩子成績一直上不去，可是父母又報了很多的專欄課程學習，代表孩子智商有限、平時總是想著玩耍、沒有針對性的課程、學習方法不對等等原因所造成。父母看到這種情況也難免會著急，孩子學習時間是比較長，父母也應該放平心態，最重要的是看孩子有沒有盡力。如果孩子每天多花了大量時間去學習，仍然沒有一個好結果，父母們也應該懂得孩子的智力水平確實指已經到了瓶頸，那麼讓我們來具體瞭解一下吧！

一，購買很多專欄課程學習，孩子的成績還是上不去

有很多孩子在課堂上沒有認真聽講，回到家裡之後，有很多天東西弄不懂。父母因為工作太忙碌，就會給孩子買很多專欄課程學習，在網上這類課程是比較貴。父母都並不吝嗇，希望孩子能夠通過這些學習把成績提起來。有的課程並不適合孩子，只是父母沒有過早及時發現，有很多專欄課程，也有一些成功案例，但也不要過於期待。

二，原因出在哪裡？

主要有兩點原因，第一點，孩子智力水平有限。在一個班級裡面一般都有幾十個學生，每個孩子資質都是參差不齊，大部分孩子學習一直維持在一個穩定狀態，只有極少數會成為黑馬，從差生變成優等生，這是因為他們的智商所。如果父母一味怪罪是孩子的學習方法有問題，這也是不合理的，父母的智商已經擺在那裡。第二點，學習方法不對。孩子學習了太多課程，學習在了框框架架裡，反而失去了判斷思考能力。

總之，一旦發現孩子的成績一直上不去，父母就應該換一種方法。不要過分去依賴於專欄課程學習，除了課程學習之外，平時也要大量的做題，每一週都要進行一次測驗，來掌握孩子的學習水平。

知識水平有限，要怎樣才能快速提高個人的寫作能力？

寫作能力是一項非常基礎的能力，而寫作這種能力需要我們平時勤加訓練，積累知識，積累素材。

要怎樣提高自己的寫作能力呢？

一、模仿

找一些優秀的作品，找一些爆款熱文，找一些感興趣的文章，思考別人是怎麼寫的，怎麼佈局謀篇的，為什麼這篇文章寫的好。如果換成你來寫，你會怎麼寫。

然後通過有意識的仿寫練習，這樣提升個人的寫作水平是很快的。

二、積累寫作資料庫

為了讓自己的不斷的有東西可以寫，為了讓文章寫的時候能夠飽滿，我們需要不斷蒐集和積累寫作素材。

1 把金句，佳句，一些熱門的網路流行語，加入到自己的知識庫當中去。

2 積累一些優秀的文章，經典的文章，一些爆文，通過研究，分析和模仿，來不斷提升自己的水平。

3 寫日記，記錄下生活中的故事，自己的故事，別人的故事，人們都喜歡聽故事。這些故事都是以後寫作的很好的素材。

三、掌握寫作的技巧

1 善用比喻

很多東西，你用一個讀者都能聽懂的比喻，比你乾巴巴的講述要好上很多，某些時候還能起到讓讀者會心一笑的效果。

2 設定懸念

文章的標題，和開頭設定好懸念可以讓讀者不斷地，迫不急待的往下看。

3 利用反差

有些時候，從逆向思維去敘述觀點，提出一些違反大家普遍認知的一些觀點，可以吸引讀者不斷點選你的文章往下看。

然後你再丟擲自己的觀點，當然也要言之有物。不能為了吸引讀者，製造反差而譁眾取寵。

四、專注某個領域，持續輸出

成功的關鍵在於專注和穩定，不同的寫作題材的寫作風格是不同的，比如議論文，小說，散文三者的方式就有很大的不同，不同的人擅長不同的題材。

同時，不同領域的寫作風格也是不同的，所以，需要我們專注與某個領域，才有可能不斷提升我們的寫作水平。

寫作能力的提升是一個厚積薄發的過程，平時要注意積累素材，做好主題學習，這樣可以讓自己在寫的時候言之有物，有東西可寫。

如何提升自己專業知識？

提升自己專業知識的幾個方法，參考如下：

一、注重個人基礎知識的鞏固。不管在任何時候，只有基礎打牢之後，這樣才能夠砥礪前行，這樣在日後的學習過程中，才能夠真正從中領悟到一些道理。

二、拓展自己的創新思維能力。在個人專業領域提升的同時，對於一些創新思維空間的提升，也是非常重要的，只有這樣才能夠真正在需要的時候幫助自己做好能力綜合提升。

三、保持追求完美的做事態度。雖然這個世界上沒有完人和完事，但是也不代表我們就可以隨意地處理一些事情，保持追求完美的做事態度，這樣你才能夠擁有更好的能力提升空間。

四、學會尋找前輩討論。當自己在能力提升的過程中，遇到了一些難解的困惑時，這個時候千萬不要一個人糾結，而是要學會通過利用身邊的有利資源，去快速地找到自己想要的答案。

