用沸騰造句四年級

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1、一聽到要去故宮的訊息，大家立即熱血沸騰。

2、這種裝置節省能源，同樣多的水，只要十分鐘就沸騰了。

3、聽了戰鬥英雄的報告，同學們個個熱血沸騰。

4、聽到這個喜訊後，人群沸騰起來。

5、聽他一席話，我滿腔的熱血在沸騰。

6、每當聽到國歌響起，我便禁不住熱血沸騰，彷彿被帶到了那抗戰的年代。

7、聽說中央領導要來學校視察工作，校園裡立刻沸騰起來。

8、水壺裡的水開始沸騰了。

9、話音剛剛落地，孩子們歡聲雷動，一片沸騰。

10、在標準大氣壓下，水達到攝氏一百度才能沸騰。

11、世紀的鐘聲敲響了，整個晚會現場人聲沸騰。

12、勝利的訊息傳來，舉國上下為之沸騰。

13、秦朝統治者的暴政引起民怨沸騰，陳涉"一夫作難"，八方呼應，秦王朝很快就滅亡了。

14、貪汙盛行，民怨沸騰，該治一治了。

15、聽了老山前線戰鬥英雄們的報告，同學們熱血沸騰，群情激奮。

16、我們憑的是一腔沸騰的熱血，對黨、對人民的赤膽忠心。

17、聽了來自前線的報告，在座的年青人都滿腔怒火，熱血沸騰。

18、你的眼淚使我神魂顛倒，你的眼淚使我熱血沸騰。

19、民怨沸騰，內部傾軋，內外交困已使這個國家大廈將傾了。

20、拳擊場上雙方在激烈較量著，觀眾席上一片沸騰。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。