五、保持堅持理性的處事原則。在任何時候，學習和提升都是痛苦而漫長的過程，因此，必須要堅持理性的 處事態度，這樣才能夠讓自己擁有更大的提升空間和進步。

六、對於理論知識，要多實踐，有意識地去尋找機會鍛鍊，在鍛鍊中摸索和鞏固知識，總結和提煉方法。不管是在哪個領域，都需要勤動手多實踐，尤其是不同的工作專案，每次處理完之後，都要進行總結，從中總結共性、個性和方法，不斷增加自己在這個領域內的經驗值。有些人工作的時候並不用心，每次都用一樣的套路，試圖用一種方法解決所有問題，這樣是沒辦法積累起豐富經驗的。認真地對待每一項工作，學會自省，認真地總結每項工作的得失、經驗教訓和方法，才會獲得快速有效的成長。

怎樣提高業務水平

問題一：如何在工作中提高自己的業務水平? 對待工作

一是要帶著責任做工作。責任感是一個人的思想素質、精神境界、職業道德的綜合反映。責任感雖然無形無狀、難觸難摸，但是力量巨大，影響深遠。一個人有顧責任感，就有積極主動的態度，深入紮實的作風、認真負責的精神；就有不甘落後的志氣、百折不撓的勇氣和奮力開拓的銳氣；就會有信心、有決心、有恆心；就可以出思路、出辦法、出成績。就大多數人的工作而言，絕大部分是平凡、具體、瑣碎的，看似簡單位和容易，而把認為簡單的事情年復一 年地都做好，就是不簡單；把認為容易的事一件一件地落實好，就是不容易。就是不容易。這就需要責任感，有責任感的人受人尊重、招人欣賞、讓人放心。

二是要帶著 *** 做工作。 *** 是吹動船帆的風，船就不能行駛； *** 是工作的動力，沒有動力，工作就難以有起色。如同靈感可以催生不朽的藝術， *** 能夠創造不凡的業績。如果缺乏 *** ，疲沓懶散，很可能一事無成。因此，我們在日常工作中雖然感到很辛苦，但是有辛苦就會有收穫，特別是一個人能夠在自己有限的人生中，有好的環境和條件，做一點具體的事情，同時自己也相應地得到提高，也許這不是辛苦而是幸運了。再說，如果大家都能同心同德、盡心盡力，把工作開展得有板有眼、有聲有色，讓人有目共睹，有口皆碑，從這一角度看，也許又不僅僅是幸運，而是一種幸福了。

三是要帶著感恩做工作。每個人保持正確的心態至關重要。正如一位哲人所說，心態決定一切。它能夠左右一個人的思想、影響一個人的行為，甚至決定一個人的命運。心態正確就會寧靜而安詳，感到生活溫暖；就會迸發出幹勁和活力，感到工作愉悅。如果心態不好，就會在順利時自以為是、傲氣十足、得意忘形，在逆境時怨天尤人、牢滿腹、煩躁不安；就會既笑別人不如已，又怕別人比已好，斤斤計較，患得患失；甚至會為了牟取一已之利而不擇手段，這樣勢必害事業、害組織，最終也會害了自己。因此，要不斷學會以感激的心態對待工作、對待他人、對待組織。生活就像一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑。只要你用感恩的態度對待別人、別人就能給你關心和幫助、給你支援和鼓勵、給你提醒和教導，讓你感受到真誠、感受到友誼、感受到溫暖、使你感動、使你感激、使你增添精神支撐。

四是要帶著清醒做工作。實踐經驗表明，只有始終保持頭腦清醒的人，才能不斷取得成績、獲得成功，才能順利成長、日臻成熟。作為領導幹部要時刻清醒地認識到：在個人與組織的關係上，一個人的成長和進步離不開組織的培養和造就；在職務與能力的關係上，一個人的工作能力不是隨著職務的提升而自然提高，官大了不等於本事大了，地位高了不等於水平也高了；在工作與成效的關係上，一個人肯幹事是態度、想幹事是熱情、會幹事是能力、幹成事才是本事，這種本事靠上級封不出來，靠權力壓不出來、靠自己吹不出來，只有靠實實在在做人、認認真真做事，才能逐步得到提高。

五是要帶著正氣做工作。領導幹部既要有本事，也要守本分，堅持權為民所用、情為民所繫、利為民所謀，不斷加強黨性鍛鍊，提高修養，不斷地防止和掃除自己身上的“灰塵”和“揣生物”，始終保持光明磊落、清正謙潔，自覺遵守黨政領導幹部廉潔從政的有關規定，力求有本事、能幹事、不出事。

問題二：如何提高業務水平 業務員思維的提升！

――業務員成長十大步

“有經歷沒閱歷”是對很多做業務時間長卻進步緩慢的業務員的評價。個人對事物的認識不在於時間的長短而在於他對事物本質和規律把握的速度和程度。一名普通的業務員成長期間充滿了酸甜苦辣，但這個成長的過程倒是有很多的啟示，

一、悟

首先，做業務一定要有“悟”性。悟是一種能力，是對事物發展規律、人性、做業務的內在規律等的準確把握,它也是學習能力、觀察能力、思考能力、領會能力、判斷能力的綜合體現。具體對業務人員而言，就是在沒有人教你的情況下也要能明白工作中為人、處事的規則，況且在從事業務中,很多潛規則更是沒有人會去教你的。正如習武一樣，拳師只能把招式傳給你，不能把他的功夫傳你。培訓也一樣，最奧妙的東西不是從言傳身教中來的，要靠意會與體悟，能做到舉一反三、推陳出新。

例如在培訓中，經常談到如何保持與經銷商的關係，都說要和老闆成為朋友，可怎樣和老闆成為朋友卻是很難培訓出來的。事實上，與經銷商成為朋友的可能性很小，跟經銷商交往，你不能與他太親近，也不能太遠，保持適當的距離非常重要，而這種尺度的把握就要看經銷商的特點和你的悟性。

“悟”對於剛進入市場的人特別重要，你的悟性決定了你適應新環境的能力，也決定了你是否能儘快操作市場。公司培訓到的要深深體會，沒有培訓到的或不適合培訓但在工作中又必須使用的內容，則要靠自己去體悟了。

二、琢磨

做業務要學會“琢磨”，也就是要學會思考。行走在市場第一線，會遇到很多新情況、新問題，如何有效發現問題並找到解決問題的切入點，就需要去琢磨。

三、鑄霸氣

做業務要有適當的霸氣,那就是“該怎麼辦就怎麼辦”，不要瞻前顧後。該怎麼辦,即我們的工作要符合市場規律、公司戰略和當地實際；就怎麼辦,就是要堅決執行，當你認為這樣做是正確時，就應義無反顧地堅持和執行。

“霸氣”的前提，是作為一名公司的業務人員，始終要站在“公司利益高於一切”、“公司榮譽比個人得失更重要”的立場去思考和解決問題。在方法上，不飲鴆止渴，不殺雞取卵，一切從實際出發，實事求是地處理問題，要把銷量和市場建設有機統一起來；在執行上，要求做到、做好。作為一個片區的業務員，就有權力和責任把自己片區的工作做好，不受他人干擾；同時，要有充足的理由去說服上級領導接受我們的建議，把我們個人的思想上升為公司的意志。再者，要求經銷商執行的必須不折不扣，事關品牌在本區域發展的原則問題，業務員不應該含糊和妥協。另外，在與各個方面的溝通中，業務人員要有良好的口頭和書面表達能力。

例如，經銷商總是希望給自己的任務越少越好，而是越多越好，更有一些市縣級經銷商把公司給下面鄉鎮網點的據為己有。面對這種情況，就必須有勇氣和霸氣處理，絕不允許有第一次，用說明利害關係、取消操作權、削減年終獎(據為己有的那部分)等方式予以解決。

鑄霸氣，體現在原則問題上的堅定和策略上的靈活相統一，不卑不亢，說到做到

四、主動出擊

做業務，要始終明白“等待永遠沒有結果”，在現實工作過程中，條件總是有限的。一位摩托車行業龍頭企業的總裁曾講到：公司的產品質量最好、價格最便宜、服務最好，就不需要再去招聘業務員了，只要點鈔機和搬運工就可以了。

在一線工作時，總有不少人抱怨：公司的產品有問題、市場競爭太激烈、競爭對手又有了好的和推廣活動、自己公司的人不配合工作、促銷品沒有到、公司宣傳車安排不過來等等。面對工作中的這些客觀情況，我們是等、靠、要，還是在既有條件下主動出擊把工作做到最好呢? 託辭有千萬個，但我們要永遠堅持“不為失......>>

問題三：如何快速提高業務水平 我大學畢業做銷售四年，小有成就。 做銷售其關鍵在兩點，一是市場規劃合理（做了領導你會需要），二是精通消費者需求理論（業務員）。你問這樣的問題，自然是剛做銷售的業務人員，去了解你的客戶需要什麼，他餓了給他吃的，他渴了給他水，他冷了給他衣服，他要求售後、要求品質，就給他完善的三包和高規格的工藝標準；在他需要上下手，每戰必勝。 說的少，但是四年經驗，你可以參考下。

求採納

問題四：如何提高自己的業務水平 我認為教師專業化發展確實首先應該實現教師成為高標準的研究者。教師專業化，是實現學科專業發展和教育專業發展的過程。教師專業化是一種教師實際行為，不是一句空話。專業化成長與發展是一個持續不斷的過程，是一個不斷深化的過程。教師需要每天不斷地學習新的知識，定期出去培訓和交流，所學的知識與技能需要不斷地得到充實和更新，教師既是課程的實施者，同時又是課程的研究者。一、要有積極，樂觀的態度心態決定一切，只有積極樂觀的心態，才能夠處事不驚，在逆境中不斷的成長。二、加強學習：1、學習專業的行業知識，比如：（1）通識性知識，老師的通識性包括深厚的文化基礎和廣博的文化視野、我需要有深厚的文化基礎，這包括社會科學，自然科學、以及人文學科的有關知識理論，普通文化知識具有陶冶人文精神，提高人文素養的內在價值。它可以給我以深厚的文化底蘊、高品位的文化修養和藝術美感，形成飽有學識的知者氣質。廣博的文化視野包括傳流文化與現本土文化與外域文化、物質文化與精神文化等。它可以使我具有博古通今，縱覽中外的視野和胸懷，給我更廣闊的文化基礎和代意識。（2）本體性知識，“本體性知識”是指我教學學科的專業知識，如語文、數學知識等，這是人們所普遍熟知的一種專業知識，是我勝於教學工作的基礎性知識，是自己知識的“主幹”和“核心”部分、“術業有專攻”！自己應對的學科的基礎知識有廣泛而準確的理解，熟練掌握本學科相關的技能、技巧。“正確性”是自己的第一要求，否則就視為學科知識的“硬傷”而不能取得本學科資格。“熟練”才有可能心思去設計教學，在思堂上更多地注意學生和整個教學的進展狀態，而不是把注意力集中在自己不要知識講錯、習題做錯之上。（3）條件性知識，“條件性知識”主要由幫助自己認識教育物件，教育教學活動和開展教育研究的專門知識構成。在教學中，“條件性知識”淑及自己對“如何教”的理解。：如何處理教材，如何激發學生的動機，在課堂中如何組織，設計和實施評價等。三、不斷的反思：在教學工作中，要不斷總結反思工作情況，發揮自己的優點、有不足之處及時改進，提高自己的業務水平。

問題五：如何提高業務能力? 您好這位小姐 業務主要是要傳遞給別人一種自己利益價值的感覺和信任 而且一定要有很好的思維能力 判斷能力 洽談能力 口才是很重要的 而且出事周到 顧全大局 我親戚那的業務經理就具備這些素質 先撿大戶走。比如那些常年需要廣告支援的公司。 之後就靠人際關係了。跑業務這行。沒有個好人際網是行不通的！ 再之後就走那些個有潛力做廣告的公司！ 希望我的回答對您能有幫助!同時希望採納為答案,祝您好運!

問題六：怎樣提高業務能力？ 大體上分析起來，專業銷售能力的達成有以下幾個方面的“因”共同起作用。1、 自我調適 自我調適能力是一個優秀業務人員最基本的素質要求，做過銷售的人都知道，剛開始一個客戶沒有的時候你要忍耐；面對困難的時候要學會調整自己，使自身的精神、生理處於最佳的狀態。事實上，很少有客戶在第一次拜訪時就能夠達成雙方的合作，而是經歷了兩次乃至數次的接洽甚至是“磨鍊”後，雙方才最終才成為合作伙伴。做銷售工作強調的是“農夫”式的精耕細作，而不是“獵手”式的機會主義；強調的是持之以恆的忍耐，而不是短暫的 *** 。 在很多企業裡銷售人員都是單兵做戰的，每天早出晚歸-------開發客戶，維護客情等，這些工作都不可能在有效的監控下進行。企業的控制手段無外乎是工作日報表以及銷售結果導向的業績管理。這種情況下，業務人員的自我調適能力如果不強的話，想偷懶是非常容易的。因此，如果想做一個成功的業務員，要提升自身的專業銷售能力，能夠快速的進行自我調適是基礎。 2、 學習 快速而有效的學習是銷售人員必不可少的能力，學習主要有幾個方面：業務技巧、怎樣思考、怎樣執行、理論和實踐知識等。作為銷售人員所需要接觸的知識甚為廣泛，從營銷知識到財務、管理以及相關行業知識等等，可以說銷售絕對是“綜合素質”的競爭，面對如此多的知識和資訊沒有極強的學習能力是無法參與競爭的。僅以銷售技巧為例，從引導式銷售到傾聽式銷售，繼而提問式銷售直至顧問式銷售……銷售技巧不斷變化翻新，作為優秀的銷售人員只有要掌握各種銷售技巧才能在競爭中勝出。當然銷售人員需要學習的遠不止銷售技巧，並且還必須具有舉一反三的能力，因此沒有良好的學習能力，在目前這樣一個速度決定勝負、速度決定前途的時代勢必會被淘汰。 3、 觀察 觀察不是簡單的看看，很多銷售人員的第一堂課就是學會“看”市場，這個看不是隨意的瀏覽，而是用專業的眼光和知識去細心的觀察，通過觀察發現重要的資訊。例如到賣場逛逛一般人可能知道什麼產品在促銷，什麼產品多少錢，而專業的銷售人員可以觀察出更多資訊： 你有沒注意到別人的賣的好的產品是因為什麼？價格、贈品、包裝……用的什麼贈品？什麼材料？怎麼製作的？包裝做得很好，好在哪？顏色、造型、材質、可以有別的用途(比如食品的包裝，用完了可以當罐子)。競爭品牌又有哪些促銷活動？具體的時間段？活動的具體形式，有哪些參與方式？賣場內的競爭品牌的廠家從28家增加到29家，增加的是哪個廠家，是否對我們有潛在的威脅？它的主要產品和價格定位如何？……太多的資訊需要你仔細的觀察，很多銷售人員在對其培訓了很久以後，要他去“看”市場，仍然不能得到有用的資訊，那我只能說，你不適合銷售這個工作。 銷售人員也是每個企業的資訊反饋員，通過觀察獲取大量準確的資訊反饋是銷售人員的一大職責。 4、 溝通 溝通是銷售人員的必不可缺的能力，溝通含有兩層含義：一是準確的採集對方資訊，瞭解對方真正意圖，同時將自身資訊也準確傳達給對方，二是通過恰當的交流方式(例如語氣、語調、表情、神態、說話方式等)使得談話雙方容易達成共識。 5、 分析 分析與觀察密不可分，觀察得到資訊，分析得出結論。看貨架的產品分佈你能分析出什麼？放在最好的陳列位置上的要麼就是銷售最好的品種，要麼就是該廠家此時的主推產品；通過生產日期進行分析，生產日期越近說明該產品的銷售與流轉越正常，生產日期過久說明該產品屬於滯銷狀態；通過價格進行分析，價格較以前下調幅度較大說明該產品受到競爭產品的壓力過大，銷售狀況不理想，價格上浮較大，該產品的原材料市場整體價格上揚，導致產品成本驟增，或者該產品市場屬於供不應求的狀態。這些間接資訊必須通......>>

問題七：客服如何提高業務水平和工作能力 你好！客服人員不僅要有很好的口才，同時還需要有很好的表達能力和反應能力、綜合分析能力、判斷能力等等。要提高這些能力我個人建議從以下幾方面入手：一、凡事多想想為什麼，自已去找結果。

二、跟別人交流時，儘量多聽少說。同時注意分析說者的意圖，在自已心理打稿，然後看是否和你想的是一樣的。

三、平時多看書，不是指口才方面的書，而是各個行業和領域的書都要涉及，上天文下地理，因為客服接觸的人是多方面的，各行業的人都有。

四、要盯和自已熟悉的人辯論，不管是什麼方面都行，但你的熟人一定是要在他所處的行業有所建樹才行。

五、多和不同行業的人交往，聽他們成功的故事，聽他們行業的一些內幕或相關的資料資訊。

六、多觀察不同行業的人在說話時的習慣用語，比如說常用語甚至是專業用語。

七、多讀些心理學方面的書和親子教育方面的書。

八、多關心時事新聞，最好是每天將新聞記下一部分，特別是當天的大事趣聞。

九、養成記筆記的習慣和看筆記的習慣。

十、不管和誰說話都要眼睛正視著對方，不要遊移不定。

十一、行業上的禮貌用語絕對不可以忘了說。

十二、上班時一定要精神飽滿，儀表整潔。

等等，你做到以上幾點，長期堅持，不提高業務能力都難了，希望我的回答對你有所幫助，祝你成功。

問題八：如何提高業務能力 一、學會調整自己的心態。任何行業的市場業務工作初期都會遇到很大的困難，包括業務上的和個人心理上的等等，所以，做好業務首先要保持積極、樂觀且主動、勇敢的心態。只有自己喜愛這一行，而且能產生強大的動力，才能在比較快的時間裡推動你跨過起步的困難階段。

二、瞭解產品體系和業務流程。剛開始的強行背誦是少不了的，但是除此之外，還是要多思考這些體系、流程背後的原因，想清楚為什麼要這麼設計和安排，這樣有助於你加深記憶，也為你在這一行的後期發展打基礎。

三、找好師傅，樹立標杆。在團隊中找一個能力給你指導而且願意指導你的人，可以是你的領導，也可以是團隊的優秀成員；同時，選擇一個業務好的同事，心裡暗中把他當做要在多長時間內（比如三個月）超越的目標，然後邊觀察他的工作，邊在自己的工作實踐中去趕超。

四、投資書籍和音像產品。書不必買太多，參考資深同行的意見，買一本兩本就可以了，關鍵還是要自己能下功夫去讀透。此外，在網上觀看一些市場、銷售類的培訓課程，雖然現在這類培訓課程良莠不齊，但是經常看，同時結合自己的工作問題去思考，還是能有不少啟發的。

五、在實踐中思考和成長。首先要主動投入更多業務工作，任何工作能力的提升都離不開真正的實踐。可以準備一個便攜的小筆記本，在工作中遇到的問題，以及自己的不足，都記下來――這還不夠，更重要的是留出時間來思考這些問題的解決辦法，這些方法也寫下來，以此要求自己反思自己的工作。

問題九：如何提高銷售人員的業務水平？ 1、 要有良好的思想道德素質 做業務員要經常挾很多的貨款，有的是現金或是匯票，如思想不端正，則會給公司帶來不必要的損失。

2、 要有紮實的市場行銷知識 業務人員不僅僅是要作好自己的業務，而是要站到一定的高度去考慮自己的這塊市場如何去良性的運作，銷售的速度才會最快、成本才會最低。這也為自己將來升為業務經理打下堅實的基礎。

3、 要有吃苦耐勞的精神 作為一名業務員，我認為只有吃別人不能吃的苦，才能賺別人不能賺的錢，每天走訪2個客戶和5個客戶效果是截然不同的。

4、 要有良好的口才 要說服客戶購買自己的產品，除了憑有競爭力的產品質量和價格外，就憑業務員的嘴怎麼去貳，怎樣讓自己的語言既有藝術性又有邏輯性。

5、 有良好的心理承受能力

6、 有堅定的自信心，永遠不言敗。

7、 要有創新精神，作好一名合格的業務人員一定要開啟自己的思路，利用自己獨特的方法去開闢一片市場。

問題十：工作中如何提高自己的業務能力？ 一、學無止境。學習內容主要包含三個分類：（一）文化基礎知識積累；（二）社會、人際關係經驗積累；（三）專業技能知識。

二、用心觀察。觀察上司、優秀的同事的工作技巧，有意識地總結自身問題，找到提升的途徑。

三、積極進取。機會越多，鍛鍊越多，在工作中提升。

四、承擔。擺脫對他人的依賴，自己發現並解決問題，這是非常重要的自我提升過程。

五、參加培訓。選擇優質的教育、培訓機構，聽君一席話，勝讀十年書。

六、理想指引。沒有長遠的追求，就不會產工永續前進的動力。學習與提高也是如此。